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有我的風(fēng)景作文,有我的風(fēng)景初中作文600

  • 初中作文
  • 2023-08-10

有我的風(fēng)景作文?我的風(fēng)景作文1 “我站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看我?!辈诲e(cuò)的,身邊處處有風(fēng)景,我眼中的風(fēng)景雖不斷變換,卻真真切切。 鏡頭一 夜色朦朧,整個(gè)城市還未蘇醒。但一陣陣有規(guī)律的刷刷聲卻打破了這夜的沉寂。那么,有我的風(fēng)景作文?一起來了解一下吧。

我眼中的風(fēng)景作文700

在文章吵櫻桐的開頭,運(yùn)用景物描寫,為文中所寫的人和事渲染環(huán)境、提供背景,能給人以美好清新的印象。寫景的內(nèi)容,可以是天氣情況、自然風(fēng)光、建筑設(shè)施,可以是動景靜景、遠(yuǎn)景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛好景物,也最喜歡寫景,這種開頭,會一下子抓住讀者,有助于增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。

當(dāng)然,開頭運(yùn)用景物描寫,要注意三個(gè)方面:一是寫景的文字不能過多,不能一寫到景物,就沒完沒了,無始無終,結(jié)果,景物寫了很多,顯得頭大身子小,文章不勻稱;二是要重點(diǎn)突出,主要景物多寫一些,次要景物點(diǎn)一下即可,不能樣樣都寫,結(jié)果都沒有寫好;三是寫景是為人和事服務(wù)的,要與文中所寫的人和事有密切關(guān)聯(lián),景與人事不能脫節(jié),更不能把景物寫成了文章的累贅。在文章的開頭,運(yùn)用景物描寫,為文中所寫的人和事渲染環(huán)境、提供背景,能給人以美好清新的印象。寫景的內(nèi)容,可以是天氣情況、自然風(fēng)光、建筑設(shè)施,可以是動景靜景、遠(yuǎn)景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛好景物,也最喜歡寫景,這種開頭,會一下子抓住讀者,有助于增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。

當(dāng)然,開頭運(yùn)用景物描寫,要注意三個(gè)方面:一是寫景的文字不能過多,不能一寫到景物,就沒完沒了,無始無終,結(jié)果,景物寫了很多,顯得頭大身子小,文章不勻稱;二是要重點(diǎn)突出,主要景物多寫一些,升坦次要景物點(diǎn)一下即可,不能樣樣都寫,結(jié)果都沒有寫好;三是寫景是為人和事服務(wù)的,要與文中所寫的人和事有密切關(guān)聯(lián),景與人事不能脫節(jié),更不能把景物寫成了文章的累贅。

有我的風(fēng)景700字

曾幾何時(shí),天真的我們都沉醉于他人的歡樂中,卻不知發(fā)自內(nèi)心深處的歡樂會是如空行此刻骨銘心。

曾幾何時(shí)腔虧悔,懵懂的我們都留伍正戀于他人的風(fēng)景前,卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會是一道亮麗的風(fēng)景線。

有我的風(fēng)景作文600字記敘文

我的房間有一個(gè)小陽臺,透過那個(gè)陽臺,我可以看見一抹風(fēng)景,每秒、每分、每日都不同的風(fēng)景,不說如夢似畫,卻也是足以令人流連忘返,怎么,不信么?

明麗的春

冬日的沉重冰雪已然消融,融成甜滋滋的水,一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)泥土,硬邦邦的土地,就變得軟綿綿的,在這軟綿綿的土地上,一層毛茸茸的“毯子”,會最先竄出來,這就是在提醒我——該是賞景的時(shí)候了!從我的陽臺上望出去,正下方的,是一個(gè)小花圃。應(yīng)時(shí)節(jié)的迎春張揚(yáng)地綻放,一條綠枝上竟只有如火的金黃。是的,它是金黃,卻也如火,像那太陽的光輝全都傾灑在它身上似的,那熱烈的金黃幾乎讓它燒起,也變成幾朵“小太陽”?;ㄆ赃厙艘蝗嗄緟?,橢圓的葉片飽滿得仿佛輕輕一碰,就會碰破那層薄薄的膜,然后滴出碧青碧青的水來。

春天的風(fēng)景,除了明麗,我找不到更好的詞來形容了。

嬌艷的夏

“水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。”這正是我的夏季的風(fēng)景。每每風(fēng)鈴“叮當(dāng)”之時(shí),我都會聞到一股幽香,雖然微不可察,但若是和我一樣,特意去尋個(gè)究竟,便也不難發(fā)覺。嗅著這股香,再次來到陽臺,垂下眼眸,看那滿架薔薇。在右邊,靠近住宅樓,有一個(gè)涼亭,四邊的墻角,四面的支架上,都覆蓋纏繞著花藤,點(diǎn)綴著薔薇。

有我的風(fēng)景作文800字

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是我為大家整理的我的風(fēng)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的風(fēng)景作文1

“我站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看我?!辈诲e(cuò)的,身邊處處有風(fēng)景,我眼中的風(fēng)景雖不斷變換,卻真真切切。

鏡頭一

夜色朦朧,整個(gè)城市還未蘇醒。但一陣陣有規(guī)律的刷刷聲卻打破了這夜的沉寂。這就是我們城市的美容師辛勤的清潔工人已經(jīng)開始他們的工作了。他們是這個(gè)城市迎接第一縷陽光的人,他們辛勤的身影,構(gòu)成了這座攜返城市最亮麗的風(fēng)景。

鏡頭二

“夕陽無限好,只是近黃昏。”你看,晚霞中,兩位滿頭銀發(fā)的老人正相互扶持著穿過馬路,走進(jìn)公園。其中一個(gè)剛咳嗽了兩聲,另一個(gè)趕緊拍拍他的后背,一舉一動一言一行流露出無微不至的關(guān)愛。他們互相扶持的身影,構(gòu)成了這座城市最溫馨的風(fēng)景。

鏡頭三

在擁擠的公交車站點(diǎn),一個(gè)老奶奶剛顫顫巍巍地要走向人頭攢動的公交車,周圍的人們馬上自動讓出一個(gè)通道,迎接她的還有一個(gè)奶聲奶氣的歡快的聲音“奶奶您請坐!我和媽媽站一會!”話音未落,馬上就聽到另一個(gè)更溫暖的聲音“好孩子,你坐著,我請奶奶坐阿姨這里!”說話間老人已被扶上座位。

令我 的風(fēng)景600字

高三優(yōu)秀作文:我的風(fēng)景1

我是個(gè)喜歡懷舊的人。最近,我好不快活,因?yàn)槲业那贁嗔恕?/p>

這是把已斑駁了歲月的痕跡的牛筋琴,已記不清是何年的重陽節(jié),爺爺贈予我的。當(dāng)初只因偶然在爺爺家的那條小巷處,聽見了這清秀可人韻味別致的琴聲,我便愛上了它,愛我的爺爺,便將這十三弦的琴鄭重地交到我的手中,叫我好好珍惜,聽爺爺說,這是民國年間,爺爺?shù)陌职譃榱舜驌羟致哉?,鼓舞村里人的士氣而特制的一把琴——這把看著中國歷史的變遷的古老的琴。

從那以后,每晚,我都會在陽臺上,撥動那十三根弦,弦聲浸著涓涓的月光,隨著柔柔的晚風(fēng),在喧鬧了一天的城市上飄蕩。難得的清歡一刻,便是在這有著曼妙的琴聲與柔美的月色下進(jìn)行的。

只是,某一個(gè)夜晚,在最后一個(gè)音符落下后,那尾弦,斷了。它卷成了一彎,委靡地傾躺在琴的一側(cè)。不時(shí)有晚風(fēng)吹動那根斷弦,它,輕飄飄地呼應(yīng)著。我看著,愕然。

第二天,我告訴了爺爺,正巧,正是重陽節(jié)。爺爺知道后,沒有說話,只是在小巷深處,曾經(jīng)彈琴的地方,那棵蒼翠的梧桐樹下,抽著旱菸。十二弦的琴被他抱在腿上,菸灰不長眼,竟隨風(fēng)兒的方向,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄進(jìn)了琴聲里,堆積了一片。爺爺靜坐著,只是抽菸。他深邃的目光不知看向何處,菸頭忽明忽暗。

以上就是有我的風(fēng)景作文的全部內(nèi)容,我的風(fēng)景600字作文 (一)人生在我的眼里就是“成”與“敗”二字。作為一名初中生,初中生活給我最深刻的印象就是“檢測正排著一字長蛇陣”向我“微笑”著走來。這不英語才剛剛檢測完。89分。我想大家都經(jīng)歷過。

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