同桌把我摁在桌上搞h作文？“唉，你到底是個什么人哪！我說過了，我沒拿你的東西！”我同桌又開始懷疑我拿他的東西了，他總是丟三落四的，從我跟他同桌到現(xiàn)在我就沒過過一天好日子。這不，已經(jīng)是第六次搜查了?，F(xiàn)在的同桌真是沒法比，那么，同桌把我摁在桌上搞h作文？一起來了解一下吧。
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我收集整理的同桌作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
我是一個男生，當時才12歲，和同桌一位女生是對冤家，有一次，我們比誰考得分多，輸?shù)囊粩[布10天，她100分，我99.5分，沒辦法，我只好被她抓到她家去。（我們倆父母都出差不在家，只有我們倆）她說：“來，趴到我腿上。"我只好照辦。她慢慢剝下我的褲子，接著是內(nèi)褲，她拿來一條鋼尺。“啪！”一聲清脆的響聲，使疼痛在我屁屁上蔓延。緊接著，啪！啪！啪！不停抽打。
啪！啪！……。打了500下之后，我的屁屁已變成深紅，我忍住淚水不讓我在冤家面前流淚?？伤f：“還挺頑強嘛，一會的懲罰看你怎么承受！”她把我扶起來，讓我躺在一張小床上，她先把我兩腳分開，接著把我全身綁在床上，然后用鋼尺撫摸著我的雞雞，突然，只聽“啪?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！”我差點疼瘋！接著又打了我499下雞雞，可我還沒哭，她說：“一會夠你受的！”說著把我擒到了她的床上，給我肚子底下墊了3個枕頭，這樣我的屁屁就被擎的很高了，她讓我扒開屁/眼，我照辦了，她“啪！?。。。?！”抽到了我的屁溝上，我：“??！”的叫了出來“啪啪啪啪”?。?！“啊啊啊?。 薄恢蛄硕嗌傧?，她停手了，我淚流滿面，我以為結束了，可她卻拿來一條馬鞭，狂抽我的屁屁，我裝暈過去希望能瞞天過海，誰知他用了全身力氣抽，我被疼了露出了破綻
這時，我的屁屁上已經(jīng)差不多全是傷口了。
一 寫我和同學之間發(fā)生的事情 作文
【我和同學之間發(fā)生的一件事 】范文，供參考：
我和同學月月是好朋友好同學，上學一起來放學一起走，就像兩個小姐妹似的，形影不離。無論我們之間發(fā)生什么事情，都會互相幫助、互相寬容。
那是個天氣晴朗的星期六，我和月月約好去街心公園騎自行車，到了公園，月月提議：“我們來一場自行車比賽吧！看誰騎得快！”我連忙說：“好啊好?。 庇谑?，我們來到公園的小廣場，跨上車，扶好車把，月月喊了一聲：“各就各位，預備——開始！”話音剛落，我們幾乎同時沖了出去。我正奮力向前騎的時候，月月突然向我靠過來，我一慌，手沒扶住，車子朝她沖了過去。我被撞倒在地，心愛的自行車也摔壞了。我剛想責備她為什么這樣不小心，可是一抬頭看見月月也摔倒在地，腿上還流著血。到了嘴邊的話立刻咽了回去。月月從地上爬起來，一瘸一拐地走到我身邊問：“小涵，你沒事吧？對不起，對不起，請你原諒，我不是故意的?！彼妓こ蛇@樣了，還這么關心我，跟她比，我心眼太小了，我立即說：“沒關系，沒什么的。你的腿都流血了，很疼吧！”月月說：“我沒事，你疼不疼??？我扶你起來吧！”說著，便雙手握住我的胳膊，試圖把我拉起來。這時，我才感到疼痛，手指根本不能活動，于是月月把我攙起來，我非常感動，看見她受傷的腿，說：“走，我送你去醫(yī)護室。
張黑里透紅的臉蛋上，一雙烏黑的小瞇眼，加上一個酒糟鼻，真是一只“丑小鴨”。這就是我的同桌——王美玲。
王美玲是這學期從鄉(xiāng)下轉到這里來讀五年級的。以前，我早已久聞她的大名，聽說她參加全國數(shù)學奧林匹克競賽榮獲一等獎，夠厲害的。因此，我我常常想：這個王美玲到底是何方神圣，她長得是什么模樣，是不是美如天仙？可當她出現(xiàn)在我的眼前時，我愣住了：她很丑，上身穿著一件毛衣，下身是一條又肥又短的布褲。這跟我想象中的王美玲真是判若兩人?。∫灿捎谒拇┲堋巴痢?，同學們背地里給她取了個“鄉(xiāng)八佬”的綽號。
老師也不知為什么，讓我與她同桌。我的心里有上千個不愿意，所以一開始，我就鄭重地在桌子上畫了一條“三八線‘，并警告她，要是超過，我就讓她吃不了兜著走。面對我的無理取鬧，她似乎都不當一回事，依舊以微笑對待我。
真是冤家路窄，第二天，老師叫我們寫一篇記敘文《我的父親》。我心里暗暗得意：王美玲呀王美玲，今天我就讓你瞧瞧我的厲害。第三天，老師照舊要朗讀篇位寫得最好的文章。我信心十足，可老師朗讀的文章卻是王美玲的。我不服！從此我，我把王美玲當成了我的敵人，處處找茬，想在雞蛋里挑骨頭，然后在老師面前狠狠地“參”她一本?？?是有一件事，卻改變了我對她的看法，化解了我們心中的冰。
高一我們坐了整整一年同桌，互相喜歡卻都沒說出來，課間互動也是甜到炸，同桌成績可好了，而且是帥的，嘻嘻，最重要的是，聲音超好聽（別人都這么說我才發(fā)現(xiàn)的），睫毛好長，超級喜歡他給我講題目，每次他講的時候我都不認真聽，盯著他的睫毛看，哈哈，老惹他生氣，說我不讓他省心，當然啦，班里問他題目的女生可多了，我也是看在眼里醋在嘴里呀，又不敢說，可委屈了，就老生悶氣，哈哈！直到有一天，他特別不理解地問我，“為什么她們說我跟她們講題目的時候沒有一點情感？講題目要什么情感？”其實我也沒很懂，于是我們現(xiàn)場模擬了他跟別人講題目和跟我講題目的狀況，結果我發(fā)現(xiàn)，他跟別人講題目是真耐心啊，超溫柔，跟別人講話的時候聲音巨好聽，難怪我開始不知道。但是我這，，，畫風就變了，我還沒開始問，他就說我蠢，老兇我，畢竟是我不會，有求于人，所以我都不敢兇會去
