水的智慧作文？我品讀到人生中有著大海的智慧——待人寬懷。品讀人生，我發(fā)現(xiàn)人生充盈著水的大智慧。人生如水，讓我們捧一掬水的智慧，以防為攻，淡泊寧?kù)o，待人以寬，去領(lǐng)略人生的美好，尋求人生的真味！人生如水！那么，水的智慧作文？一起來(lái)了解一下吧。
水源，作為生命的延續(xù)對(duì)人類(lèi)非常重要。節(jié)約每一點(diǎn)水源，都將對(duì)我們的未來(lái)起到非常重要的作用。以下是關(guān)于水的作文欄目為你帶來(lái)的《關(guān)于水的500字作文》，希望我們的作文能讓你喜歡。
【關(guān)于水的500字作文篇一】
水是生命的源泉，是哺育大地兒女甘甜的乳汁，所以，人類(lèi)應(yīng)該盡自己的力量去保護(hù)水源，維護(hù)生態(tài)平衡。
水是寶貴的。記得有一次，因?yàn)槲姨澩?，媽媽把我鎖在家里，我獨(dú)自在家，覺(jué)得無(wú)聊，做一日和尚撞一天鐘拿起水槍朝樓下的過(guò)路人噴水，不一會(huì)兒，媽媽給我準(zhǔn)備的白開(kāi)水被我噴了個(gè)精扒纖絕光。過(guò)了一會(huì)兒，我口渴得厲害，想找水喝，可是，水被我噴光了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易在冰箱里找到了一瓶可口可樂(lè)才解了渴。從此以后，我懂得了豎畢水的寶貴。
人離不開(kāi)水，河流中的小動(dòng)物更需要水，但是由于人們不注意保護(hù)水源，大多數(shù)河流都受到了污染，許多小動(dòng)物因此遭到了悲慘的命運(yùn)。
星期天，我做了了一個(gè)試驗(yàn)，把兩只透明的水瓶分別裝進(jìn)了水，不同的是：一只瓶里裝的是清澈的溪水，而另一只瓶子里裝的是受過(guò)污染的河水，然后分別放進(jìn)一條魚(yú)和一只蝦。開(kāi)始的時(shí)候，兩只小動(dòng)物熱鬧極了，可是過(guò)了兩三天，在受過(guò)污染的河水里生活的小蝦已經(jīng)無(wú)力地在水中游著，有時(shí)反身子翻起來(lái)浮在水面上，而生活中清水中的小魚(yú)卻活蹦亂跳的。
請(qǐng)深入理解“給定資料5”結(jié)尾劃線句子“只要我們能靜下心來(lái)向水學(xué)習(xí)，我們的智慧和情操就一定能得到提高”，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分)
要求：(1)自選角度，立意明確;(2)參考“給定資料”，瞎世蔽但不拘泥于“給定資料”;
(3)思路明晰，語(yǔ)言流暢;(4)總字?jǐn)?shù)1000～1200字
材料5.老子說(shuō)“上善若水”，最好的美麗善就如同水一樣。水不僅僅是一種物質(zhì)，在偉大的思想家眼中水還是真善美的化身，是哲學(xué)的本喻，是道德的載體，是智慧的展現(xiàn)。水，柔而能克剛，靜而能映物，動(dòng)而能變化，滋養(yǎng)萬(wàn)物而從不爭(zhēng)奪。水有這么多的美德值得我們?nèi)祟?lèi)虛心地去學(xué)習(xí)和感悟，只要我們能靜下心來(lái)向水學(xué)習(xí)，我們的智慧和情操就一定能得到提高。
范文：
問(wèn)渠那得清如許 為有源頭活水來(lái)
----論水給我們帶來(lái)的智慧與情操
“奔流到海不復(fù)返”的黃河之水，哺育了各族兒女，孕育了中華民族悠久的文明。“淡妝濃抹總相宜”的西湖之水，給城市帶來(lái)靈氣的同時(shí)，也為杭州城增添了一抹亮麗的風(fēng)景?！按簛?lái)江水綠如藍(lán)”的江南水鄉(xiāng)，借其誘人的景色讓世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)永久落戶(hù)于水返晌鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)。這一切的成就多數(shù)都得益于水的功勞。老子說(shuō)：“上善若水。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是我整理的以水為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以水為話題的作文1
同學(xué)們，當(dāng)你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉，當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被業(yè)簟…心痛嗎？當(dāng)我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》一本書(shū)時(shí)，我的心被震顫了；原來(lái)地球資源是有限地，她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切！如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？
看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)?，F(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水?，F(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的行為，于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開(kāi)始！晚上，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)覀儚慕裉扉_(kāi)始節(jié)約用水吧！今天我看了一本書(shū)，許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我?guī)痛蠹艺淼乃畠?yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
水優(yōu)秀作文1
假如我冊(cè)悔是一滴水，我要到處旅行，當(dāng)看見(jiàn)小水塘里的水干涸了，小魚(yú)兒們?cè)谕纯嗟貟暝鷷r(shí)，我會(huì)叫來(lái)許多伙伴，與他們一起毫不猶豫地?fù)湎虺靥?，不一?huì)兒，池塘里的水滿了，小魚(yú)們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，好像在說(shuō)：“謝謝你，小水滴。”
假如我是一滴水，我要到處旅行，當(dāng)我在一座小村莊里看到一個(gè)慘不忍睹的景象，大火熊熊地燃燒著，人們?cè)诨鹬泻艟?，許多人失去了寶貴的生命時(shí)，我會(huì)聚集很多小水滴，跟他們一起沖向熊熊大火，不一會(huì)兒，火停了，許多人獲救了，他們感激地看著我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小水滴?！?/p>
假如我是一滴水，我要到處旅行，當(dāng)我來(lái)到沙漠，看到長(zhǎng)途跋涉的人們因?yàn)槿彼傺僖幌r(shí)，我會(huì)化作一股甘泉，灌入他們的口中，他們的眼神逐漸散發(fā)出生命的色彩。
假如我是一滴水，我要讓小花小草喝飽露水，茁壯成長(zhǎng)。
假如我是一滴慧弊水，我會(huì)盡我所能讓世界變得更加生機(jī)勃勃。
水優(yōu)秀作文2
今天天陰沉沉的，天昏地暗，讓整個(gè)人沒(méi)精打采，早上就連吃面都吃不下，那還不是生病惹的禍，整天吃不好睡不好的，都是這個(gè)病惹的禍，于是我和媽媽一致認(rèn)為今天該去掛水。
水的啟示
記敘文 初中 800字
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍行型珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無(wú)不包含著前人對(duì)后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無(wú)限生機(jī)的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏；中帶爛又更待何時(shí)呢？
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等，都會(huì)讓人覺(jué)得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。
以上就是水的智慧作文的全部?jī)?nèi)容，”思想家把水看做是真善美的象征，是哲學(xué)的本寓，是道德的載體，是智慧的展現(xiàn)。因此，我們要學(xué)習(xí)水的以柔克剛的包容精神和滋養(yǎng)萬(wàn)物而不爭(zhēng)的高尚情操，讓我們借助水的智慧與情操，讓我們的人生更加美好。
