以我的高考為作文題目？我記得我高考那年的作文題目是“奮斗”，要求考生就“奮斗”這一主題進(jìn)行作文寫作。我以“奮斗”這個(gè)主題的內(nèi)涵和意義，分析自己的人生經(jīng)歷，找到自己的奮斗故事。將自己的奮斗故事與“奮斗”這個(gè)主題相結(jié)合，那么，以我的高考為作文題目？一起來(lái)了解一下吧。
高考，是我們無(wú)可選擇，更不可缺席的一次成年禮?！}記高考，便是父母、老師口中所常言道的“前途光明的出口”。為了父母所謂的前途，我們不顧一切地一直走著。小學(xué)努力六年，為了考上個(gè)理想的初中；初中奮斗三年，為了考上個(gè)理想高中；高中拼命三年，為了考上個(gè)理想大學(xué)；大學(xué)修讀四年，為了找到一份好工作……為何人們都好像計(jì)算機(jī)般運(yùn)行著，都在按照著上帝所編制的程序，一步步無(wú)法抗拒般走著。如今的應(yīng)試教育制度毀了多少個(gè)孩子的夢(mèng)，成了無(wú)數(shù)華人的痛。如今的中國(guó)人一直都在千般損萬(wàn)般罵這樣的制度，卻仍然罵不醒我們心中的那道“偽夢(mèng)想”。好像江成博說(shuō)的，我們問問自己，我們喜歡什么，將來(lái)準(zhǔn)備從事什么，而不是我們的父母讓我們喜歡什么，讓我們從事什么。我們努力地學(xué)習(xí)，難道就僅僅是為了一個(gè)好大學(xué)，為了一紙文憑，為了一個(gè)好工作，為了賺的錢嗎？難道，我們的12年青春就只能拿來(lái)做這樣的一場(chǎng)交易嗎？高三的學(xué)生，花了12年，就只為了順利地寫完兩個(gè)半小時(shí)的語(yǔ)文，兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，兩個(gè)半小時(shí)的文/理綜和兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。原來(lái)，漸漸地，他們的12年青春就這么輕易地被世界等價(jià)為了9個(gè)小時(shí)?？粗頌楦呷龑W(xué)生的哥哥，我真的很想問他，這個(gè)12年與9個(gè)小時(shí)之間的等號(hào)，他究竟付出了多少的努力才能劃下？但是，一切并不是口頭上說(shuō)得那么動(dòng)聽，現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，總讓人無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是我為大家整理的以我的高考為話題的作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以我的高考為話題的作文1
前幾天高考英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)，我的心也沉到了谷底，說(shuō)實(shí)話我是真的不相信自己，考試的時(shí)候做完了最后把對(duì)的全改錯(cuò)了，我真的很后悔，但是事已至此也就這樣了?？墒歉呖际俏业?，它是有我自己主宰的，命運(yùn)是掌握在自己手里的，聽力失利不理想，都是怪自己啊，但是聽力失利了，還可以從別的地方彌補(bǔ)啊，只要自己別放棄。
最后僅僅只剩下八十多天了，我看到一句話很鼓舞我，“乾坤未定，你我都是黑馬；乾坤已定，那就扭轉(zhuǎn)乾坤！”這句話真的鼓勵(lì)了我，把我拉出了低谷，我的高考，我會(huì)好好對(duì)待它的，以前不努力，可是現(xiàn)在還來(lái)得及，只要不到最后一刻就不要放棄，從小到大我的運(yùn)氣都很好，可是運(yùn)氣這種東西，它能碰到也是給有準(zhǔn)備的人的！看著番茄鐘上，每天自習(xí)室里的人都在學(xué)習(xí)生怕漏掉一分鐘，每天十幾個(gè)小時(shí)，我感受到了時(shí)間的緊張，抓住最后的這些天，我要逆襲。
我記得我高考那年的作文題目是“奮斗”，要求考生就“奮斗”這一主題進(jìn)行作文寫作。我以“奮斗”這個(gè)主題的內(nèi)涵和意義，分析自己的人生經(jīng)歷，找到自己的奮斗故事。將自己的奮斗故事與“奮斗”這個(gè)主題相結(jié)合，寫出一個(gè)感人的故事。通過這個(gè)故事，強(qiáng)調(diào)奮斗的重要性，鼓勵(lì)其他人也要積極奮斗，追求自己的夢(mèng)想。
當(dāng)然，每個(gè)考生的作文都是獨(dú)特的，因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的經(jīng)歷和想法。但是，通過這樣的思路，考生可以寫出一個(gè)準(zhǔn)確、有說(shuō)服力的作文，以展示自己的寫作能力和思考水平。高考作文需要考生從多個(gè)角度進(jìn)行思考和分析，才能寫出準(zhǔn)確、有說(shuō)服力的作文。在寫作過程中，考生需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、邏輯性、感染力和文化素養(yǎng)等方面，以提高作文的質(zhì)量和效果。
1.高考作文是考查考生語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯能力、文化素養(yǎng)以及思想政治素質(zhì)的重要考試項(xiàng)目。每年的高考作文題目都是緊貼時(shí)代和社會(huì)熱點(diǎn)的，具有鮮明的時(shí)代特征和思想價(jià)值。因此，考生在寫作時(shí)需要從多個(gè)角度進(jìn)行思考和分析，才能寫出準(zhǔn)確、有說(shuō)服力的作文。
2.以“奮斗”這個(gè)主題為例，考生首先需要理解“奮斗”這個(gè)概念的內(nèi)涵和意義。奮斗是一種積極向上的行為，是人類追求幸福、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必要途徑?？忌梢酝ㄟ^查閱相關(guān)文獻(xiàn)、思考自己的經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)，深入理解“奮斗”的意義。
1. 作文要求以我的高考或我看高考為副標(biāo)題,但是我的題目寫的是我看高
1、北京 生活需要什么 閱讀下面材料，按要求作文。
（60分） 有人說(shuō)，生活需要柴米油鹽；有人說(shuō)，人不是單靠吃米活著；有人說(shuō)，生活需要清風(fēng)明月碧水藍(lán)天；有人說(shuō)，生活需要安定的社會(huì)環(huán)境；有人說(shuō)生活需要人與人之間美好的情感……的確，生活是豐富多彩的，生活需要的還有許多許多。那么，你認(rèn)為 生活需要什么？請(qǐng)以“生活需要 ”為題，寫一篇作文，不少于800字，體裁不限。
2、上海 一任花前盡醉歸 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分） 在一次足球比賽中，甲隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，隊(duì)員技藝高超，表現(xiàn)出色，給觀眾留下了深刻印象，然而他們就是得勢(shì)不得分。
乙隊(duì)雖然處處被動(dòng)，但他們抓住僅有的一次機(jī)會(huì)就破門得分，取得了勝利。在賽后的新聞發(fā)布會(huì)上，甲隊(duì)教練說(shuō)，雖然我們失利了，但在整個(gè)比賽過程中我們的隊(duì)員表現(xiàn)出高超的水平，為觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的比賽。
乙隊(duì)教練說(shuō)，雖然我們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)未能盡如人意，但畢竟我們獲得了寶貴的三分，贏得了比賽。 要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
3、天津 敬畏生命 挑戰(zhàn)生存 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800的文章。
高考畢業(yè)后，對(duì)于高三考生來(lái)說(shuō)，高中三年就這樣過去了 。每位同學(xué)多多少少有一些不舍，尤其像留住那珍貴的友誼、留住青澀的感情。你知道怎么寫以高考為話題的作文嗎？以下是我和大家分享的以高考為話題的作文精選4篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
以高考為話題的作文1
高考是賽場(chǎng)。勝者，脫穎而出；敗者，淘汰出局。
高考，短短兩天，就可以讓每一個(gè)考生的命運(yùn)定格：或喜或悲。
又是一年新六月，高考再一次來(lái)臨，這給莘莘學(xué)子十年寒窗的艱苦奮斗生活畫上了句號(hào)。對(duì)這些考生來(lái)說(shuō)，當(dāng)踏進(jìn)考場(chǎng)，將是一種怎樣的心情。踏進(jìn)考試，是臨危不懼，還是小心翼翼？是如臨大敵，還是鎮(zhèn)定自若？在經(jīng)歷十年寒窗風(fēng)雨洗禮后，整日披星戴月的考生，在考場(chǎng)上面對(duì)答卷，揮灑自如。
沒有誰(shuí)的青春是在紅毯上微笑著走過的，大多數(shù)人有輝煌亦有落魄。求學(xué)的路未免艱辛，高考場(chǎng)就是賽場(chǎng)，每個(gè)人心中都有遠(yuǎn)大的理想，只有好好備戰(zhàn)才能成功。每時(shí)每刻，我們都應(yīng)該努力拼搏，即使每天面對(duì)著大量的資料、復(fù)習(xí)題、課本、 導(dǎo)學(xué)案 以及成批的作業(yè)，即使每天壓力山大，也要迎難而上。什么是備戰(zhàn)？很簡(jiǎn)單，就是要具有每天“都做題”“做題好”“做好題”的思想，天天堅(jiān)持，為后面的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
以上就是以我的高考為作文題目的全部?jī)?nèi)容，在這臨近高考的日子里，這一年里發(fā)生的事情，不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)：我那見不得人的成績(jī)，我那象1945年的廣島一樣的書桌，還有我那美麗可愛的她，我覺得他們是如此切近，近得好象是昨天發(fā)生的一樣；但又那么茫遠(yuǎn)。
