紀(jì)實類作文？運動會紀(jì)實的作文1 本星期的周三、周四,我校舉行了一年一度的運動會,至今天下午六點多鐘,本次運動會圓滿結(jié)束。我們班的同學(xué)就像斗敗的公雞一樣,垂頭喪氣地走出了運動場地,我們班得了全年級第二是倒數(shù)的。那么，紀(jì)實類作文？一起來了解一下吧。
成長的腳印作文1500字]成長的腳印1037474332少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡，成長的腳印作文1500字。 人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……你的快樂、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印；你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而褲物握留下了“一代天驕”的腳??；秦始皇因為統(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳??；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印…… 腳印是一個個真理——居里夫人因為獻(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳??；牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳?。粣鄣仙驗椴晃反煺?，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的腳??；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳??；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……因為有了人生的腳印螞譽(yù)，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因為有了人生的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
運動會紀(jì)實的作文（通用7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我收集整理的運動會紀(jì)實的作文（通用7篇），歡迎大家分享。
運動會紀(jì)實的作文1
本星期的周三、周四，我校舉行了一年一度的運動會，至今天下午六點多鐘，本次運動會圓滿結(jié)束。我們班的同學(xué)就像斗敗的公雞一樣，垂頭喪氣地走出了運動場地，我們班得了全年級第二是倒數(shù)的。雷老師也只能對同學(xué)們尷尬的笑了笑。（雷老師帶的上一屆渣森扒的學(xué)生最起碼不是倒數(shù)的。）而我們這屆卻……唉……真是“一屆不如一屆……”
我們也很難過。但也只能自我安慰：“這一年就當(dāng)是操練了，下一年一定好好的發(fā)揮。”走出了操場，正當(dāng)我垂頭喪氣的往回走的時候，一位初中學(xué)同學(xué)跑了過來，笑呵呵的說：“你們班是第幾名”看他一臉壞笑的樣子，我真有上前扁他一頓的沖動。他根本就知道我們班倒數(shù)第二，而他們班正數(shù)第二，所以才上前嘲笑我的。我才不上當(dāng)呢！于是就對他說：“這位同學(xué)我們認(rèn)識嗎？你找我有什么事？”說完后，大步流星的走了。并暗暗發(fā)誓：“如昌下次運動會，我們班一定拿第一，有他好看的！”不過，這個愿望有點困難呀！
靜下來后，我不禁的想：“我們班參加比賽的和拿名次的都是學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)，難道學(xué)習(xí)好的同學(xué)都只是光顧著學(xué)習(xí)都不參加運動，鍛煉身體嗎？別忘了中考體育還占30分呢！”
我又想到了我自己：“我自身的條件這么占優(yōu)勢，可是自己從來都不鍛煉身體，體育才會這么差。
1、在天高氣爽的季節(jié)里，我校迎來了第四屆運動會。
2、開幕式：開幕式，我們準(zhǔn)備了很久。那天，我們即快樂也煩惱。快樂的是終于運動會了，我們也煩惱不了什么，只是愛不上這皺巴巴的手套。
3、“快了快了，快到我們了?！蔽覀兗拥卣f，心里不知有多少緊辯陵張。隨著一聲“向右看”，我們立即向右看齊。我瞄了一下，我們班的隊伍比往常齊了很多，無論是平時乖的，還是不乖的，都努力的在走，并且走的好看。走完后，我看看別得班級還有氣球呢：天哪！哦！幼稚！都初一了還玩氣球！其實這是我們的一點私心。開幕式就這樣結(jié)束了。
4、比賽：面對著老師，我問：周義，跑了800米再跑1500米行嗎？老師回答了一個有趣的答案：周義，體格好！這句話讓我和旁邊的同學(xué)不禁發(fā)笑。突然看見初三的同學(xué)跑步，就像離弦的箭，飛奔的兔子一樣快，我們完全驚呆了。
5、閉幕式：在一次次的得獎聲中，運動會被推向尾聲。我們激動也無奈，激動的是我們班的了許多獎，無奈的是，我們被許多班級超過，拍到了第七。
6、但我相信失敗并不是永遠(yuǎn)的失敗，人終會在失敗兆灶山中崛起?；蛟S你是今天的失敗者，但你是未來的成功者！所以，這次你也許沒有名次，也許名次不是你盼望的那樣，但請你相信，我們在失敗時，總會從中獲得教訓(xùn)，當(dāng)我們把這個教訓(xùn)來提醒并補(bǔ)足自己的時候，相信這時，族中你就是一個成功者！來！相信我們自己吧！給自己一絲感動和機(jī)會！我相信明年可重起。
寫作思路：根據(jù)題目要求，以校園生活記實作為主題，詳細(xì)的描述自己的心聲，最后進(jìn)行總結(jié)。正文：
凡是參觀過我們的學(xué)校的人都覺得它像一知納個大公園。校搭亂沒園里的草地，像綠色的毯子。校園里的花，姹紫嫣紅，紅的似火，白的似雪，很讓人喜歡。我是一個愛水的人，所以當(dāng)媽媽第一次帶我來參觀學(xué)校的時候，我就深深的被游泳池吸引住。
“哇，這里有一個好大的'池啊，我想跳下去玩一玩?！币苍S就是這個原因，我選擇了就讀華美。時間過得可真快啊，正所謂光陰似箭，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的大姐姐了。當(dāng)老師告訴我們這星期可以游泳時，我感覺心如波濤洶涌的大海，興奮和快樂交織在一起。
盼望著，盼望著，游泳課終于到來。在教練的指導(dǎo)下，我們開始做準(zhǔn)備運動，我在心里嘀咕：怎么還不下去呢？做完了準(zhǔn)備運動，我們就在水面上練習(xí)踢腿，我趁教練不注意，偷偷往我旁邊的一位好友潑水，她也不甘示弱，也往我這潑水。
我還是適可而止，不繼續(xù)潑水。踢完腿，我們便開始下水游泳。剛開始游泳的時候，因為太久沒有練習(xí)，我有點生疏。不過，游了兩三圈，我便開始熟悉起來。首先我兩腳彎曲，蹬直，雙手先伸直，再劃一圈。反復(fù)幾次，我便徹底熟悉，動作開始流利。
近些年，忙于學(xué)業(yè)，總擠不出時間回顧往事，或不愿去想。往事漸漸被緊張和欲望所遺忘了。但往日情懷，總有幾件事至今令我心存一份感動。在我腦海的深處，它們永不褪色。 于是，故事開始了…… 屈指一算，那應(yīng)該是五年前的事了。“是該買些參考書了塌模叢。畢竟是快畢業(yè)了?！毙南胫?。那時家鄉(xiāng)，一條山溝溝，貧窮落后，沒有書店。有意求知的人便不遠(yuǎn)千里，到城里書店一逛。 第二天，便早早地乘上了班車，告別了山溝，直奔城里。 是快過年了，書店都幾乎關(guān)團(tuán)櫻了門，街上隨處碼扮可見討乞一族，一片凄涼的場景！但無心顧及別人，只管找書店去。費了好大的功夫，終于找到一家書店，并且也找到了我所要的書。一天的辛勞，終于天不負(fù)我。那時的我，心里別提有多甜。緊緊抱著書，又回頭望了望這書店，心里十分激動、自豪。 仔細(xì)留意，只見書店門口兩旁，工工整整地用毛筆字書著一幅對聯(lián)： 馥郁芬芳溢書香，積善成德為君子。 這毛筆字雖無“筆走龍蛇”之勢，但足見其端正、高雅。好對聯(lián)，好書法！ 剛想趕快回家，好趕上最后那趟班車，回頭卻又見一位討乞的乞丐。我仔細(xì)端詳著這位可憐的人：他頭發(fā)散亂，頭上的青草絲似乎是他身上最美的裝飾物。因為畢竟在他身上已找不出更自然、和諧的東西。
以上就是紀(jì)實類作文的全部內(nèi)容，社會實踐紀(jì)實史 明（一）鄙視之社會實踐4月14日七時零三分，這輛搭載著少男少女的包車緩緩地駛出校門，直奔四明山。此行何去？“社會實踐”，想到這個答案，坐在車尾的我，不禁失聲一笑，與其說是“實踐”。
