我的朋友媽媽作文？我有一個(gè)躲避風(fēng)雨的港灣，那就是媽媽的懷抱！的確，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì)耐心的引導(dǎo)我，教育我讓我順利的走出困境。記得有一次，我在做作業(yè)，碰到了難題，想了好久也沒結(jié)果，氣的我把筆一扔，那么，我的朋友媽媽作文？一起來(lái)了解一下吧。
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。既然這樣，那么你知道關(guān)于我的媽媽的作文該怎么寫嗎？ 下面我給大家分享一些我的媽媽500字優(yōu)秀作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
我的媽媽500字優(yōu)秀作文1
時(shí)間就像指間滑過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。歲月送走了青春，帶來(lái)的是滄桑和滿頭白發(fā)。我的媽媽也是被歲月洗禮的人，可是，我覺得她是天底下最美的媽媽。
媽媽對(duì)我非常關(guān)心。如果我是一顆珍珠，媽媽就是那把我含在嘴里的蚌殼。如果我是一粒沙子，媽媽就是那把我沖刷的大海。如果我是一根粉筆，媽媽就是那保護(hù)我的粉筆盒。
媽媽善于做家務(wù)事，又喜歡樂于助人。每次地板上有垃圾，她就主動(dòng)撿起。打掃房間也是一塵不染，干凈整潔。有一次，在公交車上，沒人給一個(gè)老太太讓座，媽媽見沒人給那個(gè)老奶奶讓座，就自己給那個(gè)老奶奶讓座。到站的時(shí)候，還扶她下了車。我為我的媽媽感到驕傲與自豪。
媽媽非常重視我的學(xué)習(xí)，她總能把每題的思路清清楚楚一字不漏地寫出來(lái)，讓我更好理解題目的意思，類似的題也能一一攻破。雖然她重視我的學(xué)習(xí)，但從不管著我，讓我養(yǎng)成積極向上的好習(xí)慣。
我最熟悉的人媽媽作文 篇1
媽媽中等身材，體態(tài)稍胖，濃濃的眉毛下面一雙明亮的眼睛，似乎兩顆黑寶石。
媽媽對(duì)我的愛是世上難找的。
平時(shí)媽媽從不舍得為自己多花一分錢，連件新衣服都很少添置，可老是給我買比較好的衣服，說我抵擋力弱，印染不好的衣服對(duì)我身體不好，質(zhì)量不好的鞋子對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育有影響。媽媽省吃減用，讓我上圍棋班、上英語(yǔ)班、上游泳班。只要我喜歡的，媽媽盡量知足我。
在嚴(yán)寒的冬天，媽媽為我洗衣，晚上起來(lái)為我蓋被；在我學(xué)習(xí)上泛起難題的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我，幫助我克服難題；在我做錯(cuò)事的時(shí)候，是媽媽給我指犯錯(cuò)誤，講明道理。我的身體不好，更不會(huì)健忘在我頭痛的時(shí)候，是媽媽抱著我，安慰著我；在我惡心嘔吐的時(shí)候，是媽媽幫我擦去臟物，清洗干凈；在我崴著腳的時(shí)候，是媽媽背著我樓上樓下做檢查，背著我去病院定時(shí)換藥。
媽媽把我?guī)Т?，付出了比別人多幾十倍的艱辛。媽媽很堅(jiān)強(qiáng)，苦一個(gè)人吃，甜卻給了我，用自己堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?yàn)閾纹鹆艘黄邓{(lán)的天地。
媽媽不僅對(duì)我關(guān)心體貼，對(duì)白叟更是照顧細(xì)心。老姥姥得了腦溢血住院期間，媽媽天天放工回來(lái)，不顧疲憊都要去病院看望老姥姥，不是捧茶端水、喂飯喂藥，就是擦屎倒尿、給老姥姥清洗身子。病友們見此情景，都豎起大拇指夸我媽媽是姥姥的好女兒，是老姥姥的好孫女。
報(bào)輔導(dǎo)班，讓老鉛友師教，不僅僅是寫人物的，寫景的、物的都得會(huì)寫啊，快去態(tài)搭啟明學(xué)校聽小桔燈課吧。位置在槐閉槐河北大街和建國(guó)路交叉口那
寫人，是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一，小學(xué)生作文人物描寫。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務(wù)；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來(lái)表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。寫人的記敘文，敘事不要求完整；記事的記敘文，敘事要求完整，而且要貫穿文章始終。
寫人記敘文以記敘人物的活動(dòng)、經(jīng)歷、事跡為主，如人物傳記、人物通訊、人物軼事等等。寫人的記敘文羨閉重在刻畫人物的性格，并通過這種性格的刻畫來(lái)反映生活，表達(dá)一個(gè)深刻的主題。寫人一般可以有如下幾種方法：
（1）通過人物的肖像寫人。肖像描寫，是通過對(duì)人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語(yǔ)調(diào)、外貌特征的描寫。來(lái)揭示人物性格的一種方法。肖像描寫可以寫人物的靜態(tài)，也可以寫人物的動(dòng)態(tài)。
（2）通過人物的語(yǔ)言寫人。人物的語(yǔ)言要充分個(gè)性化的，能表現(xiàn)人物的出身、教養(yǎng)、經(jīng)歷和性格，讓人讀了如聞其聲，如見其人。
（3）通過人物的行動(dòng)寫人。人物的行動(dòng)要符合生活的本質(zhì)，符合人物的性格發(fā)展的邏輯?？梢赃x擇具體的、富有特征的行動(dòng)來(lái)顯示人物的性格和心理活動(dòng)。
（4）通過人物的心理寫人。人物的內(nèi)心世界是很豐富的，心理描寫就是要充分揭示出人物內(nèi)心并念的喜、怒、哀、樂、愛慕、思念、苦悶、痛苦、怨恨、驚恐、嫉妒等等。
感恩之心
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
我們感恩父母，是他們給了我們生命，我們感恩農(nóng)民，是他們用雙手辛勤地耕作，才有供大眾吃的糧食。愛圓襲，便是我們主要的感租腔配恩理由。
每天都是平凡的一天，而愛，就是在平凡中產(chǎn)生的。媽媽每天下班回家，剛換完衣服就要做飯。吃過飯之后，又要督促我練習(xí)鋼琴。當(dāng)我躺在溫暖的床上，做著甜美的夢(mèng)時(shí)，媽媽卻在洗衣服……媽媽還是家里的“總承包商”，無(wú)怨無(wú)悔地承包了所有家務(wù)。
生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們常常對(duì)周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開放。
大家都聽過《感恩的心》這首歌吧，里面的歌詞我記不太清楚了，但我記得這樣兩句“感恩的心，感謝有你，伴我一生弊指，讓我有勇氣作我自己。
以上就是我的朋友媽媽作文的全部?jī)?nèi)容，人們都說，父愛如山，高大而雄渾。我卻要說，母愛如水，清澈而甘甜。母愛淺淺地撒在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母愛是淺淺地映在生活中的一道痕跡。上個(gè)星期六，我與媽媽去商場(chǎng)里買衣服。一個(gè)櫥窗前，人很多。
