4年級(jí)的作文？寫景的作文 《難忘的黃昏晚霞》那是一個(gè)星期六的黃昏，我寫完作業(yè)后，決定騎車來到河邊，靜靜地觀看那令人陶醉的晚霞。美在顏色 晚霞的色彩真是多姿多彩，讓人目不暇接。它有時(shí)紅彤彤的，鑲在夕陽中，如同火焰般熾熱而耀眼；有時(shí)金燦燦的，與夕陽融為一體，光芒四射，那么，4年級(jí)的作文？一起來了解一下吧。
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈业脑竿哪昙?jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的愿望四年級(jí)作文1
每個(gè)人都有一個(gè)愿望，有的人想當(dāng)一名教師，有的人想當(dāng)一名探險(xiǎn)家，有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，還有的人希望一家人開開心心地過日子，而我的愿望是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
我現(xiàn)在只能制作一些小玩具，等我長大了，我想發(fā)明一個(gè)多功能變形機(jī)器人，可以炒出我最喜歡吃的“回鍋肉”的變形機(jī)器人，可以幫我打掃屋子、整理書柜、洗衣服變形機(jī)器人，可以幫我看家，可以自動(dòng)處理垃圾變形機(jī)器人，可以保衛(wèi)國家的變形機(jī)器人……
當(dāng)媽媽疲憊的時(shí)，他會(huì)代替媽媽到廚房做飯，我把我最喜歡的“回鍋肉”輸入他的系統(tǒng)，很快就能吃上香噴噴的飯菜了；當(dāng)我和我的伙伴一起玩耍時(shí)，他會(huì)偷偷地溜進(jìn)我的臥室把它收拾得整整齊齊，把我換下的衣服洗得干干凈凈；當(dāng)家中潛入小偷時(shí)，他就會(huì)立刻變成機(jī)器狗把他趕出去；當(dāng)他看到垃圾時(shí)，他就會(huì)自動(dòng)吸收這些垃圾，自動(dòng)處理，然后制作出許多有用的東西；當(dāng)我們的國家受到侵犯時(shí)，他就使出他的絕招——分身術(shù)，一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)，四個(gè)變八個(gè)……這樣就能保衛(wèi)我們的國家了……
這就是我心中的愿望，我想實(shí)現(xiàn)的愿望。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我收集整理的美麗的校園四年級(jí)作文9篇，希望對大家有所幫助。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場。在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。
走進(jìn)正門，向右轉(zhuǎn)，你可以看見一個(gè)大操場，操場那里有兩個(gè)籃球場和長長的跑道，這里是我們的歡樂島，我們都喜歡在這里奔跑、打球，留下歡樂的笑聲。
再往前走就是教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有六層，每一層都有一個(gè)花壇，花壇里種滿了杜鵑花。春天，杜鵑花火紅火紅的，裝扮者教學(xué)樓。每到周一至周五，我們都可以在這里聽見整齊的讀書聲，這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的陣地，帶領(lǐng)我們通向知識(shí)的海洋。
穿過教學(xué)樓就來到了小花園，小花園的一年四季都很美。
春天，所有的花都穿上了紅色的衣裳，給小花園帶來了新年的喜悅。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蝸牛在花下運(yùn)動(dòng)，整個(gè)小花壇都充滿了新生的活力。
夏天，樹上的葉子長得愈加地茂盛，花兒滿面笑容，享受著大樹的陰涼。小鳥都飛來了，它們在樹上歡快地叫著，唱著夏天的歌。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我為大家收集的美麗的春天四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
美麗的春天四年級(jí)作文1
春天是個(gè)鳥語花香的季節(jié)，春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是個(gè)令人留戀的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧！
你聞，梨花散發(fā)出心曠神怡的淡香味，人們陶醉其中，杏花發(fā)出沁人心脾的香味，令人只顧聞其香，都顧不上欣賞花兒了。桃花的香味更是令人止不住地去聞，讓人們恨不得再用一只鼻子把香味全吸走。
你聽，春風(fēng)輕輕地吹著，人們感到柔絲般的溫暖。嫩芽正用柔弱的身子鉆著松軟泥土，布谷鳥在咕咕的叫著，好像在說：“春天來了……”，它的話常常能夠靈驗(yàn)。春雨“沙沙”地下著，如絲如霧，又像春姑娘手中的鞭子，抽打著冬日的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意。
你瞧，湖邊的柳姑娘一邊梳著自己的長辮子，一邊欣賞著湖中婀娜多姿的自己，地下的小草探出頭來，打量著四面八方的世界；花間的蜜蜂辛勤地勞動(dòng)著，空中的燕子掠過湖面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
人們都情不自禁地贊美：“??！春天真美呀！”
美麗的春天四年級(jí)作文2
有人喜歡烈日當(dāng)空的夏天，有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，還有人喜歡天寒地凍的冬天，而我卻偏偏喜歡那春暖花開的春天。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我精心整理的禮物四年級(jí)作文，希望對大家有所幫助。
禮物四年級(jí)作文1
寒假里，爸爸送了我一件禮物-------神奇的螞蟻工坊。我打開包裝盒，首先映入眼簾的是一個(gè)塑料盒，里面裝著可以吃的藍(lán)色果凍膠體，還撒著潔白如雪的白砂糖，看起來好饞人哪！不過這些可不是給我吃的呢，是用來養(yǎng)螞蟻的。
看了說明書，我小心翼翼地把螞蟻放進(jìn)盒子里。過了一天，當(dāng)螞蟻適應(yīng)了環(huán)境以后，開始“工作”了。你瞧，它們把身體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒拱下去，過了幾個(gè)小時(shí)，一條長長的“海底隧道”就被造好了。又過了幾個(gè)星期后，我拿出夜景燈搖好，哇！好漂亮！夜景燈發(fā)出絢麗的光彩，把“海底世界”照亮了，我仿佛聽到螞蟻在說：“主人，好看吧？這是我們?yōu)槟愦蛟斓乃囆g(shù)品！”
螞蟻盡管渺小，但是螞蟻的祖先可以追溯到一億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷，軀體龐大的恐龍?jiān)缫褱缃^，而弱小的螞蟻家族仍依靠集體的力量生存、繁衍，而今已成為了一個(gè)龐大的家族。
禮物四年級(jí)作文2
教師節(jié)一大早，我和同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，盼望著老師能早一點(diǎn)進(jìn)教室，為什么呢？因?yàn)榻裉炖蠋熯^節(jié)?。∥覀兗扰d奮又緊張，都盼望著用自己的方式祝福親愛的老師。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼囊患∈滤哪昙?jí)作文，希望對大家有所幫助。
一件小事四年級(jí)作文1
生活中許許多多的小事就像天空中無數(shù)閃爍的星星，看似星光微弱，卻會(huì)給你留下深刻印象。我的記憶中就有這樣一件小事。
那天，媽媽讓我整理袋子里裝著的東西，我把袋子翻過來時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)小洞。我的腦子里突然冒出一個(gè)想法：何不自己動(dòng)手把袋子補(bǔ)好？反正作業(yè)寫完了，也閑來無事。
說干就干！我從媽媽房間里找出針線，回憶媽媽平時(shí)的樣子開始穿起針來。盡管我小心翼翼地朝針眼穿去，但線總是穿不進(jìn)去，一次、兩次、三次我有些不耐煩了。這時(shí)，我突然想起媽媽每次穿針前，總會(huì)把線放進(jìn)嘴里抿一抿，再朝睜眼穿去。用這樣的方法，我試了兩遍，果不出所料，線順利穿過了針眼。
穿好了針，開始補(bǔ)袋子了。我左手拿著袋子，右手捏著針補(bǔ)起來。針在破口處笨拙地來回穿梭，忽然一不小心針刺到了手指，血滲了出來。唉，為了補(bǔ)袋子，我付出了血的代價(jià)！我丟下袋子想放棄，突然想到老師說過的話：做什么事一旦開始就要堅(jiān)持到底，不能因一點(diǎn)挫折就放棄。
以上就是4年級(jí)的作文的全部內(nèi)容，美麗的春天四年級(jí)作文1 春天是個(gè)鳥語花香的季節(jié),春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),春天是個(gè)令人留戀的季節(jié),讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧! 你聞,梨花散發(fā)出心曠神怡的淡香味,人們陶醉其中,杏花發(fā)出沁人心脾的香味,令人只顧聞其香,都顧不上欣賞花兒了。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
