初二兩年后的我作文？首先，我希望兩年后的我能夠走遍更多的國(guó)家和地區(qū)。我會(huì)制定詳細(xì)的旅行計(jì)劃，了解各個(gè)地方的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。我會(huì)嘗試不同的旅行方式，如自駕游、背包客等，體驗(yàn)不同的旅行樂(lè)趣。我相信通過(guò)旅行，我可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。其次，我希望兩年后的我能夠?qū)W習(xí)更多的語(yǔ)言和文化知識(shí)。在旅行的過(guò)程中，那么，初二兩年后的我作文？一起來(lái)了解一下吧。
看了這題目，或許你會(huì)納悶。“你又不是算命的，你怎么知道兩年后的你會(huì)是怎么樣的？”但我現(xiàn)在就要說(shuō)說(shuō)，兩年后的我。
兩年后的我，成績(jī)?nèi)匀恢猩希裏乐芊窨忌细咧?，他?shí)在很是懊惱，因?yàn)槟?，他的成?jī)并不怎么夠得著這附近的好高中，卻不屑去上遠(yuǎn)處的中等高中和他眼中認(rèn)為很壞的中專。他心里總是想：為什么我要舍近求遠(yuǎn)？
終于，他出局了，不再是個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗谥驹笝谏锨迩宄貙懥怂膫€(gè)字“僑聲中學(xué)”。因?yàn)樗膱?zhí)著，他徹徹底底地失敗了。他總是想：這或許是因?yàn)樗约旱膲?mèng)想吧。的確，他心里總沒(méi)有一個(gè)理想的夢(mèng)，屬于自己的夢(mèng)與目標(biāo)，這才導(dǎo)致他得過(guò)且過(guò)?；蛟S這只是一瞬間的事情，但這一幕，他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在那一瞬間，他掉了下來(lái)，離開(kāi)了他親愛(ài)的老師與同學(xué)。
后來(lái)，他繼承了父母的事業(yè)，盡管這并不適合他——一個(gè)在社會(huì)里很低下的初中畢業(yè)生，盡管這已經(jīng)足夠用來(lái)管理書店，但他卻不甘心，不甘心就這樣做一位服務(wù)員。他認(rèn)為在哪里跌倒就應(yīng)該在哪站起來(lái)，于是，他開(kāi)始鉆研起電腦，努力成為合法的“黑客”，盡管這不大可能，但他還是堅(jiān)持著，直到……
或許在那一瞬間，我不會(huì)像他一樣掉下來(lái)，因?yàn)槲遗Φ刈プ∷?
但，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的……
每個(gè)人都會(huì)對(duì)未來(lái)有憧憬，你有想過(guò)幾年后你是什么樣子嗎？以下是幾年后的我作文，歡迎閱讀。
幾年后的我作文1
我已經(jīng)是一個(gè)1米66，身材極好，腰身細(xì)瘦，樣子迷人，學(xué)習(xí)又棒，考上了國(guó)外名牌大學(xué)的女孩子。
我走出國(guó)門，把中國(guó)兩千年的文化帶到國(guó)外，讓那里的人們了解中國(guó)的民族文化;學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)的科學(xué)系技術(shù)和文化。要做一個(gè)文明的人，和他們友好相處。因?yàn)槲抑溃约旱囊慌e一動(dòng)都是為中國(guó)人民爭(zhēng)光，不要給中國(guó)人民抹黑。
中國(guó)人民的智慧都在于我們這一代，只要我們好好學(xué)習(xí)，成就大事業(yè)，就是可能成為中國(guó)的棟梁之才，才能把中國(guó)建的更強(qiáng)大，更美好。
我回國(guó)后，就把國(guó)外的豐富的科技交給更多更多的中國(guó)人民。
幾年后的我作文2
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)32歲了，那時(shí)候我已經(jīng)成為了一名聞名世界的科學(xué)家和球星了，當(dāng)然，我這球星的身高也是吃了一種我發(fā)明的藥“速高藥”，才當(dāng)上這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)奈恢玫摹Ｒ驗(yàn)檫z傳，我一直長(zhǎng)的“小巧玲瓏”。
這一天，無(wú)聊的我正在收看《體育頻道》，看見(jiàn)電視上的人升高高達(dá)2米以上。這時(shí)美國(guó)NBA俱樂(lè)部部長(zhǎng)打了個(gè)電話給我，說(shuō)“盧梓彬，經(jīng)過(guò)美國(guó)NBA俱樂(lè)部的人商量，你已經(jīng)成為一名NBA的明星了”。
聽(tīng)了這個(gè)電話自后，我來(lái)到了我的地下實(shí)驗(yàn)室。
兩年后的我作文示例如下：
1、兩年后的我
兩年后的我，或許已經(jīng)踏入了大學(xué)的校園。在這兩年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了高中的繁忙和壓力，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我希望兩年后的我能夠更加成熟和自信，擁有更多的選擇和機(jī)會(huì)。
首先，我希望兩年后的我能夠順利考入理想的大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。同時(shí)，我也會(huì)積極參加各種課外活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我相信只要付出努力，就一定能夠取得好的成績(jī)。
其次，我希望兩年后的我能夠擁有更多的興趣愛(ài)好。在高中的時(shí)候，由于學(xué)業(yè)的壓力，我沒(méi)有太多的時(shí)間去追求自己的興趣。但是，我相信大學(xué)是一個(gè)自由的環(huán)境，我可以有更多的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我希望能夠?qū)W習(xí)一門樂(lè)器，或者參加一些社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的生活。
最后，我希望兩年后的我能夠變得更加獨(dú)立和自信。在大學(xué)里，我將面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和困難，需要自己去解決。我希望能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，不再依賴他人。同時(shí)，我也希望能夠更加自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
總之，兩年后的我希望能夠成為一個(gè)更加成熟、自信和有追求的人。我相信只要我堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
兩年后的我
每個(gè)人都有一臺(tái)自己的時(shí)光機(jī)；傳送你回到過(guò)去的叫做記憶，傳送你邁向未來(lái)的叫做夢(mèng)想，讓你完成會(huì)議和夢(mèng)想的，叫做現(xiàn)在。我希望我會(huì)乘坐夢(mèng)想的時(shí)光機(jī)，到兩年后的我哪里去。
一天晚上，我躺在床上，腦袋里裝的都是一些讓人煩惱的事，比如說(shuō)：和同學(xué)鬧了別扭該怎么辦好？是我向她賠禮道歉，還是不問(wèn)不理，慢慢過(guò)去好呢？就這樣，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，慢慢地，慢慢地……
忽然，我眼前看見(jiàn)一個(gè)女孩，正在她的座位上看書、寫字，我看看她的書，問(wèn)了問(wèn)她名字，居然是我的名字，我想了半天，問(wèn)了問(wèn)她的父母的名字，也是我父母的名字，這是為什么呢？我想了半天，然后，我問(wèn)了問(wèn)她這是什么時(shí)候，原來(lái)是2018年。哦，這時(shí)的我在高中，我正在努力的學(xué)習(xí)，要考上好一點(diǎn)的大學(xué)，我的夢(mèng)想就是成為一名警察，保家衛(wèi)國(guó)，很威風(fēng)，因?yàn)槲掖蟾缇褪蔷?，所以我認(rèn)為警察是最好的職業(yè)。
看看黑板，黑板上的字是那么多，班級(jí)里的同學(xué)是那樣刻苦的學(xué)習(xí)，是那樣的專心聽(tīng)講，教室里安靜的叫人害怕，同學(xué)們都在認(rèn)真的記著筆記，只有后面的一兩個(gè)同學(xué)在嬉戲玩耍，但他們并沒(méi)有擾亂大家。
下課了，我跟我兩年后的我后面，她在教學(xué)樓門口等著……忽然出來(lái)了一個(gè)人，哦！這個(gè)人原來(lái)是我的好朋友——楊娜。
冬天，雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇；也沒(méi)有夏天的熱情奔放；更沒(méi)有秋天的果實(shí)累累。但是，他在我的心中卻是無(wú)比的樸素與潔白。
它的潔白，沒(méi)有任何一點(diǎn)添加劑，只有一種顏色：白，那也能把大地面貌改新。
大風(fēng)刮來(lái)，雪花落地。雪花落在了學(xué)校上，變成了被子；雪花落在了樹上，變成了棉衣；雪花落在了坐椅上，變成了軟坐墊；雪花落在了同學(xué)們的校服上，，變成了一顆顆晶瑩的裝飾品，十分美麗!
那一簇簇雪花，看起來(lái)像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉蕭似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。
田野里，一片白，好像蓋著被子。咦！怎么回事？原來(lái)是“冬姑娘”走過(guò)的地方。你看，“油菜花妹妹”正睡覺(jué)呢！她躺在被里，進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)！
校園里傳來(lái)了銀鈴般的笑聲。怎么回事？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嫜?。有的同學(xué)在堆雪人，他們堆得惟妙惟肖，像活的一樣，只是他們的雪人沒(méi)鼻子。一個(gè)小男孩想出了辦法，找一根小木棍，扎進(jìn)去，這下總算解了圍。他們拉著手，盡情歡呼。有些同學(xué)在打雪仗，他們?nèi)拥难┣蚩v橫交錯(cuò)，形成了一條美麗的弧線。歡聲回蕩校園。
它是樸素的，給人們帶來(lái)陣陣歡笑 你也可以投稿，給農(nóng)作物帶來(lái)勃勃生機(jī)，它卻默默無(wú)語(yǔ)。
我愛(ài)潔白的冬天！我愛(ài)樸素的冬天!我更愛(ài)給大地到來(lái)美麗、給農(nóng)作物帶來(lái)生機(jī)、給我們帶來(lái)快樂(lè)的冬天!
以上就是初二兩年后的我作文的全部?jī)?nèi)容，“再有兩年，我就該初中畢業(yè)了吧？”在無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚，我不止一次的對(duì)自己說(shuō)。心里，充滿了期待與緊張。然后不知不覺(jué)的閉上雙眼，漸漸睡去。腦海中始終有一個(gè)疑問(wèn)：兩年后的我，到底是什么樣子？……在上學(xué)的路上，看到六中的那些學(xué)生騎著車匆匆地向?qū)W校沖去時(shí)，我也會(huì)想：兩年后的我，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
