這就是我 初中作文? .那么,這就是我 初中作文?一起來了解一下吧。
告別小學六年的生活也即將對這小學最后一個暑假說“拜拜”了,面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學習生活。
初中三年我想應(yīng)該沒有小學六年那么輕松,初中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。
就快上初中了,預(yù)想第一天去上學的心情一定是愉快的,但是也應(yīng)該有些緊張的吧,因為我現(xiàn)在面對的是個新的學習環(huán)境,那有那一張張陌生的臉孔,他們在我面前左右晃蕩,讓我心里不自覺產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什么也沒做,靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺,而我此時的感覺就是空白里填充著一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊,生活不會只有一種感受,它會隨著時間的流逝,而改變。所以,初中的生活更是繁忙的。
我想象著上課時,老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度,嘴巴不聽閂動著的聲音,還有同學們坐在座位上一動也不動的神情,仿佛時間就在此刻凝固了。
想象著快放學時,老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個不停,而同學們再也不是一動不動了,有些有點心不在焉了,抬頭看看窗外,又低頭看看手表,好象在說:“老師啊,停下您的粉筆吧,今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢!”也是,老師好象看穿了同學們的心思,手終于慢慢地垂了下了,就快放學了??粗蠋煵贾玫淖鳂I(yè),那如小山般的作業(yè)又不知要何時才做得完……
初中的生活更應(yīng)該是快樂無比的。
上體育課時,同學們一反其他課的常態(tài),開開心心地痛玩著,臉上再也找不到緊繃的神情了,看看他們多快樂,想說什么就說什么,自由自在,多好啊!
當然快樂并不只局限與此,在上課時學習到了從前沒有看見過的知識,不也是一種快樂嗎?在老師的提點同學的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂嗎!
初中的生活雖然沒有小學輕松,但是卻能得到更多知識,這樣才是最完美的,不是嗎?
這就是我人人都有自己獨特的個性,沒有別人可以代替,多姿多彩的人生就是因為有了個性,才會越發(fā)的燦爛精彩.當然我也有自己的個性,這也讓我的生活更加有趣.我的個性可以用兩個字表示:吝嗇!去年夏天,我們一家人去三門島旅游.那兒的海鮮真是特別的好呢!于是,媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮.我們來到海產(chǎn)專賣市場,一家店一家店的看.我們進了一家店,媽媽問:"響螺肉多少錢一斤啊 ""100元一斤."店主笑兮兮地迎上來,"要不要來一斤啊 "我氣急了,這哪值啊,擺明了要敲竹杠嘛!我拉著媽媽就跑進第二家店.我問:"這響螺肉怎么賣啊 ""80元一斤."那店主眼皮子也不抬一下.哼!我又不高興了,這什么態(tài)度啊 有沒有把顧客放在眼里啊 我又走出店門……"走了一個上午啦,就買50元一斤的那家吧,我累壞啦!"媽媽在后頭喊著.我見媽媽累了,就說:"您回酒店吧,給我40元,我買給您看!"我一副斗志昂揚的樣子,少花10元,累也是值的!媽媽拗不過我,扔給我50元就走了.我又看到一家店,上面寫著響螺45元/斤.我對老板說:"這響螺40元賣給我一斤行不行 ""小妹妹,我們的價錢已經(jīng)很低了!""可我只有40元,老板,你就賣給我一斤吧!""唉,算了算了,40就40!".哈哈!成功了!幸好媽媽給我散錢了,不然就不能圓謊了.我提著響螺,心里美滋滋的,回到酒店,爸爸還夸我是小經(jīng)濟學家呢!我就是我,你愿意和我交朋友嗎這就是我94年10月15日的早上,伴隨一聲響亮的啼哭,我來到了這個絢麗的世界,我的生命就此擁有個性.我,一個"樂天派".我是出了名的淘氣鬼.為此,父母給我起了一個小名——"歡歡".小時候,我是個安靜不下來的孩子,最喜歡滿屋子亂跑,在地上又滾又爬,不亦樂乎.于是,我變成了親戚長輩們眼中調(diào)皮的標準,要是評論哪個好動的孩子,都會說:"他啊,像’歡歡’那樣調(diào)皮呢!"我,一個話匣子.我的口一開就合不上.晚上在家吃飯時,飯桌上談話的主角永遠是我,我每天都要在那個時候"倒"出一籮筐話來.可是說了半天,飯還沒來得及吃上一口呢.我,一個熱鬧人.因為性格開朗,我尤其熱衷于交朋友.升上初中的第一天,我就耐不住寂寞了,索性拿了紙筆到處"采訪"班上的新同學.只一天的工夫,我就認識了半個班的同學,"收集"到了好多新朋友,為我適應(yīng)初中新生活打下了一個基礎(chǔ).我,一條"書蟲".平時沒事干了我就"啃書",這可是我的每日"必修課"!被我"啃過"的書不計其數(shù),如果哪本書"味道"太好了,我定要再去"啃"它幾遍.要問我究竟"啃"些什么書,那可就不好說了:文學著作,科普書,科幻小說……就連報紙刊登上的"豆腐塊"文章,我都要去"嘗嘗鮮".看!這就是我——留著一頭短發(fā),帶著一副眼鏡,嘴上總是掛著頑皮的笑.對,這就是我,淘氣的我,活潑的我,快樂的我,獨一無二的我!這就是我
網(wǎng)友推薦答案當我走進初中大門的時候,過去六年的一點一滴已被一股搖曳的風輕輕地刮走。當我走進初中大門的時候,我又踏入了清晨的小山谷,那里有太多的迷茫等著我去摸索。當我走進初中大門的時候,嬌艷的鮮花,翠綠的小草已歡快地跟隨我前進的步伐勤快成長。當我走進初中大門的時候,生命已把我十四年的光陰無情地剝奪了,但我不遺憾,因為生命那壯闊的長河里,到處有我清澈的心靈匯成的流水。太陽從東方緩緩地升起,輕柔地拉著我踏上了人生的第二階梯。當我走進初中大門的時候,,眼球外的時間將更加遼闊,,它喚起了我的好奇心,按下了我愚昧的童音。一個個沉重的壓力使我喘不過氣,但我還是更加貪婪地呼吸著學識的空氣。或許,初中與以往是兩個不同的世界,有太多的智慧等我吸取,太多的事情等著我去適應(yīng),太多的疑難等著我去分解,太多的壓力等著我去承擔……也許在這繽紛的世界里,我會失聲痛哭,但陽光總在風雨后,我相信自己會撥開烏云見光明的!今天我走了第一步,明天我就會踏出第二步.但要是我今天沒走穩(wěn)了,明天說不定就會給莫明的風襲倒.但理想促我,理想它就像仙人掌,讓我頂著烈日,冒著風沙,茁壯成長.當我走進初中大門的時候,我依舊會不屑那邪惡的魔鬼,成為天堂那擁有清澈心靈的天使.我把握好了每個學習關(guān)節(jié),不棄任何一個機會,努力地向上攀登,直至到達我所期望的高峰和能望到山那邊全新的世界.當我走進初中大門的時候,我已經(jīng)漸漸成長……
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我,是一個性格比較活潑開朗的男生,名叫卞仁彤,脾氣在一般情況下都是不錯的。但如果我在看書或?qū)懽鳂I(yè)的情況下,有人忽然拍我一下,那我就會不客氣的。這是我最討厭的事,因為這會打亂我的思路,然而第二次去思考同樣的問題,就再也想不起來了,就算有點想起來,但還是沒有原來的答案完整。
愛好閱讀寫作的我時常會從書店里捧回我的書籍,一個人躲在房間里,只有自己的房間才是我最寧靜的,這是我閱讀的必選之地。只有那樣,我才能用心去讀,用心去感受,用心去體會書中的情節(jié),用心去了解主人翁的心態(tài)。就像培根說的一句話一樣:“書籍是人類進步的階梯?!睕]錯,是書讓我的寫作水平提高了,喜歡寫作,愛好寫作。成功讓我體會了寫作帶給我的快樂,我認為只有在寫作中才能抒發(fā)自己的心情,才能發(fā)泄心中的不滿,才能寫出自己心中真實的感受。
在學習上,以前總是班上的佼佼者,是教師的得力助手,是同學的榜樣,是父母的驕傲,我從小學一年級時就開始擔任班上的小干部,使我有著豐富的工作經(jīng)驗。那一張張金燦燦的獎狀,代表著我的實力,象征著我的努 ...這就是我 大家好,我的名字叫項某某。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生,與眾多新生一樣,我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹 本人相貌平平:圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子,甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說會道的嘴,它時常能幫助我給大家?guī)須g樂!我雖然相貌平平,但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣: 我有一頭烏黑、清爽的短發(fā),再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣,我愛好體育,羽毛球和乒乓球室我的最愛;我的性格也和男生差不多,我喜歡干事利索,一本正經(jīng),有始有終,不喜歡拖泥帶水,磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點吧!因為,從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困難,我也會繼續(xù)。我可不是在吹牛: 記得我剛從老家轉(zhuǎn)學到北京的時候,我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經(jīng)四年級了,我這個人本來就要強,看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數(shù),自己卻不可以,心里真得很不是滋味。也就是在這時候,我在心里暗暗里下決心:我一定要趕上我們班同學,爭取超越他們!從那以后,我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力:每周日都上3個小時的課外班;每天晚上都做練習……就這樣,憑著我對英語的執(zhí)著,我的英語成績慢慢的提高了,不知不覺中,我的英語成績已經(jīng)名列前茅,這使得我別提有多高興了!同樣,這也印證了中國的一句古話:世上無難事,只怕有心人!你們說,是嗎 沒有一個人是完美的,當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也無濟于事,總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點,還是那句老話:世上無難事,只怕有心人!我相信,總有一天我會有我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我致命的缺點。 你們認識我了嗎?這就是我,一個相貌平平的我,一個像男孩子一樣的我,一個堅持不懈地我,一個馬虎的我
以上就是這就是我 初中作文的全部內(nèi)容, .。