校園不文明行為作文？晨會(huì)上，有同學(xué)左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；教室里，有些桌子被亂涂亂畫，凳子搖搖晃晃；還有同學(xué)用腳“開”門；下課后，一些學(xué)生把樓梯扶手當(dāng)滑梯滑行。整潔的校園里，常能看到同學(xué)隨意丟棄的紙屑、塑料袋。一些同學(xué)受不良習(xí)慣影響，講粗話、臟話，爭(zhēng)吵，破壞團(tuán)結(jié)。種種行為不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，那么，校園不文明行為作文？一起來(lái)了解一下吧。
1. 校園不文明現(xiàn)象作文300字
在校園里，我們時(shí)常會(huì)遇到一些不文明的現(xiàn)象。比如，有些同學(xué)隨地亂扔垃圾，草地上隨意丟棄零食包裝袋。這種行為不僅影響了校園的環(huán)境，也損害了我們的形象。
我曾目睹一位同學(xué)在超市購(gòu)買零食后，因肚子餓而邊走邊吃。吃完后，他覺得垃圾桶太遠(yuǎn)，便將包裝袋隨手扔在地上。這種想法和行為都是錯(cuò)誤的。
我們應(yīng)該做到不亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起。此外，綠色出行也很重要，盡量減少私家車的使用，多騎電動(dòng)車或使用公共交通工具。同時(shí)，多種綠植，美化校園環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)橢圓形的清潔機(jī)器人，它配備有兩把掃帚和攝像頭，后面有一個(gè)垃圾桶。通過芯片的智能指令，機(jī)器人可以完成清潔任務(wù)。
讓我們共同努力，校園的衛(wèi)生和美麗需要我們每個(gè)人的付出。"保護(hù)校園，人人有責(zé)。"讓我們從自己做起，改變不文明現(xiàn)象。
當(dāng)你走進(jìn)校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。
我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團(tuán)的草稿紙，地?cái)偵腺I來(lái)的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學(xué)作業(yè)本??里面可是應(yīng)有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進(jìn)桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會(huì)上有左顧右盼，在下面竊竊私語(yǔ)的同學(xué)；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的同學(xué)；還有下課后，把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué)；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭(zhēng)吵、搞不團(tuán)結(jié)。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
這時(shí)這個(gè)校園在你心中的形象就大打折扣。我認(rèn)為可以在教室、宣傳欄等公共場(chǎng)所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動(dòng)。
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動(dòng)開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰去制止。
不良行為是指不符合社會(huì)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)的行為，它們通常具有擾亂社會(huì)秩序、破壞公共安全的潛在或現(xiàn)實(shí)危害。以下是對(duì)您提供的文本內(nèi)容的改寫和潤(rùn)色，以確保語(yǔ)義的一致性和內(nèi)容的質(zhì)量：
**告別不良行為作文篇一**
“人之初，性本善”，每個(gè)生命的初始都是純潔無(wú)瑕、美好無(wú)比的。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，一些人的思想受到了社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕，變得污濁。
校園內(nèi)外，不文明的行為隨處可見：隨地吐痰、踩踏草坪、在公共物品上亂涂亂畫；過馬路不遵守交通信號(hào)燈，不走人行道；乘坐公共汽車時(shí)擁擠、不禮讓；就餐時(shí)不排隊(duì)；教室內(nèi)、大廳里、走廊上隨處可見的垃圾。中國(guó)，作為一個(gè)歷史悠久、注重禮儀的國(guó)家，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。為了成為合格的學(xué)生，我們必須告別這些不良行為，努力成為有修養(yǎng)、講文明的學(xué)子。
文明禮儀應(yīng)從身邊的小事做起，細(xì)節(jié)之處見真章。我們要從小事做起，從自我做起。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！泵恳粋€(gè)想要成為合格學(xué)生的人，都應(yīng)嚴(yán)格遵守規(guī)范，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成為文明學(xué)生的方法有很多，比如：在他人講話時(shí)給予尊重，學(xué)會(huì)傾聽；乘車時(shí)為老弱病殘讓座；在公共場(chǎng)所愛護(hù)公共財(cái)物等。
文明的學(xué)生，必定是禮貌待人、愛護(hù)公共財(cái)物、遵守紀(jì)律、有愛心和責(zé)任感、懂得感恩的人。
在校園內(nèi)外，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如，在美麗的校園里，樓梯上隨處可見的紙屑，破壞了校園的美觀。一些同學(xué)認(rèn)為，值日生和清潔工會(huì)清理這些紙屑，所以自己扔掉就沒事了。然而，這種態(tài)度忽視了個(gè)人的責(zé)任感。在教室走廊上，有些同學(xué)肆無(wú)忌憚地追逐打鬧，推推搡搡，這種行為不僅影響了他人，也讓自己變得粗魯。更有甚者，一些同學(xué)之間使用臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些行為不僅違背了學(xué)校的規(guī)章制度，還反映了個(gè)人的道德水平低下。
實(shí)際上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校里，沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)可能就會(huì)無(wú)視紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們中的一些同學(xué)過于重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。這種現(xiàn)象在本質(zhì)上反映出一個(gè)人的思想品質(zhì)。如果我們能夠養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)變得更加良好和有序。
我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我們所做的事將直接影響到我們的素質(zhì)。文明的行為習(xí)慣有助于提高我們的綜合素質(zhì)。因此，我們首先應(yīng)該成為一個(gè)有責(zé)任感、有禮貌的人，一個(gè)懂得文明禮儀的謙謙君子。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)成才的目標(biāo)，而不僅僅是一個(gè)掌握知識(shí)技能的機(jī)器。
當(dāng)你踏入校園，漫步于教室之中，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的景象。桌斗里，散落著未吃完的零食、揉皺的草稿紙、地?cái)偼婢?，甚至還有沒交的作業(yè)本；在書聲瑯瑯的課堂上，有的學(xué)生精神萎靡，有的則搖晃著身體，自顧自地玩著玩具；晨會(huì)上，有些同學(xué)左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；教室里，有的桌子被隨意涂鴉，凳子搖搖晃晃；更有同學(xué)用腳“開”門，下課后，有人將樓梯扶手當(dāng)作滑梯；校園里，時(shí)常有同學(xué)丟棄的紙屑、塑料袋；一些同學(xué)還受不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話，爭(zhēng)吵不休，缺乏團(tuán)結(jié)。
這種種現(xiàn)象不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這使校園在你心中的形象大打折扣。為改變這一現(xiàn)狀，我們可以在教室、宣傳欄等公共場(chǎng)所張貼宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正不文明舉動(dòng)。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習(xí)慣。
此外，我們也可以在低年級(jí)開展“清理小課桌”活動(dòng)，在高年級(jí)舉辦“校園不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)大家對(duì)校園不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴之事做起，從我做起，與不文明行為永遠(yuǎn)告別，為學(xué)校的文明貢獻(xiàn)自己的力量。
以上就是校園不文明行為作文的全部?jī)?nèi)容，在學(xué)校里，沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)可能就會(huì)無(wú)視紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們中的一些同學(xué)過于重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。這種現(xiàn)象在本質(zhì)上反映出一個(gè)人的思想品質(zhì)。如果我們能夠養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)變得更加良好和有序。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
