例文：

綠葉對根的情意

人們說，樹高千丈，葉落歸根……

落葉，根，兩者生生相連，永遠……

根，創(chuàng)造了葉亂塌，盡管，它們一個在天，一個在地。根與葉的情意，很深，雖平時不能相見，但樹干，將它們相連。根，是葉的歸宿，當葉在各個?？奎c嬉戲，它默默望著，然而，光陰的流轉為樹又添幾分滄桑，葉，也如殘燭般的老人，枯萎了容顏，離去……不管離家多遠的游子，在生命的最后一刻，都會回家的，不是嗎？葉亦是如此，即使它攀得再高，也終回根的懷抱。這，是宿命，千百年來，無人能夠改變。

在根旁，葉睡去了，不久，又經歷重生，輪回……因根而生，攀上高峰，最后根旁離去，葉的宿命如此。收集能量創(chuàng)造葉，看著葉，默默祝福，終看著葉在身邊，此，便是根的悲哀，但畢竟，那一刻，它是幸福的。

記得一個朋友曾告訴我，“我們現(xiàn)在都沒有家，只有在最后一刻，我們才擁有它，才能感受到它帶給我們的溫暖。”是啊，我們，都是一只小小鳥，想飛遠，獨自面對。然而，歲月不待人?。‘斘羧盏姆比A落盡，過去，如煙般飄散雹陪橡，我們，才會真正感受到家的溫暖，會自嘲一笑：曾經，努力尋找幸福的港灣，卻現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，溫暖，就在我們身邊。

綠葉，根，我們，家……命運的繩索將四者連接在一起，天天相見，卻不曾珍惜。

綠葉的作文

《綠葉對根的情意》

有一種情意，使人心心相?。挥幸环N情意，讓人牽腸掛肚；有一種情意，將人緊密聯(lián)系...這樣的情意，是綠葉對根的情意。

就如千里馬被伯樂賞識的那種感恩，就如浮云游子受慈母關切的那種感動，就如雨露對幼苗滋潤的那種感激祥態(tài)...綠葉對根的情意，跨越一切，深深地，深深地，讓人無止境地感慨。

綠葉對根的情意，是令人感動的奉獻。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！甭浼t，即使生命凋零，也要化作春泥，用塵泥的摯愛來滋潤花兒，使花兒茁壯成長。落紅啊，你就如同綠葉對根的情意般，對花兒的愛，那么深沉，那么無私，那么真切，讓我不由得嘆息。

綠葉對根的情意，是讓人震撼的付出。

《聊齋志異》中，富家小姐史連城與窮苦書生喬生的故事家喻戶曉。他們之間的知己之戀，跨越了生死的界限。連城擇婿，出親自繡的《倦繡圖》，征得題詠，喬生獻詩：“慵鬟高髻綠婆娑，早向蘭窗繡碧荷。刺到鴛鴦魂欲斷，暗停針線蹙雙蛾?！边B城大喜，對喬生有意，私自傳父親之意，贈金以助喬生燈火。喬生感嘆連城乃他知己。后來連城重病，喬生為報答知己之愛，親手割下胸前之肉給心上人治病。“士為知己者死”真可謂淋漓盡致地表現(xiàn)出來。喬生對連城的情意，早已跨越塵世間平淡庸俗的愛，不計名份，不論身份，不管生死，在我看來，唯有這樣純潔的愛才配得起是那綠消宴啟葉對根的情意。

那個身影真美作文

如果我是綠葉，那根就是媽媽； 如果我是小鳥，那天空就是媽媽； 如果我是小魚，那大海就是媽媽； 這一切都之于綠葉對根的情意。 如果我們是花朵，那園丁散慎悔就是老師； 如果我們是小樹，那森林就是老師； 如果我們是天上的小星星，那月亮姐姐就是老師； 這一切都之于綠葉沖正對根的情意。 如果我是天空的一只鳥兒，那我可以吸取陽光； 如果我是海里的一孝閉只小魚，那我可以在知識中遨游； 這一切都之于綠葉對根的情意。

三觀超正的愛情觀作文

初夏的天已是有些熱了，也不算太熱，只是悶悶地，不像秋天那樣涼爽。心情在暖風中有些煩躁，也有些不安。

校園的路上幾乎沒什么人，有的也只是三三兩兩的，有的人還打著傘。

我注意到了寬闊道路邊的那排行道樹，對與我來說，夏季是個討厭的季節(jié)，可對于它們來說，是生長的旺季。大概是這個時節(jié)，萬紫千紅的花季早已過去，再也看不到鮮艷欲滴的花兒，引入眼簾更多的，便是這綠色。在竹外桃花三兩枝的春，人們大概會把視線投到花兒身上，畢竟愛美之心人皆有之。而在這花已落盡的夏季，綠葉自然是一道惹人注目的焦點。

綠葉，從根而出，卻又落葉歸根，寒來暑往，這似是象征著春秋的更替，只是，這份周而復始中，又包含著多少情，多少愛呢？

看著眼前這片蔥綠，心中仿佛充滿了什么，卻又失去了什么，有些惆悵。告吵

??！這六年中，匆匆綠綠的樹葉包含了多少我們在母?；貞?，多少曾經嬉笑的日子。

還記得曾經記得三年級時,我的鋼筆字寫得很難看,作業(yè)總是得"良",可是有一次,我的語文寫字作業(yè)突然得了個"優(yōu)☆".那天語文課上,龔老師笑容滿面地走進教師,讓昨天抄寫作業(yè)得"優(yōu)☆"的人站起來,我知道自己的"優(yōu)☆"是老師鼓勵我打的.我有點慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對我說:"這是老師獎給你的,希望你再接再厲."我收下了這支筆,領悟了其中的道理. 啊，這枚落葉暗藏著老師那慈祥的笑啊。

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