值得關(guān)注的事情作文100？四年級(jí)值得關(guān)注的事情作文400字【一】 在生活中，有許多值得人們關(guān)注的事，它們時(shí)刻點(diǎn)綴著我們的生活，而令我難忘的，是這樣一件事。那一次，我和卜樂(lè)去奧數(shù)班學(xué)奧數(shù)。當(dāng)我做到用短除式分解質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的直尺沒(méi)帶，那么，值得關(guān)注的事情作文100？一起來(lái)了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的關(guān)注話題作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)注話題作文 篇1
關(guān)注，大概有一絲照顧的意思吧，當(dāng)然。一份關(guān)注就是一份愛(ài)心。
路邊有個(gè)乞丐，你給他一分錢，哪怕是一分，就足以證明你有愛(ài)心。但是，拿著幾萬(wàn)塊甚至更多的錢擺在乞丐面前，讓他學(xué)一聲狗叫，錢就歸他了，這種做法，真的能夠叫******心嗎？但是，如果真的出現(xiàn)這些事，會(huì)學(xué)狗叫的人，（除了一下富翁不稀罕之外）又能有幾個(gè)會(huì)為所謂的“骨氣”收屈服呢？
老師要關(guān)注學(xué)生，這句話不明白天下多少老師會(huì)說(shuō)，有的，還會(huì)附加上許多大道理來(lái)歌頌自我！卻不知，天下的老師當(dāng)中真正做到的又有幾人！不知多少次，教我班的一個(gè)老師與我父母打麻將，一打輸，我一到教室，就有享不完的“富”。上課時(shí)提問(wèn)，不懂就打，懂就再問(wèn)，一向懂就直接問(wèn)你還沒(méi)教過(guò)的課，直到不懂再打！如果我在這是問(wèn)這老師的問(wèn)題，他就會(huì)立刻說(shuō)一個(gè)錯(cuò)誤的答案給我，并且附帶一些大道理，致使我不得不相信！有時(shí)覺(jué)得不對(duì)，少有反駁，便立刻告知我父母說(shuō)我是個(gè)不賢子弟！
一次，我與同學(xué)打架，雖然我占理，但還是不得不跟人家道歉！為啥？因?yàn)槿思易蛉胀砩狭蟘ai輸了唄！然后，還跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)，“人家是老師的兒子，要是打傷了，怎樣辦？”說(shuō)是給那個(gè)同學(xué)聽，倒不如說(shuō)是給全班聽，畢竟那么大聲！對(duì)了，這句話，如果再加上一點(diǎn)料——我們的地方方言和老師本身那種帶這諷刺和嘲笑的口音，哇塞，這句話就得就真是太有藝術(shù)了！實(shí)在經(jīng)典！
范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中有一句：“不以物喜，不以己悲”我就得得改改！
哦，原先這就是關(guān)注??！怪自我才疏學(xué)淺，連怎樣簡(jiǎn)單的事都要怎樣久才弄懂！
關(guān)注話題作文 篇2
為了讓我們懂得合理消費(fèi)，學(xué)會(huì)理財(cái)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，老師在班里開展了一次“學(xué)生消費(fèi)齊關(guān)注”的活動(dòng)。
生活中有很多值得我們關(guān)注的事，只要我們細(xì)心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)有許多事的確值得我們關(guān)注。
一天，我做完作業(yè)，來(lái)到電視機(jī)前，準(zhǔn)備看一個(gè)動(dòng)畫片，打開電視，一個(gè)廣告出現(xiàn)在我的眼前，那是一個(gè)老奶奶，她正在做飯，雖然臉上流下了一顆顆豆大的汗珠，但是老奶奶依然樂(lè)此不疲，這是為什么呢？再看看桌在上那做好的熱氣騰騰的飯菜，我不禁流出了口水，仿佛自己就站在那兒一樣?！岸！?！”一陣急促的電話鈴聲響了起來(lái)，老奶奶急忙跑去接起電話：“媽！今天我值班，晚上不回來(lái)吃飯了！”老奶奶還沒(méi)來(lái)得及回答，電話就掛了，老奶奶只好放下電話，剛放下電話又是一陣急促的電話鈴聲，這回是一個(gè)小男孩的聲音：“奶奶今天同學(xué)聚巖汪會(huì)，晚上不回來(lái)吃飯了，奶奶再見(jiàn)！”還是一樣，老奶奶還沒(méi)來(lái)得及回答，電話就掛了，老奶奶傻呆呆的站在那里，好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)緩慢的走向沙發(fā)，并坐下，那滿滿一桌可口的飯菜還冒著熱氣，可沒(méi)有人去吃了。老奶奶坐在沙發(fā)上長(zhǎng)嘆道：“忙——忙——忙”說(shuō)鄭昌到這里，老粗叢仔奶奶停頓一下，又說(shuō)：“忙點(diǎn)好呀！”
看到這，我想對(duì)大家說(shuō)：“一有時(shí)間就回家去看看自己的老人，別讓老人感到孤獨(dú)，有可能你的老人已經(jīng)成為這個(gè)廣告的主人公了?！闭f(shuō)到這，我想起了那首歌：“?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕幫媽媽洗洗筷子刷刷碗，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓??????”
讓人感動(dòng)的一件事
每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多令人感動(dòng)的事，我也旅畢不例外，而這件事就發(fā)生在我的身上。
在一個(gè)十分寒冷的夜晚，我發(fā)燒了，而且還挺嚴(yán)重。
我靜靜地躺在床上，蓋著厚厚的棉被。父母依偎在我的床前，母親用溫度計(jì)測(cè)量我的溫度，父親則在試圖用冰來(lái)降低我的溫度。十點(diǎn)多，我的燒好點(diǎn)了，便讓父母先去休息，有時(shí)在叫他們。
父母走了，我一個(gè)人靜靜地躺在床上，怎么也睡不著。其實(shí)，我很想去醫(yī)院看看，可見(jiàn)到父母那兩雙疲憊的眼神，我不想再讓他們擔(dān)心，便把這個(gè)念頭打消了。十一點(diǎn)多，外面正在下大雨，我越來(lái)越難受，最終忍不住，大聲地哭了起來(lái)。父母聽到哭聲，趕緊走過(guò)來(lái)，父親認(rèn)為要去醫(yī)院，因?yàn)闊煤車?yán)液大重。父母給我披了一件大衣，我的身體一下子就被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
在去醫(yī)院的路上，我發(fā)現(xiàn)父母的肩膀都濕了，母親幾乎全身濕透了。原來(lái)，剛剛在慌忙之中，只帶了一把雨傘。
到了醫(yī)院，母親急著幫我掛號(hào)、排隊(duì)。父親把我交給母親照顧，自己跑出去了。過(guò)了一會(huì)兒，父親回來(lái)了，手上多了一包東西。我打開一看，是幾個(gè)熱氣騰騰的面包，原來(lái)父親怕我餓，特地去買的。我狼吞虎咽地吃著，說(shuō)真的，剛剛吃晚飯時(shí)，我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，早就消化掉了。
我按照醫(yī)生的吩咐，打了一支針，吃了藥，感覺(jué)舒服多了，而眼睛卻很困。
時(shí)光如天上的流星,恍然滑過(guò),瞬間的動(dòng)作,讓人無(wú)法捕捉.日子在不知不覺(jué)中悄悄流失,這樣的消逝,使我迷失了方向,茫然中,不知所措.但是新來(lái)的日子的影兒又開始在茫然中度過(guò).
曾經(jīng),我的日子在茫茫的州嫌大海上銷聲匿跡,讓我再也找不到它從前奔涌的模樣；曾經(jīng),我的日子在漆黑的夜晚沒(méi)有了蹤影,在我的睡夢(mèng)中留下了它最后的面容；曾經(jīng),我的日子在那鐘表上日積月累,在我所做的一切中不辭而別.
它們?nèi)ジ墒裁戳?我不知道,但我明白,它們始終在我記憶深處徘徊.我傷心,因?yàn)樽辶何覜](méi)有留住它們,讓它們白白地流走了,什么都沒(méi)有留下；我高興,因兆跡運(yùn)為我知道,我根本留不住時(shí)間的腳步,我只能無(wú)知地在時(shí)間的徘徊,旋轉(zhuǎn).
時(shí)間仍在流走,它絲毫沒(méi)有因?yàn)槲业耐炝舳怕哪_步……曾記得,我們到海邊去玩耍,有時(shí)會(huì)去撿貝殼,有時(shí)會(huì)在海邊游泳,有時(shí)會(huì)在海邊捉魚……
清晨,當(dāng)我們從夢(mèng)中醒來(lái),閉著眼睛,可以靜靜地聽海鷗的歌聲喚醒沉睡的大海；睜開眼,啊!太陽(yáng)從海面上冉冉升起了.中午,我們吃著鮮美的烤海魚,晚上我們可以欣賞海面上漂浮的月亮……
在僅剩下的半天時(shí)間里,我不知道應(yīng)該做些什么,但我不愿讓這半天白白過(guò)去,做一些有意義的事.離開海邊,依就戀戀不舍.海邊這美麗的景色,至今無(wú)法忘懷.
但是在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我又能夠做些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被風(fēng)吹散了,如薄霧,被初快樂(lè)閱讀網(wǎng)日蒸融了.我又留下了什么痕跡呢?
但是我又多想能夠改變時(shí)間,不讓它們白白流過(guò).
關(guān)注社會(huì)二百字作文
科技在進(jìn)步，世界也越來(lái)越發(fā)達(dá)，但科技是把雙刃劍，有利也有弊。
最近，學(xué)校出現(xiàn)了一波又一波的流感學(xué)生。因此，學(xué)校規(guī)定：如果出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀，就要回家休養(yǎng)，病好了，要醫(yī)生開出證明才能來(lái)上學(xué)。這件是讓家長(zhǎng)和老師非常擔(dān)心。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，把班里空出來(lái)的位置仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了一遍，結(jié)果讓我大吃一驚：全班有17位同學(xué)被隔離了！而且有一個(gè)小組只有2個(gè)人來(lái)上學(xué)！這兩天，我也有些咳嗽，醫(yī)生診斷出是扁桃體炎，可是不肯開證明。媽媽急了，說(shuō)了好多好話，醫(yī)生終于提筆寫了證明。那一刻，我的心情激動(dòng)極了，我又可以上學(xué)啦！但想想那些沒(méi)來(lái)上學(xué)的同學(xué)，我的心情一下子變得沉重了。他們的病情好些了嗎？什么時(shí)候能來(lái)上學(xué)呢？他們沒(méi)來(lái)上學(xué)，心里一定很著急吧……
通過(guò)這次流感，我覺(jué)得：平時(shí)我們要多參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身的抵抗力。還不能挑食，要講究個(gè)人衛(wèi)生。有一個(gè)健康的身體才能夠好好學(xué)習(xí)。
最后，愿那些被隔離的同學(xué)早日康復(fù)，和我們一起走進(jìn)快樂(lè)的課堂！
關(guān)注的身邊事作文
醫(yī)生檢查了老人的身體，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“你怎么當(dāng)?shù)膬鹤樱∵@位老人的心臟病已經(jīng)有很久了，你為什么不帶老人來(lái)治病，真是個(gè)不孝子！”那位叔叔呆呆的站在那兒，不知所措。
忽然，他反應(yīng)過(guò)來(lái)了，正準(zhǔn)備說(shuō)話。
這時(shí)，老人說(shuō)話了：“醫(yī)生啊，他不是我的兒子！我在路上突發(fā)心臟病，他見(jiàn)我沒(méi)有家人陪伴，好心救了我······”醫(yī)生愣了，我們大家的心頭不由得一震。
以上就是值得關(guān)注的事情作文100的全部?jī)?nèi)容，生活中有很多值得我們關(guān)注的事，只要我們細(xì)心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)有許多事的確值得我們關(guān)注。一天，我做完作業(yè)，來(lái)到電視機(jī)前，準(zhǔn)備看一個(gè)動(dòng)畫片，打開電視，一個(gè)廣告出現(xiàn)在我的眼前，那是一個(gè)老奶奶，她正在做飯。
