2014江蘇高考語(yǔ)文作文？江蘇卷 材料作文：關(guān)于不朽 有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，那么，2014江蘇高考語(yǔ)文作文？一起來(lái)了解一下吧。
一次別樣的作文研討
看看高考作文怎么給分
園區(qū)高三作文教學(xué)研討中，我重點(diǎn)組織老師們圍繞六篇典型文章作了交流。高三語(yǔ)文老師之前已對(duì)這些文章打了分?jǐn)?shù)并進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。這次活動(dòng)對(duì)提升作文診斷能力還是蠻有意義的。
閱讀下面的材料，按照要求作文。（2014屆蘇州期中）
肖伯納：人生有兩大悲劇，一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，一是得到了你心愛(ài)的東西。
周?chē)?guó)平：人生有兩大快樂(lè)，一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，于是你可以去追求和創(chuàng)造；一是得到了你心愛(ài)的東西，于是你可以去品味和體驗(yàn)。
要求：①選好角度，確定立意；②題目自擬；③不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；④除詩(shī)歌外，文體自選；⑤不少于800字。
記敘文1（《手邊的陽(yáng)光》）：
賦分情況：
最高分58分，最低分42分。6位老師打分在50分至52分之間。6位老師打分在42至45分之間。建議賦分：42—45分。
簡(jiǎn)評(píng)選粹：
這篇記敘文，對(duì)于材料主旨的解讀不夠到位，注意到結(jié)果的“幸福”，沒(méi)能展現(xiàn)追求過(guò)程的幸福。且故事平淡，對(duì)話(huà)太多沖淡了人物形象。寫(xiě)人敘事能力一般。（高妙霞）
①主旨不明確，描寫(xiě)重點(diǎn)不突出。如果是結(jié)尾句“尋求幸福莫不如珍惜幸?！保敲葱形牡闹攸c(diǎn)應(yīng)該在“如何珍惜幸?！鄙?。②行文亂，文筆也較貧乏，過(guò)多無(wú)謂的對(duì)話(huà)描寫(xiě)削弱文章表現(xiàn)力。
微寫(xiě)作：
從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。
1、畢業(yè)前，語(yǔ)文老師請(qǐng)同學(xué)們把自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，與下一屆同學(xué)分享。
要求所寫(xiě)的體會(huì)具體、切實(shí)，易記憶。
2、今天早晨是家長(zhǎng)送來(lái)考場(chǎng)的嗎？請(qǐng)對(duì)“家長(zhǎng)送考”現(xiàn)象予以評(píng)論。要求觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。
3、寫(xiě)一段抒情文字（可寫(xiě)詩(shī)歌），紀(jì)念自己的18歲。要求感情真摯，富有文采。
上海：穿越沙漠和自由
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)）
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又不是自由的。
江蘇：什么是不朽
以下為2014年江蘇卷高考作文題：材料大致如下：有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩(shī)歌除外，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
廣東：膠片與數(shù)碼時(shí)代
黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。
數(shù)碼科技的時(shí)代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。
“古文奇才”的鬧劇可以休矣！
今年高考，江蘇的一位考生，因?yàn)閷?xiě)了一篇通篇是奇文僻字的“駢體作文”而名聲大噪，號(hào)稱(chēng)“古文奇才”。各種媒體連篇累牘的采訪，閱卷的教師和專(zhuān)家也不吝用 上各種最高級(jí)的形容詞。至于作文的原文，終于在萬(wàn)千讀者的好奇和期待中，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)。自一發(fā)布，就被廣泛轉(zhuǎn)載到各大網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)，作者王同學(xué)，甚至被人戲 稱(chēng)是自古代“穿越”來(lái)的。當(dāng)然，隨之而來(lái)的，也有各種爭(zhēng)議，譬如說(shuō)高考是否應(yīng)該寫(xiě)文言文，寫(xiě)作文言文是否有實(shí)用價(jià)值云云。
然而事實(shí)上，作 為這一切基礎(chǔ)的，卻是一篇并不合格的摻水偽劣“古文”。文章極為生硬艱澀，雖不能說(shuō)是平庸無(wú)奇，但仍然可謂丑怪獰惡。正如面黃膚黑的常態(tài)固然并非美貌，而 青面獠牙這種異象，只能更為丑陋。但是由于大多數(shù)讀者的第一感覺(jué)都是“看不懂”，無(wú)法形成直觀的美丑印象，要說(shuō)明其中的問(wèn)題并不容易。
江蘇卷
材料作文：關(guān)于不朽
有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩(shī)歌除外，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去，這種想法其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。
閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩(shī)歌除外，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
你的作文以老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已青春永恒為主題，我個(gè)人認(rèn)為完全可以這樣寫(xiě)，如果你能較好地結(jié)合材料來(lái)論述自己的觀點(diǎn)，就沒(méi)有跑題；要是脫離了所給材料，信馬由韁，另起爐灶，跑題的概率就比較大了。
以上就是2014江蘇高考語(yǔ)文作文的全部?jī)?nèi)容，以下為2014年江蘇卷高考作文題：材料大致如下：有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料。
