看圖作文圖片？1. 二年級看圖寫話作文四幅圖每幅圖中分別是雞黃鼠狼 在一個陽光明媚的早晨，天空萬里無云。雞媽媽帶著它心愛的雞寶寶們在院子里散步。不一會兒，一只最淘氣的小黑雞悄悄地離開了媽媽，那么，看圖作文圖片？一起來了解一下吧。
以下是一個體育課上看圖寫作文的例子：
在體育課上，老師給我們看了一張圖片。圖片中有一個女生，正在進(jìn)行著仰臥起坐的訓(xùn)練。我看了看圖片，想到了自己的訓(xùn)練經(jīng)歷。
仰臥起坐是一個很好的訓(xùn)練腹肌的方法。過去，我為了增強(qiáng)我的腹肌，也經(jīng)常進(jìn)行這項(xiàng)訓(xùn)練。但是，一開始我只能完成很少的次數(shù)，而且做起來也十分艱難。我感覺到自己的肚子像是有一塊又一塊的石頭一樣，每次都要用盡全力才能完成幾個。
但是，隨著時間的推移，我逐漸變得越來越強(qiáng)壯。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以輕松地做出許多個仰臥起坐了，而且我的腹肌也變得更加結(jié)實(shí)了?；叵肫饋?，雖然當(dāng)時的訓(xùn)練很辛苦，但是看到自己的身體變得越來越健康，我覺得那些努力都是值得的。
看到這張圖片，我也深深為那位女生所感嘆。她肯定經(jīng)歷了很多次辛苦的訓(xùn)練，才有了今天的成果。但是，也只有經(jīng)過這些努力和堅(jiān)持，她才能夠擁有如此出色的身體素質(zhì)。這給了我新的啟示：只要有足夠的毅力和努力，我們?nèi)魏稳硕伎梢猿蔀楦訌?qiáng)壯和健康的自己。
當(dāng)我看到體育課上的這張圖片時，我感到興奮和充滿活力。圖片中展現(xiàn)了一群學(xué)生在操場上進(jìn)行各種運(yùn)動和活動的場景。
首先，我注意到一群學(xué)生正在進(jìn)行激烈的足球比賽。他們穿著統(tǒng)一的隊(duì)服，奮力拼搏，展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作和競爭精神。球場上傳來歡呼聲和助威聲，這種激烈的比賽氛圍激發(fā)著我內(nèi)心的熱情。
除了足球比賽，我還看到一些學(xué)生正在進(jìn)行田徑運(yùn)動。有人在跑步，追求速度和耐力的極限；有人在跳遠(yuǎn)，展示出優(yōu)雅的動作和出色的技巧；還有人在投擲鉛球，展現(xiàn)出力量和力量控制的精準(zhǔn)。每個人都全身心地投入到運(yùn)動中，追求個人的突破和進(jìn)步。
除了傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，我還看到一些學(xué)生在進(jìn)行一些特殊的運(yùn)動。有人在攀巖墻上挑戰(zhàn)自己的身體極限，勇往直前；有人在水池中學(xué)習(xí)游泳，克服自己的恐懼和不安；還有人在進(jìn)行瑜伽，追求身心的平衡和和諧。這些特殊的運(yùn)動展示了個人的獨(dú)特才能和對身體和心靈的關(guān)注。
看圖寫話一
一天，天氣睛朗，陽光明媚，大公雞在玩，忽然下起了傾盆大雨。
大公雞迷失了方向，就大聲喊：“救命，救命?！边@時小貓走過來說：“大公雞，你別慌，我把你送回家。”大公雞讓小貓坐在它背上，小貓幫大公雞打著傘，最后小貓把大公雞送回家。大公雞說：“謝謝你?！?/p>
一天，小雞和小鴨一起去玩。它們走到河邊的時候，小雞說：“我不會游泳，怎么過呀?”小鴨說：“我有辦法。”小鴨從草叢里找到一塊木板，讓小雞站在上面，漂過河，自己游過河。
夜晚，一輪彎彎的月亮掛在天上，無數(shù)星星在天上眨眼睛。
一個小姑娘坐在山岡上望著天空，她把月亮和星星看到了天上飛的鳥，水里游的魚，心里想啊，多美的星空啊!
公園里，五顏六色的花開了，小紅來到公園里，看見了花就拿起筆，專心致志地畫花。小明走過去摘了朵花，一邊走，一邊說：“啊，這朵花真香。”小紅聽見了對小明說：“你不能摘花?！毙∶骰ǎ骸盎ㄒ呀?jīng)摘了，怎么辦呀?”小紅說只能找公園里的爺爺?shù)狼浮Ｐ∶髡f：“好?！边@時，公園里的爺爺看見了，二話不說走上過去，說：“你們不能摘花?！毙∶髡f：“爺爺，對不起，花是我摘的，以后不摘了?！睜敔斦f：“你們都要做好孩子?！?/p>
一天，小白兔請小雞、小猴、小羊、小貓和小熊貓吃飯。
看圖寫話一
1、圖：四個小朋友跳繩，兩個人搖，兩個人跳。
看圖寫話：一天，在學(xué)校的操場上，小明、小剛、明明和小軍在跳sheng。小明和小軍yao sheng，小剛和明明跳sheng。后來，變成了小剛和明明yao sheng，小明和小軍跳sheng。他們玩得可高興了。(評：我告訴他結(jié)尾要畫龍點(diǎn)睛，執(zhí)行得不錯。)
2、圖：小朋友們圍著猴山看。
看圖寫話：一天，游客們在動物園的猴山上看見了許多猴子。有的猴子坐在猴山上休息有的拿尾巴掛在樹上蕩來蕩去還有的坐在猴山上吃果子(評：排比很好，但忘了標(biāo)點(diǎn))。游客們說：“多么可愛的猴子呀，我們要好好愛護(hù)?！庇幸恢缓镒雍孟衤牰讼蛴慰蛡凕c(diǎn)點(diǎn)頭。
3、圖：一只猴子樂呵呵地捧著一筐桃子走。
看圖寫話：一天，小猴子的外婆生病了。媽媽讓小猴子給外婆摘一筐桃子給外婆吃。小猴子到果園后，選了一棵長滿桃子的樹。它摘了一筐又紅又大的桃子。它抱著桃子，走在回家的路上。它一邊走一邊笑。它還想：外婆吃了這些桃子會很開心的。(評：還真是“它”)。
4、圖：小女孩和老奶奶打電話，老奶奶笑著。
看圖寫話：重陽節(jié)到了，小紅給住在外地的奶奶打電話。奶奶見是小紅打來的電話，知道是來問候的就接了(評：此處有點(diǎn)啰嗦)。
1. 一年級寫看圖寫話主要注重哪些細(xì)節(jié)
一、學(xué)會看圖，培養(yǎng)觀察力
看圖寫話，看圖是基礎(chǔ)，但是一年級學(xué)生觀察事物常常是無目的、無順序的。所以要學(xué)會指導(dǎo)孩子學(xué)生掌握看圖的方法，通過仔細(xì)看圖，判斷事物發(fā)生的時間、地點(diǎn)、了解畫面所反映的主要內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)生看圖時先從整體入手，初步感知圖畫的主要內(nèi)容，即弄清時間、地點(diǎn)、什么人在干什么，從而不知不覺地培養(yǎng)孩子對事物的認(rèn)識能力和概括能力。
1、仔細(xì)觀察，判定時間。時間的判定需要學(xué)生把圖片內(nèi)容提示與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，綜合分析。要想判定圖片的時間，需要讓學(xué)生首先明確什么圖像能代表時間，這要有一個生活的積累。舉例說明：圖片上的孩子躺在床上睡著了，孩子們自然想到時間是晚上；遍地的積雪，打雪仗的孩子可以反饋給我們冬日的信息。特殊的時間可以從圖片的提示加以具體判斷。
2、什么地點(diǎn)，哪些人物。地點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)一般來講比較直觀甚至一目了然，地點(diǎn)判斷也得建立在社會生活基礎(chǔ)上，特殊的地點(diǎn)判斷也要求孩子多方考慮，再下定論。在時間地點(diǎn)基本得到明確后就要觀察人物了，這是觀察重點(diǎn)。人物身份的觀察可從年齡、衣著、動作、行為等方面統(tǒng)一考慮，喜、怒、哀、樂的表現(xiàn)能一目了然，人物的外在表現(xiàn)與周圍環(huán)境只要結(jié)合起來統(tǒng)一考慮，是不難判斷的。
以上就是看圖作文圖片的全部內(nèi)容，看圖寫話一 1、圖:四個小朋友跳繩,兩個人搖,兩個人跳。 看圖寫話:一天,在學(xué)校的操場上,小明、小剛、明明和小軍在跳sheng。小明和小軍yao sheng,小剛和明明跳sheng。后來,變成了小剛和明明yao sheng,小明和小軍跳sheng。
