你真了不起作文400字？..那么，你真了不起作文400字？一起來了解一下吧。
?轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母?！p語小學(xué)，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個sy形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現(xiàn)了一個立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的?！彼f：“請進(jìn)。”大門就自動打開了。
?? ??哇！校園的變化可真大呀。
?? ??原來只有一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫著校長室，原來現(xiàn)在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認(rèn)出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語學(xué)校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就行了。現(xiàn)在的學(xué)生太幸福了，他們不會有課業(yè)負(fù)擔(dān)了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達(dá)了。
?? ??我喜歡未來的雙語學(xué)校！
你真了不起
快開運(yùn)動會了！聽到這個消息，同學(xué)們紛紛到體育老師派遣的體育委員馮佳妮那兒報名?？埋Y俊也去報名了，當(dāng)他說要報200米跑時，同學(xué)們紛紛反對，說他跑得太慢，會給班級總分拖后腿的。但看到他那真誠的樣子，馮佳妮還是決定讓他試試，在男子200米行列中加上了柯馳俊的名字。
為了證明自己的實力，從那以后，只要早上一有時間，他就會到操場上去練習(xí)跑步，漸漸地，他跑得越來越快。
比賽開始了，參加男子200米跑的有八個人。他們站在起跑線旁做準(zhǔn)備?？埋Y俊也不例外。四年級跑完了，五年級就上了起跑線。他們做好起跑姿勢，就等待著發(fā)令槍響。
槍聲一響，同學(xué)們都像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的柯馳俊稍微遲了一下而跑在第四位。但他沉著冷靜，使勁兒往前沖，漸漸地，其他人都累了，柯馳俊顯然也有些體力不支，但他仍然咬住牙，用盡全力往前沖。我們都為他捏了一把汗，不斷地為他加油。
終于，他超過了第二、三位，到了第二名的位子，但處在第一位的同學(xué)很在堅持，不讓柯馳俊超過，可他已經(jīng)力不從心了，只見柯馳俊咬緊牙關(guān)，還是硬硬地超了過去，見此情景，我們都大聲地給他鼓勁兒，生怕他一不留神又被別人超過了。
果然，第二名不死心，還是想搶回第一名的位子，在最后沖刺時，他找準(zhǔn)機(jī)會加速，想超過柯馳俊?？埋Y俊見此情況，也使勁兒加速，不讓他超過，最終，他終于得到了第一名。
柯馳俊，你沒讓我們失望，你真了不起！
媽媽，你真了不起
假如有人問我，你最欣賞的人是誰？我會毫不猶豫的告訴他，是我的媽媽。
我的媽媽中等身材，剪著齊耳的短發(fā)，顯得干練精神。兩只笑瞇瞇的眼睛總是洋溢著溫暖和智慧。
在我的記憶中，媽媽似乎是萬能的。每天晚上回家都能從爸爸和媽媽的談話中聽到很多的新聞，什么次貸危機(jī)，燃油稅以及近期一些中外名人的事，媽媽還常常借此機(jī)會開導(dǎo)和激勵我。一家人的行蹤媽媽都了如指掌。如果我做錯了事，她一眼就能看穿。還有就是我在學(xué)習(xí)中碰到的問題，全能從媽媽那兒得到答案。那些刁鉆的數(shù)學(xué)問題，媽媽能解答出來，我已經(jīng)是佩服得五體投地了。然而更出乎意料的是，媽媽居然還會編程序。
今年暑假，媽媽給我報了一個pascal程序設(shè)計班，我一聽到這個消息就腳底發(fā)涼，小嘴翹得可以掛個油瓶，“暑假又泡湯了！”我心里恨恨地想著。
媽媽看出了我的心思，把我抱到腿上坐著，笑瞇瞇地問：“知道比爾.蓋茨是誰嗎？”“傻子才不知道?！蔽覜]好氣地說。“今天這個社會發(fā)展得這么快，信息技術(shù)功不可沒，是它改變了我們的生活，它是社會發(fā)展的趨勢。你現(xiàn)在不抓緊時間學(xué)習(xí)現(xiàn)成的知識，將來怎么創(chuàng)新？”媽媽語重心長地說著，我一邊聽一邊若有所思。
剛開始，那些定義很枯燥，我提不起興趣。媽媽知道后，就出了一些我正在學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)問題，比如雞兔同籠、分解質(zhì)因數(shù)……把它編成程序到計算機(jī)上調(diào)試。就這樣，在媽媽耐心地指導(dǎo)下，我成功地調(diào)試出了一道道程序。漸漸地，我喜歡上了這門課，每天都吵著讓媽媽出題。每當(dāng)我看到自己親手設(shè)計的程序轉(zhuǎn)化成圖形躍然在屏幕上的時候，是我最開心的一刻，也是站在一旁的媽媽笑得最甜蜜的時候。暑假班結(jié)束時，我已經(jīng)把同班小朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
媽媽，你真了不起！你為我精心設(shè)計著未來，我的每一步都有你一份辛勤的汗水。相信我，我不會辜負(fù)你的期望
望著窗外那粗桿大樹,不由得陷入沉思.漸漸覺得我的童年慢慢地被時間侵蝕著,余下的殘輝,讓我回想起舊往緊鎖的日子,更讓我的童年跟那棵大樹融合在一起,分成三部分.根 莖葉.我踏入童年的第一步時,總想自己快點(diǎn)長高,長大.那時我什么都不懂,只想做個大人,去工作,去上班,賺錢回來給爸媽,也許是他們太疼我的緣故吧.上小學(xué)一年級時,我不太習(xí)慣學(xué)校生活.也不太喜歡班上的同學(xué).和老師.更不喜歡那高過我一倍的班門,我覺得他們都在嘰笑我,笑我的樣子,笑我的身高,笑我……總的來說,學(xué)校像個監(jiān)獄,課室像個長滿青苔的牢房,還有那舉起手也摸不到的班門,像黑色的欄桿.我害怕那的一切,所以這件事就發(fā)生了.一個早晨,我迫不得已地來到”監(jiān)獄”.好不容易才等到上課,大家都坐在自己的位上.老天好象總是要和我作對一樣,這節(jié)可為什么那么長,我盼著下課.下課,下課,可相反,等了很長時間,我終于耐不住了,張開嗓子喊了一聲:媽媽.,我要離開這兒”聲音帶點(diǎn)抽噎.頓時上百支眼瞪著我,這個場景我還記憶猶新.我聞到一種潮濕的氣味，空氣攏罩著哭聲，我聽到老師的腳步聲,慢慢靠近,越來越近,我覺得頭上癢癢的,好像有千百只蟲爬了上去.腳步聲停了,老師在我身旁停了下來.有個人笑了笑,但聲音很快又消失了.我覺得笑聲擋住了老師的眼光,我望了望那個同學(xué)一眼.“你不是很想做大人,很想賺錢給爸媽嗎?” “你不學(xué)習(xí),怎么賺錢”我還是一動不動，我沉默了一下,他的話也挺有道理，哭聲消失了，我用粗大的手指擦了擦眼淚.點(diǎn)了點(diǎn)頭.老師嘴角邊頓時浮起真摯的笑容.全班也笑起來了,我也笑了.是那天使我懂得了師愛,也讓我更有信心向童年邁了一大步,讓根更扎實地插進(jìn)濕潤的泥土里.
以前總是聽見高年級的哥哥姐姐們在說“參觀污水處理廠“后的想法，所以參觀污水處理廠就成為我長久以來的愿望.
今天是一個萬里無云的好天氣，也是實現(xiàn)我夢想的一天.下午4：30我們向污水處理廠出發(fā)了，我們步行來到了夢寐以求的目的地.以“迅雷不及掩耳之勢“沖進(jìn)了參觀污水處理廠的大門，差點(diǎn)把門給擠破了.
開始參觀了，第一個墜入我眼簾的是由許多彎鉤組成的細(xì)隔層，彎鉤不停地上下滾動，以至水流中的塑料袋等雜物被鉤去．第二個參觀的是停留沉沙池，只見池上漂浮著無數(shù)個顆粒狀的物體，在與停留沉沙池隔著一層隔離網(wǎng)的下面冒出了一股股被除去臟物但仍然渾濁的水流．此時此刻我們激動極了，不由自主地奔向另一個目的地．
這是一個一望無際的大型水池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去只是一片渾濁污水．我走進(jìn)一瞧，才知道原來是許多的泥沙在水中起舞．繼續(xù)前進(jìn)，一條如瀑布般的急流在一瞬間就與下面的水池容為了一體．再向前走，一路上我在想：接下來的景象是什么？它壯觀嗎？想著想著就到了，”叮咚叮咚”這是什么聲音，我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)了許多的清泉，那水清澈透明，如同一面鏡子．
渾濁不堪的生活污水經(jīng)過參觀污水處理廠的處理竟能變成清水，這真是太神奇了！
以上就是你真了不起作文400字的全部內(nèi)容。
