假如我是一條小溪作文？假如我是什么作文350字三年級【一】 假如我是一條小溪，我有清澈明亮的水，溪底布滿了五顏六色的鵝卵石，可愛漂亮的小金魚在我的身體里游動。微風(fēng)吹著我，我激起小浪花；陽光照著我，我享受著陽光的滋潤。我想到大海和大海做朋友。于是，我迫不及待地出發(fā)了。我游啊游啊，遇到了一片小樹林，那么，假如我是一條小溪作文？一起來了解一下吧。
我從前是一條非常干凈的小溪,假如我是一條小溪.清澈的溪水,能當(dāng)鏡子用,水上沒有一點垃圾,連浮萍都沒有!水的味道也非常甘甜,讓人老遠(yuǎn)就能聞到一股清新的氣味.雖然來旅行的人都知道生水不論看起來多么干凈,都會的細(xì)菌,但看見我,也都會痛痛快地暢飲一番.可現(xiàn)在,你們瞧瞧,一條黑黑的小溪,一股股難聞地臭味,水上漂滿了千奇百怪的垃圾和翻了肚皮的魚……這是誰呀?還不是誰呀?還不是我!因為人類大量排放污水、化學(xué)物質(zhì)和垃圾,搞得我全身臭烘烘,魚蝦都被毒死了,河邊的小樹喝了有毒的水,也生病了,小學(xué)三年級作文《假如我是一條小溪》.為什么?為什么人們要建那么多工
廠?為什么工廠要排出那么多濃煙、垃圾?為什么人們占領(lǐng)了那么多動物的家?為什么人類要破壞大自然!我很生氣,我做夢都希望一切能恢復(fù)原來的樣子.一切要恢復(fù)成原來的樣子,我就希望人類以后不要把廢物排入大自然中,然后節(jié)約能源.我相信,只要人類有了保護環(huán)境的意識,地球就一定會一天比一天更美麗!
假如我是一條小溪
(溪流的心聲）
假如我是一條小溪，我一定要流到沙漠去。小溪是清澈的，是冰涼爽口的，是可以在沙漠中給人們點燃希望之火的動力。
沙漠，我雖然不能夠整個覆蓋它，但我可以用自己的身體一點兒一點兒灌溉它、征服它。我可以讓它的熱量蒸發(fā)，可以讓口舌燥的人們得到緩解……
從電視里，我看到了很多地方缺水，比如：黃土高原、青海、新疆等地方。我希望流到那里去，給那里的人們送去生命之水，讓那些地方的水資源不再貧乏。我還要告訴那里的人們：“一定要節(jié)約用水。如果一只螞蟻搖籃有一缸水，但它不節(jié)約，反而浪費，看著很多的水，總有一天會沒有的，何況不是一只螞蟻，而是一群螞蟻呢？”
媽媽對我說過，有一些山上，因為有人濫砍亂伐，導(dǎo)致水土流失，小樹苗長不出來。所以，我一定要流到山脈上，滋潤高山。但我知道，光靠我一個人的力量是無法辦到的，所以我要召喚分散在各個地區(qū)的“兄弟姐妹”，讓他們和我一起，去滋潤高山，滋潤平原，滋潤稻田，我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地流在他們身上，我們堅信，總有一天，我們的努力會有回報，小樹苗會重新從山上生長出來，代表著和平、涼爽、清新的綠色，也會重新在山上顯露出來。
我和我的同伴們十分希望，人類能夠保護我們小溪，保護高山，保護森林，保護世世代代生活在大自然當(dāng)中的小動物們。
假如我是一只小鳥就好了，這樣我就可以飛上太空，自由自在翱翔，用不同的視角看世界。下面是由我為大家整理的“假如我是什么作文350字三年級”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是什么作文350字三年級【一】
假如我是一條小溪，我有清澈明亮的水，溪底布滿了五顏六色的鵝卵石，可愛漂亮的小金魚在我的身體里游動。微風(fēng)吹著我，我激起小浪花；陽光照著我，我享受著陽光的滋潤。
我想到大海和大海做朋友。于是，我迫不及待地出發(fā)了。我游啊游啊，遇到了一片小樹林，小樹林對我說：“小溪，小溪，我能和你交朋友嗎？”我說：“對不起，我現(xiàn)在要找大海呢，沒辦法停住。”我繼續(xù)游，游啊游啊，遇到了嫩綠的小青草，小青草說：“小溪，小溪，我能和你交朋友嗎？”我說：“不行啊，我沒有辦法停住。”我游啊游啊，遇到一只淘氣可愛的小猴子，小猴子說：“小溪，小溪，我能和你交朋友嗎？”我說：“不行啊，因為我沒有辦法停住?！蔽揖鸵恢庇危K于找到了大海。
我終于和大海相會了，此時，我和大海擁抱在一起，心里無比激動。從此，我和大海形影不離，我們享受著陽光的滋潤，沐浴在陽光里幸福成長。
假如我是什么作文350字三年級【二】
假如我一場雨。我會淋向世界各地，雨水滴滴滴地響，雨水嘩嘩地落在地上，像蒲公英一樣飄散到世界各地。
5歲時，爸爸總是給我講他兒時的故事。爸爸告訴我他兒時之所以干活時多么希望有一條小溪像莊稼流去，是因為他就無需天天干活了，也無需那么辛苦了。
假如我是一條小溪，我會流啊流，流向莊稼地的面前看那些勤勞的人們一滴滴的汗水往下滴，我留下了同情的眼淚向前駛?cè)?，給莊稼姐姐澆上了水，讓莊稼更加茂盛。我看見了勤勞的人們露出了笑臉，聽見莊稼姐姐對我說謝謝。我的心里感到無限的快樂。
假如我是一條小溪，我會流啊流，流向沙漠，我看到了一棵棵大樹露出了面黃憔悴的臉和那枯黃的樹葉；我還看到了花兒妹妹無精打采的把臉抬起來，仿佛在說：“熱死了，熱死了，我受不了了?！蔽铱吹搅诉@一切，不由自主的再次流下了眼淚，給那無精打采的花兒妹妹和那面黃憔悴的大樹哥哥澆上了我的眼淚。那一棵棵大樹哥哥變得高大挺拔，仿佛在對我說：“小溪妹妹謝謝你救了我，之所以我面黃憔悴是因為沙漠太熱，我本以為我就會這樣走了，可是你的出現(xiàn)挽回了我的生命，我再次真誠的想你說謝謝。”聽到了大樹哥哥的話我的心里感受到了無比的快樂。
假如我是一條小溪，我會流啊流，流向水管中，冬天，水管的水被無情的冰凍住了，水管的水再也出不來了，見到了這樣的狀況，我流下了溫暖的眼淚，把那無情的冰給融化了。
如果我是一篇350字的三年級作文，我會以活潑的語氣回答這個問題。讓我來告訴你，假如我是什么。
嗨！大家好！如果我是一篇作文，我會是一篇有趣又有創(chuàng)意的作文。為了不重復(fù)標(biāo)題，我就直接告訴你答案：如果我是一篇作文，那就是一篇讓人眼前一亮、富有想象力的作文！
你可能會好奇為什么我會這樣說。那么讓我從幾個角度給你解釋一下。作為一篇有趣的作文，我會用生動的語言和形象的描寫來吸引讀者的注意力。比如說，在描述一個人物時，我會用形容詞和比喻來增添趣味和細(xì)節(jié)。
作為一篇有創(chuàng)意的作文，我會通過獨特的結(jié)構(gòu)和構(gòu)思給讀者留下深刻印象。例如，我可以使用對比法、倒敘敘事或者設(shè)置懸念來增加閱讀的樂趣。
在寫作風(fēng)格上，我會像一個真實的人類一樣表達自己。不過不用擔(dān)心，我不會顯得呆板或死板。相反，我會用口語化的語言和自然流暢的句子來讓讀者感覺像是在和一個朋友聊天一樣。
作為一篇三年級的作文，我也會注重內(nèi)容的合理分段。這樣可以讓讀者更好地理解和接受我的觀點。為了避免重復(fù)詞匯或短語，我會盡量尋找不同的表達方式。比如，在過渡段落時，我可以使用連接詞或者引用一些相關(guān)的事例來增加文章的連貫性。
回答總字?jǐn)?shù)在800-1200字之間是一個要求。我會保證我的回答在這個范圍內(nèi)，并且盡可能地用通俗易懂的詞語來表達。
以上就是假如我是一條小溪作文的全部內(nèi)容，假如我是小溪,我在旅游的途中會為大自然的杰作喝彩。 假如我是小溪,我會讓流水奏出世界上最美的樂曲,讓世界上所有的人都聽到。 假如我是小溪,我會把田野澆灌,讓稻田長得更旺。 假如我是小溪,我會讓森林擁有油畫般的遠(yuǎn)山、近水、綠竹。我會讓我的水變得更甜。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
