我在學(xué)藝中成長的作文？我的學(xué)藝之路作文1 不知道什么時候我喜歡上了音樂,所以我報了小提琴特色班?，F(xiàn)在我們上六年級了不上特色班,但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。 記的直到我上了英華以來我都以為藝術(shù)就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。那么，我在學(xué)藝中成長的作文？一起來了解一下吧。
我在學(xué)藝中成長
在我們學(xué)校少年宮里每個人都有一個 學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程。我學(xué)過軟筆書法、硬筆 書法、電腦動畫、雕刻。其中讓我堅持最 久，印象最深的就是雕刻了。
雕刻是學(xué)校少年宮里的一項活動。一 開始我以為雕刻很單調(diào)無趣，而且又是數(shù) 學(xué)老師教，所以沒有參加?？墒呛髞砦覒c野在 學(xué)校的圖書室里看見一些哥哥姐姐的作 品，?。『妹姥?！從此，我就開始報雕刻 班了。
那是我四年級的一個星期六下午，我 和同學(xué)們一起來到教室。不一會兒，只見 老師拿了許多的東西走進(jìn)教室。
“你們以前沒雕過的先過來看我是怎 樣雕的?！崩蠋熜Σ[瞇地說。大家馬上一 擁而上。
老師先拿了一塊白板放在身前，然后 把復(fù)印紙和電腦打印的荷花圖放在一起， 用筆把荷花圖畫在板子上面。接著老師用 小刀刻出荷花整體的輪廓，然后用平刀將 不要的地方鏟掉，又用細(xì)刀把小角落給鏟 掉，最后修平就可以了。看著那個作品， 仿佛真正的荷花我的面前。
我們回座位后，也像老師那樣把荷花 印在板上。我一拿到刀就開始雕了。因為 我從沒雕過，所以不會雕。我像砍柴一樣 用力地鏟，結(jié)果一不小心將要保留的部分 鏟掉了一小塊，還把手給鏟破了。我趕緊 用紙把血給擦了，用小刀很小心地將鏟破 的地方給修補(bǔ)一下，幸好看不出來呀！從 那時起我就很慢很小心地刻，終于，一幅 作品完成了。
我的學(xué)藝之路作文1
看著一張張來之不易的證書，我不禁思潮起伏，想起又充滿了那坎坷而又充滿童趣的學(xué)藝之路。
在我6歲那年，媽媽看到別人家的孩子多才多藝，不禁為我擔(dān)心起來——我什么才藝都還沒有啊！終于有一天，媽媽忍不住了，焦急地對我說：“孩子，你看其他小朋友都有一門特長，媽媽不為難你，只雀汪豎要你在琴棋書畫中選一項堅持學(xué)下去就行了！”我一直對書法饒有興趣，于是，我不假思索地答道：“學(xué)書法！”就這樣，那幾天媽媽到處奔波，不辭辛苦地想為我找一位優(yōu)秀的書法教師。
一天，媽媽牽著我的手，把我?guī)У搅诵切菚ò?。走進(jìn)書法班，映入眼簾的是一排排整齊的桌子，上面有條理地擺放著文房四寶，每一個桌子前都站著一位學(xué)生正用毛筆練習(xí)書法，仔細(xì)聞聞，還有一種濃濃的墨香。那天，我與書法老師何老師結(jié)識了。當(dāng)我來到桌前，就對那文房四寶很感興趣。于是，我拿起筆，在紙上寫上我的名字。只是這幾個字歪歪扭扭，像一個根根枯藤擺在上面。何老師看到了，開心地笑了笑，緊緊地握著我的手，重新把我的名字寫了一遍。就這樣，我開始了我的學(xué)藝之路。
老師開始從“一”教我們開始練筆畫，我練習(xí)得非常認(rèn)真：站如松，握筆有力，全身端正。把筆畫的要領(lǐng)都牢牢地記下來。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的學(xué)藝的六年級作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)藝的六年級作文1
"毅力是成功的主要因素。"這是我六歲開始學(xué)美術(shù)以來最深的感受。
一段優(yōu)美的古箏旋律打動了我的心，迷住了我，于是我開始了我的第一個“學(xué)習(xí)藝術(shù)生涯”。一開始只是簡單的發(fā)音練習(xí)，我的音樂讓老師拍手稱贊。但是后來我們被要求要快，要有節(jié)奏感。我試著彈了幾次，都達(dá)不到老師的標(biāo)準(zhǔn)。我只好無奈的玩，嘴里嘟囔著：“我玩，我玩，我不信我玩不好！”但畢竟沒能跨過這道坎，最后還是以“手指短不適合彈鋼琴”為由放棄了。
我的第二個藝術(shù)生涯是在我九歲的時候。這次學(xué)的是美術(shù)。剛下課，老師給了我一道“家常菜”：畫一幅漫畫，足以讓我落淚，但我還沒來得及放慢腳步，老師就禮貌地贈送了“超級餐”——，用來切窗花、人物、折紙。很快就讓我怨聲載道。我沒有辦法，只能去做，但是當(dāng)我看到其他同學(xué)已經(jīng)完成了任務(wù)，在我還坐在這里做美術(shù)練習(xí)的時候開心的玩著，我也沒有提有多難受。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我為大家收集的我的學(xué)藝之路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的學(xué)藝之路作文1
不知道什么時候我喜歡上了音樂，所以我報了小提琴特色班?，F(xiàn)在我們上六年級了不上特色班，但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。
記的直到我上了英華以來我都以為藝術(shù)就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了，“媽媽，你信不信我唱歌比你好?！眿寢屨f：“我看你呀，在練個幾年再來吧，你們學(xué)校不是有特色班嗎？我看你就去上吧”我相信了媽媽的話，就這樣陰差陽錯的來到了小提琴特色班。一開始我覺得小提琴挺好玩就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)小提琴，記得有一次：老師教了我們一個需要撥弦的曲子，我覺得挺好聽就很認(rèn)真的練，但不過幾天孫緩族我的手就被磨出了好幾個泡，使我疼的像是被錘子砸了一樣的，我想要放棄了，我心想：小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的人，還是放棄了好吧，我何必受著罪呢？當(dāng)我想找老師商量退班的時候，老師突然來找我，關(guān)心地問我：“汪丙鑫聽說你手上起了泡，來給你一點藥膏。
《我在藝術(shù)中成長》
我喜歡繪畫,并不是因為它可以陶醉性情,是因為它能給我?guī)頍o窮無盡的想象、創(chuàng)造與快樂.為了繪畫,我曾經(jīng)有過不少煩惱,遇到過不少挫折,曾經(jīng)也想過放棄,到因為一次又一次收獲的快樂,讓我堅持了下去.
有一天,我到姑姑家去玩.一進(jìn)門,我就被一幅名叫《牡丹圖》的畫吸引住了.“哇!好漂亮的畫啊!”我不禁發(fā)出感嘆.線條看上去多么柔弱細(xì)致啊,色彩搭配得多么均勻,生動鮮明.讓人感到春天的溫暖.我驚羨地問姑姑：“姑姑!這是你畫的嗎?我也想畫耶!”姑姑笑了笑說：“嗯,喜歡嗎?我可是花了很多心思去畫的哦.如果你也想畫的話,就從畫蠟筆畫開始吧.”我點點頭,心想：蠟筆畫?嗯,我就學(xué)蠟筆畫吧.我一定鬧和會搞出派頭來的.呵呵!我這個念頭一起,就沒有再消失過了.我可是下定決心了哦!
因此,我喜歡上了繪畫.由于對繪畫的喜歡,每次上美術(shù)課來老師叫完成的作業(yè),我都準(zhǔn)時完成呢,絕不拖延哦.而且每次都會受到美術(shù)老師的表揚(yáng)、同學(xué)們的贊美呢.每到星期六日,我還會擠出一點時間來繪畫,一畫就是一個下午.雖然很累,到我也為此收獲到了不少快樂.時間長了,術(shù)課不再是蠟筆畫,而是線描畫、抽象畫、科幻畫······.一級比一級難.我對繪畫有點厭倦了,興趣也不濃了.這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)方法讓我厭煩.加上升上高年級了,只顧著學(xué)習(xí).繪畫的時間漸漸減少了.真想放棄,哎······
一天,姑姑到我家玩,看見了我一堆的繪畫作品,她興奮的說：“嗯!畫得還不錯.想象力豐富,雖然繪畫得不怎么樣,但可以從顏色去讓畫更突出畫的生動,主題突出.為作品添上了閃亮的一筆.堅持不懈你會畫得更好哦.”我恍然大悟,說：“真的嗎?”姑姑笑著說：“當(dāng)然,你該不會想半途而廢吧?”我懺悔地笑了笑.姑姑似乎說中了我的心事啊.對,我不能就這樣的放棄的,我要記得我以前說過的話,嗯,加油!于是,我又鼓起了勇氣.一年四季、永不間斷的繪畫.真是“功夫不負(fù)有心人”啊!我的畫越畫越好了.我還特意給自己做了一個畫集哦,里面什么畫都有.每次看到那些畫,我心中的興奮不禁流露出來.同時,我也獲得了不少的獎項哦——在學(xué)校舉行的畫展比賽里,我獲得了優(yōu)秀獎,在全國的美術(shù)攝影比賽中,我獲得了銅獎等等.雖然不是什么大獎,但是我心中也很滿意啦!
為了繪畫,我雖然游彎棚付出了不少的辛苦與汗水,但因此我收獲得更多的是快樂,現(xiàn)在我對繪畫更是情有獨鐘了.同時我也懂得了一個道理：無論做遇到什么困難,都要堅持不懈.不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,何能換取成功的喜悅呢?
身邊的藝術(shù)作文100
一 件 藝 術(shù) 品
藝術(shù)品，是指人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。
以上就是我在學(xué)藝中成長的作文的全部內(nèi)容，我的學(xué)藝路優(yōu)秀作文1 羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情，內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。正如他所說那樣藝術(shù)有一種魔力，它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩?感情。
