三年級手工作文？1. 做手工真有趣三年級作文300字 工小制作 昨天,老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻!大家想不想聽之后的經(jīng)過呢?那就聽我娓娓道來吧! 大家都很興奮,帶了很多的水果和蔬菜,有茄子、有草莓、那么，三年級手工作文？一起來了解一下吧。
把剪刀和幾張紙，能做什么呢？經(jīng)過靈巧的雙手，它卻可以變成精美的圖案噢。
剪紙的歷史十分悠久，最早可以追溯到漢唐時期。那時的民間婦女用金銀箔和彩帛剪成吉祥圖案等裝飾物，貼在臉的兩側(cè)?，F(xiàn)代的剪紙大多出之農(nóng)村婦女之手，她們剪出的花樣大都是農(nóng)民最向往的東西，如：家禽、家畜、花鳥、農(nóng)作物、戲曲故事、吉祥圖案等。貼在窗上的是窗花，貼在門上的是門簽，少數(shù)作為墻花、頂棚花、喜花、燈花和刺繡的花樣。此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。
剪紙的花樣和地方也有密切的關系，北方剪紙的花樣大多是戲曲人物，而南方的剪紙精巧秀麗，多作為刺繡的底料。
剪紙，你真是我國傳統(tǒng)文化的精髓！
中國傳統(tǒng)文化有很多，有剪紙、戲劇，還有舞龍，其中我最喜歡的剪紙。
中國的剪紙起源于漢至南北朝時期已相當精熟然而真正繁盛卻是在清朝以后。那時候的人們剪紙的花樣可多極了，有的剪成一個喜字，有的剪成一只老虎，還有的剪成一只花貓，真有趣！剪紙是一種具有獨特藝術風格的民間藝術，它手工刻制，再點染以明快鮮麗的色彩而成。勞動人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容，主要有戲曲人物、翎花花卉、草蟲魚獸，以及一引起吉詳諧音的物象，洋溢著歡快、健康和熱愛生活的情感，深為群眾所喜聞樂見。
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的做手工作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 做手工作文500字1 昨天，我做了一個手工。它是用蘋果做的，它最然很小、很丑，但是它包含有我的心思，因為，這是我第一次做手工。我也成功了。 首先，我看了一下鐘，想：我一定要在10分鐘內(nèi)做完這一個手工。 開始做蘋果人了，我先準備材料，我想了想，就準備七根牙簽、一卷透明膠、一個蘋果、一些紙片、雙面膠和一把剪刀。 準備完工具后，我緊張地拿出蘋果，把蘋果的后下方用一根牙簽插住，然后把另外的兩根牙簽分別插上一塊橘子皮。然后再把這兩根插著橘子皮的牙簽分別插在蘋果的左下方和右下方。 最后，我把兩根牙簽用透明膠粘在一起，然后把其中一根牙簽的尖頭插在蘋果的頭上面，當作頭發(fā)。 我看了一下蘋果人，感覺它好像少了一點兒什么東西，突然我想起來了，我應該給它加一個嘴巴和一雙眼睛。想到這個“漏洞”。我便迫不及待地找到一張卡紙，從上面剪下一雙眼睛和一個嘴巴。在眼睛上面分別畫了一顆眼珠。然后我拿出雙面膠，把眼睛和嘴巴拿出來分別粘上雙面膠，再把眼睛和嘴巴貼在了蘋果上對應的地方。
【第1篇】 【可愛的棉花小羊】下午放學我把作業(yè)做完了，看見了報紙上的棉花小羊。我想：如果做一個棉花小羊給妹妹的話，她一定很開心。說做就做，我準備的材料有：彩泥、雙面膠、蛋殼、棉花球等。我取出一個生雞蛋，把小頭的那一端輕輕敲一個小縫，然后再慢慢的把蛋殼剝開，把里面的蛋黃和蛋清倒出來，然后把蛋殼放一邊晾一晾。我拿出黑色的彩泥，團成圓形，把它壓扁，這樣小羊的頭就做成了。再拿一些彩泥做耳朵，先揉一揉，搓成長條形，再壓一壓就成了小羊的黑耳朵。再用余下來的黑色彩泥做小羊的四肢，然后用白色的彩泥做一個小綿羊的蹄子和眼睛。很快就完成了一半，精彩的還在后面呢！我首先拿起蛋殼，往里面裝些沙子，再封上口。這樣防止小羊頭重腳輕，放不穩(wěn)。然后用雙面膠在蛋殼上密密地纏上一層，這個時候，手法要輕柔些，不要捏碎蛋殼了。最后小心地給小羊安上腦袋。瞧，小羊多滑稽呀，光溜溜的身子。不要著急，接下來撕些棉花就要給小羊“穿衣服”。取一些棉花撕一撕，做的時候要輕一點，用手掌心團棉花，注意是團不是揉，要不然做出來的是扁扁的棉花團。好，從脖子粘起，把團好的棉花球依次放在雙面膠上，棉花團被粘得牢牢的，好像吸鐵石吸著一般，小羊胖乎乎的身子就做好了。
三年級下冊第四單元作文【范文1】
棉布條給水“搬家”
在一本書上，我看到普普通通的棉布條能讓水搬家，是個合格的“搬運工“我很好奇,想親自做這個實驗。
我照著書上的介紹準備好實驗材料:三個透明的玻璃杯子、水、紅色墨水、藍色墨水、兩塊棉布條。
實驗開始了。我先把三個杯子間隔五厘米擺在桌子上,往左右兩邊杯子里倒上水，中間的杯子空著。接著，分別往有水的杯子里加入墨水，左邊是藍墨水，右邊是紅墨水。然后，把一塊棉布條搭在左邊和中間的水杯上，把另一塊棉布條搭在中間和右邊的水杯上。不一會兒，眼看著水順著棉布條往上走,跨過杯子中間的棉布橋,又慢慢地通過棉布條進入中間杯子，連著左邊杯子的棉布條變成了藍色,連著右邊杯子的棉布條變成了紅色，很快，中間的杯子里就有了紫色的水。又過了一會兒，中間杯子里的水漸漸升高了。真是太神奇了！我有點兒不敢相信自己的眼睛。
兩邊杯子里的水就這樣悄悄地被棉布條這個“搬運工”“搬"進了中間的杯子里。大概過了五十分鐘，我發(fā)現(xiàn)三個杯子里的水一樣高時，中間的杯子里的水便不再升高了。
這是怎么回事呢？我趕緊打開書看實驗揭秘。原來兩邊杯子里有水，中間杯子里沒有水，由棉布條連接，壓力使水順著棉布條流到空杯子里了。
1. 做手工真有趣三年級作文300字
工小制作昨天，老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。
嘻嘻！大家想不想聽之后的經(jīng)過呢？那就聽我娓娓道來吧！大家都很興奮，帶了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……我也不列外，帶了香草，圣女果，香桔。這么多東西，那到底要做什么呢？我左思右想，終于想到了，做兩個可愛的“小手飾”。
我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小塊一小塊的，放進香草里。我又把香桔剝開，用剩下的香草把它們都給串了起來，你看，兩個漂漂亮亮的“手飾”就做好了。
老師讓我們把自己的作品展示在講臺上，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)大家的作品都非常好玩。你看一輛“茄子戰(zhàn)車”上坐著一位年輕人，更有趣的是，還有一個同學做了“海綿寶寶”里面的派大星呢！正當我們正觀賞作品的時候，我們聽見了“咔嚓”一聲原來老師在我們不注意的時候，拍下了我們的模樣和我們的作品呢！這個手工小制作真有趣。
既能激發(fā)智力，還能鍛煉手藝。你也要玩哦。
2. 手工作文300個字三年級
紙杯大變身 上課鈴響了，老師面帶微笑邁著輕盈的步伐走進教室說：“今天我們上節(jié)手工制作課-紙杯大變身。”
頓時教室里就像炸開了鍋。同學們有的一蹦三尺高，有的手擺v字形，該有的同學手舞足蹈。
以上就是三年級手工作文的全部內(nèi)容，1. 做手工真有趣三年級作文300字 工小制作昨天,老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。 嘻嘻!大家想不想聽之后的經(jīng)過呢?那就聽我娓娓道來吧!大家都很興奮,帶了很多的水果和蔬菜,有茄子、有草莓、。
