2013年江蘇省高考作文？為材料作文，一群探險(xiǎn)者進(jìn)入山洞后點(diǎn)燃蠟燭，不料卻發(fā)現(xiàn)一群蝴蝶，于是探險(xiǎn)者退出，不過(guò)待他們?cè)倩貋?lái)后蝴蝶已經(jīng)退到更深處。2013江蘇卷高考作文為材料作文，一群探險(xiǎn)者進(jìn)入山洞后點(diǎn)燃蠟燭，不料卻發(fā)現(xiàn)一群蝴蝶，于是探險(xiǎn)者退出，不過(guò)待他們?cè)倩貋?lái)后蝴蝶已經(jīng)退到更深處。該段材料摘自某雜志文章，那么，2013年江蘇省高考作文？一起來(lái)了解一下吧。
2005：
全國(guó)卷1題目：出乎意料和與情理之中
[要求：最新消息，全國(guó)高考作文題目為“意料之外情理之中”。一個(gè)人問(wèn)丹麥物理學(xué)家玻爾：“你為什么能創(chuàng)造出世界一流的物理學(xué)派？”玻爾回答說(shuō)：“因?yàn)槲也慌略谖业膶W(xué)生面前暴露出我愚蠢的一面?！鄙钪谐３霈F(xiàn)“意料之外”和“情理之中”的情況，以這個(gè)話題寫(xiě)一篇自定立意、自擬題目、自選文體，且不少于800字的作文為主題寫(xiě)一篇議論文。]
全國(guó)卷2題目：忘記與銘記(四川陜西)
[要求：甲、乙兩個(gè)好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫(xiě)了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時(shí)，甲不小心掉進(jìn)河里，乙把他救了上來(lái)，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命?！币覇?wèn)甲為什么要這樣記錄？甲說(shuō)：“寫(xiě)在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。”生活中有許多事情可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請(qǐng)以“忘記和銘記”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)]
山東題目：雙贏的智慧
[要求：皇帝要建宮殿，召集百將，木匠和石匠暗中競(jìng)爭(zhēng)，木匠責(zé)備小徒弟，小徒弟心中不平，將木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子量過(guò)的木柱就被做短了，可木柱等材料都是進(jìn)貢的木材，非常珍貴，木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。
枯松拒絕平庸，不滿懸崖的了無(wú)生機(jī)，所以有了“枯松倒掛倚絕壁”的奇景；瀑布拒絕平庸，不滿小溪的緩緩流淌，所以有了“飛流直下三千尺”的豪邁；梅花拒絕平庸，不滿寒冬的蒼白單調(diào)，所以有了“梅花香自苦寒來(lái)”的贊譽(yù)。
拒絕平庸，對(duì)自己不滿，可以讓我們獲得進(jìn)步。一個(gè)人的真正偉大之處就是能認(rèn)識(shí)自己的不足，對(duì)自己不滿，從而用盡全力地去彌補(bǔ)。宋文驄不滿自己已獲得的成就，繼續(xù)堅(jiān)持研究，20多年的努力終于讓他制造出世界頂端的戰(zhàn)斗機(jī)——?dú)?0戰(zhàn)斗機(jī)。正是他拒絕平庸，對(duì)自己的不滿，讓自己不斷進(jìn)步，不斷超越自我。若是李白當(dāng)初滿足于力士為之脫靴，貴妃為之研磨的富貴生活，怕是歷史上不會(huì)再有夢(mèng)游姥山的豪邁詩(shī)人了。拒絕平庸，會(huì)讓我們改變自我，從而獲得另一方面的成功。
拒絕平庸，對(duì)社會(huì)不滿，可以讓社會(huì)不斷改革，使之更加文明?？v觀中外歷史，且不說(shuō)愛(ài)迪生的電燈，史蒂芬遜的火車(chē)為人類(lèi)帶來(lái)多少便利，單是一項(xiàng)中國(guó)的造紙術(shù)便足以讓人類(lèi)前進(jìn)一打步。社會(huì)就像一個(gè)大池塘，唯有不斷向其中不斷輸進(jìn)活水，才可一直清澈活躍。而這活水便是來(lái)自于人們的不滿。人們對(duì)生活條件不滿，所以引發(fā)第一、第二乃至第三次工業(yè)革命，人們對(duì)社會(huì)制度不滿，所以便會(huì)爆發(fā)辛亥革命推翻封建制度。
為材料作文，一群探險(xiǎn)者進(jìn)入山洞后點(diǎn)燃蠟燭，不料卻發(fā)現(xiàn)一群蝴蝶，于是探險(xiǎn)者退出，不過(guò)待他們?cè)倩貋?lái)后蝴蝶已經(jīng)退到更深處。
2013江蘇卷高考作文為材料作文，一群探險(xiǎn)者進(jìn)入山洞后點(diǎn)燃蠟燭，不料卻發(fā)現(xiàn)一群蝴蝶，于是探險(xiǎn)者退出，不過(guò)待他們?cè)倩貋?lái)后蝴蝶已經(jīng)退到更深處。該段材料摘自某雜志文章，不過(guò)經(jīng)過(guò)專(zhuān)家和文章原作者的說(shuō)明，其看到的并非地蝴蝶，而是蛾子。
一群人來(lái)到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險(xiǎn)，洞穴里很神秘，他們就點(diǎn)了幾只蠟燭，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會(huì)兒，不想驚動(dòng)打擾蝴蝶，就離開(kāi)了。幾天后，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)棲居到更深黑地方去了。他們?cè)谙?，是不是幾只蠟燭光亮影響了蝴蝶的生活習(xí)慣呢。
擴(kuò)展資料：
高考作文題的相關(guān)要求規(guī)定：
1、等級(jí)：一等（20 ~ 17分）標(biāo)準(zhǔn)：切合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯；等級(jí)：二等（16 ~ 12分）標(biāo)準(zhǔn)：符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)感情真摯；等級(jí)：三等（11 ~ 7分）標(biāo)準(zhǔn)：基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄感情基本真實(shí)；等級(jí)：四等（6 ~ 0分）標(biāo)準(zhǔn)：偏離題意，中心不明確，內(nèi)容不當(dāng)，感情虛假。
拒絕平庸1
人生一世，草木一春，在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是彈指一瞬，然而在這極短的歲月中，有多少人平淡的耗費(fèi)了易逝的時(shí)光，庸碌的虛度著所謂的年華，在無(wú)知中降臨這世界，又會(huì)在嘆息中離開(kāi)這世界。我拒絕這樣的人生！
與之相比，我倒寧愿做大海上的浪花，與狂風(fēng)搏擊，我愿做喜瑪拉雅山頂終年不化的積雪，吸引著勇敢的人前來(lái)攀登，我愿做復(fù)活節(jié)島上屹立的巨石，令無(wú)數(shù)游人遐想，但我不要平庸，不要過(guò)日復(fù)一日單調(diào)乏味的生活。
人生如流水，發(fā)源于某個(gè)不知名的小溪，一路蜿蜒輾轉(zhuǎn)著奔向江河、大海。倘若這一路上永遠(yuǎn)都是明媚的陽(yáng)光，廣闊的平原，無(wú)法經(jīng)歷大自然的千變?nèi)f化，無(wú)法觸及大地的千溝萬(wàn)壑，這是一種怎樣的遺憾與悲哀。一滴水始終是平庸的一滴水，變化的只是時(shí)間與空間。
倘若能經(jīng)歷風(fēng)云變幻，山高水深，能在風(fēng)中咆哮，在雨中容納，在干涸處澆灌，在陡峭處傾瀉，在蜿蜒處沖蕩，在阻礙處擊打，最終小溪流瀉至大海，一滴水雖仍是一滴水，但它經(jīng)歷并感受過(guò)這一切由小溪到大海的蕩氣回腸的過(guò)程，它已不再是一滴平庸的水。
這就是人生，也許某些人追求一成不變的安逸的生活，那么他永遠(yuǎn)都無(wú)法體驗(yàn)到不同的人生。人只有拒絕平庸，不斷追求新的高度，新的境界，才可以做到不虛度此生。
2013年高考語(yǔ)文考試剛剛結(jié)束，各省市高考作文題目陸續(xù)公布，網(wǎng)易河南第一時(shí)間公布2013高考作文題目，包括2013年全國(guó)卷高考作文題、2013年各省高考作文題目，隨后名師對(duì)高考作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并公布高考滿分作文，高考零分作文。
2013年全國(guó)卷高考作文題：放下顧慮
2013新課標(biāo)卷高考作文題：船主與油漆工(含陜西、河南、吉林、海南)
2013年北京市高考作文題：火車(chē)巡邏員的故事
2013年江蘇省高考作文題：憂與愛(ài)
山東高考作文題：我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任
2013年河北省高考作文題：把握方向
2013年浙江省高考作文題：站在路邊鼓掌的人
2013年福建省高考作文題：人生中的賽跑
2013天津卷高考作文題：清水還是濁水材料作文
2013年湖南省高考作文題：一只伸出的手
2013年遼寧省高考作文題：大隱隱于“樂(lè)”
2013年重慶高考作文題：拯救冷庫(kù)工人
2013年湖北省高考作文題：科技的利與弊
以上就是2013年江蘇省高考作文的全部?jī)?nèi)容，2012年江蘇省高考作文題也已經(jīng)接近材料作文。慈母手中線,游子身上衣。 臨行密密縫,意恐遲遲歸。(孟郊)為什么我的眼里常含淚水? 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。(艾青)在這些神圣的心靈中,有一股清明的力量和強(qiáng)烈的愛(ài),像激流一般飛涌出來(lái)。
