我想變成神筆馬良作文？假如我是神筆馬良作文（一） 小時(shí)候，看著馬良的神筆，我很羨慕，真想也擁有一支，用它幫助世界上很多鮮活的生命。我要先畫一座座又高又大的房子，在房子的桌子上畫上一盤又一盤的美味佳肴，房間里有溫暖的床鋪、那么，我想變成神筆馬良作文？一起來了解一下吧。
假如我是神筆馬良想象作文300字(通用45篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的假如我是神筆馬良想象作文300字,希望對大家有所幫助握塵。
假如我是神筆馬良想象作文 篇1我讀過一個(gè)故事叫《神筆馬良》。故事里馬良的神筆可真神奇啊!要是我有一支神筆馬良的神筆那該有多好啊!
假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆畫一個(gè)很大吸煙罩,把工廠所有的黑煙都吸走,這樣空氣就會(huì)變清新,人們也能呼吸到清新的空氣,我們的母親河松花江,河水就會(huì)變得清澈甘甜;假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆給發(fā)洪水的南方畫一個(gè)又高又堅(jiān)硬的大壩,擋住洪水的襲擊,這樣就不會(huì)有樓房倒塌人員傷亡了;假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆畫一艘宇宙飛船,飛到太空把種子種在太空中,讓它們開花結(jié)果,這樣就會(huì)把宇宙變成一個(gè)大花園,果園,菜園假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆給地震災(zāi)區(qū)的孩子們畫一座校園,讓他們在校園里開開心心的讀書、寫字。讓他們用自己的知識(shí)來建設(shè)自己的美麗家園。
要是我真有馬良的神筆,我一定會(huì)這么做,讓世界和平、清新、美麗。
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心掘饑靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家整理的我想變成神筆馬良作文（通用17篇），希望能夠幫助到大家。
我想變成神筆馬良作文 篇1
大家共同的愿望就是讓我們的家國更美好。讓大家享受每一片藍(lán)天，每一塊土地。所以我想變成神筆馬良，幫助貧困的家庭。
我在農(nóng)村的墻壁上畫上一所嶄新的學(xué)校給他們上學(xué)，畫一棟棟高樓大廈，大廈的樣子是這樣的：上面漆上非常漂亮的顏料，五彩繽紛的，特別好看。大廈兩旁是一叢花草樹木，后面是游泳池，前面是一條條道路，給農(nóng)村的孩子一個(gè)新生活。你看他們多高興呀!一張張快活的小臉朝著學(xué)校奔去，他們多開心呀!
再畫一所所工廠，讓在外地打工的爸爸，媽媽回農(nóng)村工作。這樣孩子們就可以見到爸爸媽媽了。
有了神筆馬良，看，他們多開心呀!雖然有了神筆，但是我不能依靠它。自己的事情自己做，不能當(dāng)懶惰的人。
我想變成神筆馬良作文 篇2
我想變成神筆馬良，為那些窮人們做一些貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給四川文川地震沒有家住沒有學(xué)上的小朋友們用最快的速度畫上幾棟又高又大既漂亮又堅(jiān)固的房子供他們居住和上學(xué)，而且這棟樓房可不是一般的樓房，它的裝備有防震器，多大的地震都震不倒。
相信《神筆馬良》這個(gè)故事大家看過很多遍悔纖了，小時(shí)候我也在幻想，假如我是神筆馬良，我會(huì)畫些什么呢...下面是由我為大家整理的“假如我是神筆馬良作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是神筆馬良作文（一）
小時(shí)候，看著馬良的神筆，我很羨慕，真想也擁有一支，用它幫助世界上很多鮮活的生命。
我要先畫一座座又高又大的房子，在房子的桌子上畫上一盤又一盤的美味佳肴，房間里有溫暖的床鋪、美麗的衣裳……我要請全世界的留守兒童、老人還有所有的孤兒和難民們住進(jìn)去，過上美好的生活。
我要給地球畫上一棵又一棵的大樹，清澈的小河，綠油油的草地，再畫上成千上萬的動(dòng)物，長千上百的機(jī)器人，讓動(dòng)物和機(jī)器人與我們一起保護(hù)大自然。
“少年志，則國志；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！”我要讓世界上所有的孩子們都去上學(xué)，我要畫一間間教室，有嶄新的黑板；嶄新的多媒體、整齊的課桌，讓學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我有一支神筆，我還要畫一個(gè)地球，讓世界不再孤單，讓人類互相進(jìn)取，讓宇宙更加光明，那時(shí)，世界就不會(huì)那么擁擠了。
我還要畫石油，為缺乏石油的國家添加石油，讓地球上的資源增多，國家不再貧窮。
我更要畫一本本嶄新的書，發(fā)給每個(gè)孩子，每一位同學(xué)，讓朋友們擁有豐富的知識(shí)，為紅領(lǐng)巾事業(yè)準(zhǔn)備著、奮斗著，讓我們成為祖國優(yōu)秀的接班人，為祖國做出貢獻(xiàn)，為祖國添彩！
我有一支神筆，我要畫……
假如我是神筆馬良作文（二）
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)神筆，畫一個(gè)洋娃娃送給災(zāi)區(qū)的小姑娘，讓她不再感到孤獨(dú)，重新亮起童年樂趣的光芒。
假如我是神筆馬良小學(xué)作文1
你們想變成什么呢？比如：變成孫悟空或天使……我想變成神筆馬良。我來到了地球上空?？吹降木跋笫牵禾炜丈系教幨菨鉄?；車子發(fā)出的噪音把正在睡午覺的地球媽媽給吵醒了；陸地上到處是車禍。
為了保護(hù)地球的安寧，我用我的神筆畫了一個(gè)吹霧機(jī)，他可以把任何有毒有害氣體吹到一個(gè)很隱秘的地方，讓天空變回天藍(lán)色。就這樣，濃煙的問題就解決了。
我又用我的神筆畫了一個(gè)減聲器，它可以把任何噪音的功率降到最低。就這樣，噪音的問題也解決了。
我有用我的神筆畫了一個(gè)車禍車輛阻擋墻，它可以把即將發(fā)生車禍的的車輛隔開。這樣，發(fā)生車禍的幾率就大大減少了。
就這樣，我成功的拯救了地球。我準(zhǔn)備再去拯救月球了。
“砰砰砰”的巨大響聲把我給吵醒了，原來是一場夢??！我自言自語的說：“要是這場夢是真的，那就太好了?！?/p>
假如我是神筆馬良小學(xué)作文2
假如我是神筆馬良，我就畫一切人類想要的，需要的東西。
假如我是神筆馬良，我就畫一幢幢現(xiàn)代的公寓，給那些沒有家的流浪汗住。
假如我是神筆馬良，我就畫很多很多的學(xué)校，錢和書本，給那些沒有錢上學(xué)的孩子們上學(xué)，把錢都分給那些窮人用。讓那些孩子們也成為祖國有知識(shí)的建設(shè)者
假如我是神筆馬良，我就畫很多沒有病毒的血，裝在醫(yī)院的血庫里，救治那些危重病人。
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我收集整理的假如我是神筆馬良六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
假如我是神筆馬良六年級(jí)作文1
假如我是神筆馬良，我要變出無數(shù)的人民幣，給那些貧窮的人花，讓他們過上富裕的生活。
假肆閉如我是神筆馬良，我要讓干旱的地方下一場大雨，讓大地濕潤，讓人們有水喝。
假如我是神筆馬良，我要在罪惡的戰(zhàn)場上畫一個(gè)停止符，因?yàn)樽飷旱膽?zhàn)爭讓多少人失去了親人，失去了生命！
假如我是神筆馬良，我要畫出維護(hù)世界和平的.“包大人”，搭笑兩袖清風(fēng) ，從此不再有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的民怨，人們的生活久而久之就會(huì)變得安定。
假如我是神筆馬良，我要以我的智商考上名牌大學(xué)，讓我自己有臉光，讓我的家人享福。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個(gè)很大的過濾器，把海洋、湖泊、河流里的垃圾全部過濾掉，像大山里的泉水一樣。并且畫出許多小魚、小蝦等生物，讓河里充滿生機(jī)。
假如我是神筆馬良，我還要……
假如我是神筆馬良六年級(jí)作文2
小時(shí)候，我讀過許多神話故事，也讓我對這現(xiàn)實(shí)生活中不存在的事充滿了遐想，也幻想著成為故事中的主人公。其中，我最想成為的是神筆馬良。
以上就是我想變成神筆馬良作文的全部內(nèi)容，要是我就是神筆馬良，就來到山村揮動(dòng)手上的神筆在墻上畫一間學(xué)校，剛畫好，一間嶄新學(xué)校便從墻上跳了下來。那么，這些小孩就可以讀上書，長大以后就可以變成一個(gè)對社會(huì)有幫助有貢獻(xiàn)的人。有的農(nóng)村，現(xiàn)在正處于干旱。河流、。
