寫(xiě)關(guān)于校園的作文？看到這些風(fēng)景我被她吸引住了，寬敞明亮的教室，高科技的現(xiàn)代化教學(xué)裝置。校園里的花草樹(shù)木，和這些運(yùn)動(dòng)器材給了我們一種自然的美。能給我們帶來(lái)溫暖的并不是這些美麗的校園，這里的老師和同學(xué)們更讓我感到家庭的溫暖。那么，寫(xiě)關(guān)于校園的作文？一起來(lái)了解一下吧。
描寫(xiě)校園的作文(通用54篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)校園的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)校園的作文 篇1今天,我早早的來(lái)到學(xué)校,就是為了欣賞我們校園的早晨。
走進(jìn)校園,并不像平時(shí)那么喧鬧,使我的心情非常好?？窗?我們的小花園多美啊!我小心翼翼的踮起腳尖,褐色的小亭子充滿了古色古香,我走進(jìn)亭子里,仿佛成了一位詩(shī)人 ,吟誦起一首首小詩(shī)。假山好似一位頑皮的孩子在水中嬉戲著。我用手輕輕觸摸了一下清涼的池水,好清爽!清澈的池水仿佛一塊碧綠的翡翠,池中的荷葉漂浮在水面,一朵朵荷花宛如一位位亭亭玉立的少女,一朵快要裂開(kāi)的花骨朵兒,在空中自由搖擺,它絞盡腦汁的想:我什么時(shí)候才能露出我美麗的笑臉呢?一條金燦燦的魚(yú)兒在池中游來(lái)游去,他一會(huì)躲在荷葉下,一會(huì)又出來(lái),不一會(huì)又藏在小石頭的下面,好像在和我捉迷藏。正當(dāng)我和它玩得高興的時(shí)候,它的玩伴來(lái)了,它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),好像在和我說(shuō)再見(jiàn)。
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是我精心整理的描寫(xiě)我們的校園優(yōu)秀作文300字（通用9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)我們的校園優(yōu)秀作文1
我們的校園景色美麗。
春天，桃樹(shù)的花開(kāi)了，粉紅的花瓣中躲藏著金黃的花蕊，從遠(yuǎn)處望去，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近一看，就像一個(gè)個(gè)小姑娘正害羞地低著頭呢!春風(fēng)一吹，花香彌漫了整個(gè)校園。
夏天，驕陽(yáng)似火，河水卻在風(fēng)中抖動(dòng)，發(fā)出一陣陣冰涼的感覺(jué)。風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出了嘩啦啦的聲音，就像一架小提琴在演奏著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
秋天，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只的風(fēng)箏在天空飄蕩。小草枯萎了，從遠(yuǎn)處穗轎看，金黃的一片，就像給大地媽媽鋪上了一條金地毯。
冬天，梅花迎著那刺骨的寒風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放，黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開(kāi)笑臉，好像在對(duì)我們說(shuō)：“不要向寒冷屈服?！币欢涠浠ò暝诤L(fēng)中搖晃，發(fā)出一陣陣清香，就會(huì)令人心曠神怡。
我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)我們的校園優(yōu)秀作文2
我來(lái)自延吉市梨花小學(xué)。
面對(duì)梨花小學(xué)的南門(mén)，旁邊是門(mén)衛(wèi)室，里面是門(mén)衛(wèi)叔叔。進(jìn)入大門(mén)，首先看到的是大操場(chǎng)，穿過(guò)操場(chǎng)，前面是一棟五層的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓首先看到的是舞臺(tái)上放著一架鋼琴，頓時(shí)讓人覺(jué)得這里充滿文化氣息。
關(guān)于描寫(xiě)美麗的校園的作文1
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。
繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，吵陵常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。
關(guān)于描寫(xiě)美麗的校園的作文2
在秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。
校園，是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，你會(huì)寫(xiě)校園的什么樣的景呢？本文是我為大家收集整理的描寫(xiě)校園的優(yōu)秀作文，歡迎參考借鑒。
描寫(xiě)校園的優(yōu)秀作文一
我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦族的花壇，一棵棵挺拔的廣玉蘭，一片片如煙的垂柳，但我更愛(ài)操場(chǎng)東南方那令人流連忘返的一角。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們就和它結(jié)下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們的身影。五年的學(xué)習(xí)生活中，它已成為我們學(xué)習(xí)的伙伴。
一個(gè)濃霧的早上，在這小天地里，同學(xué)們或低呤小詩(shī)，或放聲背誦詩(shī)篇。霧還沒(méi)有散去，所有的物體都被輕紗籠罩著，縹縹緲緲，若有若無(wú)。一會(huì)兒，太陽(yáng)升了起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，形成一個(gè)一個(gè)光環(huán)。露珠還沒(méi)干，在露珠的點(diǎn)綴下，小草顯得更綠了，真不愧為“青青芳草滴翠，燦燦霞光流輝”呀！在這夢(mèng)幻般的境界里，我們貪婪地吮吸著知識(shí)的乳汁，呼吸著泥土特有的香味，盡情享受著大自然賜給我們的美妙時(shí)光。
中午時(shí)，校園里這一角很靜，風(fēng)吹過(guò)雪松，沙沙作響。真熱呀！驕陽(yáng)似火，同學(xué)們都到這里乘涼。大家或坐或臥，或說(shuō)或笑，十分愜意。
放學(xué)了，人聲鼎沸，一些同學(xué)走到校園一角里。有的專心致志地寫(xiě)作業(yè)，有的熱烈地討論問(wèn)題，有的在興致勃勃地跳皮筋，寧?kù)o的校園一角頓時(shí)熱鬧起來(lái)，充滿了勃勃生機(jī)。
校園是美麗的，是讓人讀書(shū)的好地方，下面一起隨我欣賞一下范文吧!
關(guān)于校園的范文1
美麗的校園
當(dāng)我第一次走進(jìn)校園時(shí)，我被眼前的一幕震撼了……
剛走進(jìn)校門(mén)，在我眼前呈現(xiàn)的是明媚的陽(yáng)光下被照耀的發(fā)亮的雕塑，使我對(duì)以后的校園生活更加充滿了希望。再往前走就能看見(jiàn)寬廣的操場(chǎng)，能聽(tīng)到同學(xué)們運(yùn)動(dòng)給他們帶來(lái)的笑聲……
禁不住自己也想?yún)⒓?
看到這些風(fēng)景我被她吸引住了，寬敞明亮的教室，高科技的現(xiàn)代化教學(xué)裝置。校園里的花草樹(shù)木，和這些運(yùn)動(dòng)器材給了我們一種自然的美。能給我們帶來(lái)溫暖的并不是這些美麗的校園，這里的老師和同學(xué)們更讓我感到家庭的溫暖。
美麗的校園，成為我們展示才能的天地，成長(zhǎng)的搖籃。
北京燕山北師大燕化附中 *** 班強(qiáng)桑羅布
美麗的校園
當(dāng)我第一次走進(jìn)校園時(shí)，我被眼前的一幕震撼了……
剛走進(jìn)校門(mén)，在我眼前呈現(xiàn)的是明媚的陽(yáng)光下被照耀的發(fā)亮的雕塑，使我對(duì)以后的校園生活更加充滿了希望。再往前走就能看見(jiàn)寬廣的操場(chǎng)，能聽(tīng)到同學(xué)們運(yùn)動(dòng)給他們帶來(lái)的笑聲……
禁不住自己也想?yún)⒓?
看到這些風(fēng)景我被她吸引住了，寬敞明亮的教室，高科技的現(xiàn)代化教學(xué)裝置。校園里的花草樹(shù)木，和這些運(yùn)動(dòng)器材給了我們一種自然的美。
以上就是寫(xiě)關(guān)于校園的作文的全部?jī)?nèi)容，描寫(xiě)我們的校園優(yōu)秀作文1 我們的校園景色美麗。 春天,桃樹(shù)的花開(kāi)了,粉紅的花瓣中躲藏著金黃的花蕊,從遠(yuǎn)處望去,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近一看,就像一個(gè)個(gè)小姑娘正害羞地低著頭呢!春風(fēng)一吹,花香彌漫了整個(gè)校園。
