六年級想象作文？六年級想象作文 篇1 一天深夜,文具盒里突然騷動起來,從里面跳出:鋼筆夫人,圓珠筆爺爺,尺子小姐,魔筆弟弟, 膠 帶哥哥 ,橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都夸自己本領(lǐng)大,鋼筆夫人說:“我的本領(lǐng)最的,要是沒有,主人就不能寫字了。那么，六年級想象作文？一起來了解一下吧。
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我為大家收集的六年級想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級想象作文 篇1
在美麗的的鉆石城堡，有一群活潑可愛的小動物，它們互幫互助，生活的很快樂，他們的國王也因此而高興。
但，好景不長，一只可怕的怪獸入侵了進來，小動物們都紛紛躲避了起來。鉆石城堡沒有了往日的歡樂，現(xiàn)在只有恐懼和害怕。國王也很擔心，他找來了三千萬精兵和猛將來抵抗這個怪獸都沒有成功。他擔心的夜里睡不著覺。他沒有放棄，他自己出去向怪獸開戰(zhàn)。他沒有向他的手下一樣魯莽，而是仔細的觀察這個可怕的怪獸。過了半晌，他熱淚盈眶，不停的對怪獸喊“哥哥”。眾人不明白，只有他自己心里清楚，那是他失散多年的哥哥。他不忍心下手，只是不停地喊“哥哥”。聽到“哥哥”這兩個字以后，怪獸的頭非常的痛，無法在搞破壞。
夜里，國王破例地睡著了，他夢見了一位仙女，那位仙女銀模稿說：“要想讓你的哥哥重回原樣，必須用真誠的淚水來打動他?！?/p>
第二天怪獸又來搞破壞了，國王沒有拿任何武器，就走到了怪獸面前。他不停的講述著小時候他們之間發(fā)生的事。
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我收集整理的六年級想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級想象作文 篇1
遠遠的看到，一個人站在高山的頂端，四周樹木蔥蘢，還不時有鳥兒飛來竄去，環(huán)繞著山的還有那波光粼粼的溪水。
當那遙遠的天際，微明的東方出現(xiàn)魚肚白色時，她屏住呼吸，等待著，盼望著。而當太陽露出它那耀眼的光輝時，那人舉起雙手喊道：“我成功啦。我終于實現(xiàn)了自己的夢想啦。”這歡呼聲充滿了興奮，激動卻很有節(jié)制，因為她也不想破壞這黎明前的肅穆。由于好奇，視線總在那人的身上，隨她一起在四周轉(zhuǎn)動，隨她一起下了山。突然眼前一亮，原來貧窮潦倒的大別山金寨縣已是繁榮的一片。高高的樓房，光滑的柏油路，五花八門的商店，這里的一切看起來一點也不比城市里的遜色。此時明白了，她所謂的理想成功啦就是指帶動金寨縣的發(fā)展。那個人就是我，從初中時期的開朗活潑到大學時代的沉著冷靜讓我宏判感到時間就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
是時間讓我開始對自己負責，是時間讓我明白別人開心才是自己最大的快樂。
到金寨縣來領(lǐng)導這個念頭萌發(fā)于初二時期的一次夏令營住所的擁擠，道路的漫長，食物的苦澀讓我切身體會到貧窮的可怕。
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我精心整理的六年級想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級想象作文 篇1
一天深夜，文具盒里突然騷動起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟， 膠 帶哥哥 ，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最的，要是沒有，主人就不能寫字了?！?/p>
膠帶哥哥說：“如果寫錯了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“能消字??！()而且也不比差！哼！
圓珠筆爺爺說：“要是沒，主人能在涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“芹銀如果沒，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以更重要！”
橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是？”
他們誰也不讓誰，互相爭執(zhí)著、指責著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說談功勞了?！?/p>
霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我收集整理的六年級想象作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級想象作文 篇1
太陽、雨和彩虹
在宇宙村里，住著太陽哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不相容。
有一天，弟弟使出渾身解數(shù)下起早差了傾盆大雨，玩得可開心了。哥哥也玩到興頭上了，放射著強烈的陽光。不知不覺兄弟兩碰面了，弟弟怪哥哥的陽光太刺眼，哥哥怪弟弟淋濕了自己的衣裳。于是兄弟倆吵了起來。弟弟說他要把哥哥淋成落湯雞。哥哥說他要把弟弟烤熟。他們都使出了看家本領(lǐng)。弟弟用雨把哥哥圍了個水泄不通，哥哥則放射萬丈光芒。就這樣，地上一會傾盆大雨，一會陽光明媚。
正當兄弟兩斗得難解難分時，一位身披七彩陽光的仙女出現(xiàn)了。兄弟兩都異口同聲的問道你是誰?仙女說他是彩虹仙子，奉玉帝之命來勸他們和好。他們都是由自己的長處，太陽可以給人來帶來溫暖，雨可以趕走干旱。只要正確使用自己的本領(lǐng)，就能為人類造福。兄弟兩聽了彩虹仙子的話，都很慚愧。
送走彩虹仙子后，他們和好了，并充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)為人類造福。
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是我收集整理的六年級想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級想象作文 篇1
我是一只蟬，因為我的叫聲很像“知了——”的聲音，所以人類叫我知了。
一天晚上，吃完晚飯，在柔和的月光下，我像往常一樣走向一片屬于我的天地。在小區(qū)里的一棟高樓的一角，有一條長長的磚縫，磚縫中間長了一叢草，我安靜地趴在那兒。因為這是小區(qū)，又是晚上，所以不會有車鳴笛，也不會有蟬嘲笑我接下來干的事。月光暗了下來，到了我演奏的時候了！“知——了——知——了——知——了——知——了。”我唱完最后一個短促而又尖銳的小調(diào)時，做出了一個重大的決定：我要去探險！去為自己的夢想而奮斗！
或許，你們猜到了，我的夢想就是當一名音樂家。但，許多樂隊都因為我難聽的嗓音拒絕了我。于是，我決定旅兆一個人到遠處尋找更多的樂隊，尋找機會。遠處，如果我走著去就要花幾天幾夜的時間，怎么辦呢？對了！附近有一條小河，我可以通過河道遠方。可是，如果過河，飛太累了，嗯……嘿！我想起來了，可以先抓住一片樹葉，飛累了再當船用，有了樹葉“船”的幫忙，過河絕對沒問題。
以上就是六年級想象作文的全部內(nèi)容，六年級想象作文 篇1 在美麗的的鉆石城堡,有一群活潑可愛的小動物,它們互幫互助,生活的很快樂,他們的國王也因此而高興。 但,好景不長,一只可怕的怪獸入侵了進來,小動物們都紛紛躲避了起來。
