老師一天的工作作文？所以我決定去看看“老師的一天”。早晨，我早早地來到了學(xué)校，幾乎沒人，整棟教學(xué)樓像個空殼似的。我走到辦公室想看看老師們是否很早的上班，應(yīng)該空無一人吧！當我從門縫中偷看時，沒想到老師們正各個在備課，那么，老師一天的工作作文？一起來了解一下吧。
操場上歡樂的笑聲，傳入我耳中，望著滿是學(xué)生操場，而我卻只能枯坐在教室，和仔細聆聽死板的老師講課的同學(xué)，一起等待下課的到來。
終于，下課鐘響了，大家可以把那沉重的負擔給拋去，我一直懷疑，為什么上課要有負擔？如果上課能沒有負擔，不知道能有多好！所以我決定，如果我能當一天的.老師，我要帶領(lǐng)學(xué)生們到森林間，讓他們被芬多精包圍、與大自然共舞，并要他們拋棄他們的沉重包袱，享受自由，享受遨游天際的快樂感受；如果我能當一天的老師，我要帶他們在操場上活動一整天，看著他們打球、跑步時那灑落的汗水，彷佛帶走了他們所有的壓力，心情一定也會隨之變好。
如果我能當一天的老師，我要對我的學(xué)生們說：每件事只要盡力就好，不要被一道他人期望的高墻所圍困，只活在他人的天地之中，不飛出屬于自己的新世界。如果我能當一天的老師，我還要告訴我的學(xué)生們：每個人都各有長處，但是每個人的長處都不一樣，如果能夠讓自己的長處發(fā)揮到最完美，而短處能達到最一般的標準，那就真的最棒了！但是各位的長處如果一模一樣，人世間不就沒有樂趣，沒有特色了嗎？
我的班主任是楊老師，
我們的楊老師作文
。楊老師有一對彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子，相襯著一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。楊老師總喜歡化著淡妝,可還是非常漂亮,真是“淡妝濃抹總相宜”,人如其名!
楊老師雖漂亮,可是生氣的時侯比誰都可怕.有一次,有一個同學(xué)上課時，在課桌里玩玩具，楊老師用她那機關(guān)槍般的眼睛一掃，目光像貓捉老鼠一樣“抓”到了那個同學(xué)。楊老師微笑的臉一下子變得陰沉下來，同學(xué)們都不知所措，只有那個同學(xué)還在津津有味的玩著，沒發(fā)現(xiàn)老師憤怒的目光。楊老師清清嗓子，那個同學(xué)還是無動于衷。
老師再也忍不住了，像雄獅一般狂吼“黃為彥”！那個同學(xué)愛理不理的一抬頭，“嘩”的一下，臉就白了！老師用銅鈴般大的眼睛瞪著他，結(jié)果他沒有逃過挨打這一關(guān)，小學(xué)一年級作文
楊老師對工作認真負責，對我們的學(xué)習抓得很嚴。有一次楊老師感冒了，可是還帶病上課。課上了一半的時候，楊老師臉色差了許多，可她依然不停的在講課。突然，楊老師“咚”的一下倒下了，我們嚇壞了，七手八腳的把老師送到了醫(yī)務(wù)室。楊老師醒了，她看見同學(xué)們都用關(guān)心的眼神看著她，就強撐著帶著藥瓶要去上課?？蓜傋咭徊骄蜎]勁了，差點又倒下了，幸虧我們扶著老師。
在學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我精心整理的當老師優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
當老師優(yōu)秀作文1
一天早上，我寫完作業(yè)了，沒有事干，一抬頭，看見衣裳上有許多小布娃娃，就想給它們當回老師，上一次課玩玩。這些布娃娃小的和雞蛋差不多大，大的比小狗還大，比任何小動物還可愛，因為她們都聽我的話。
上課了，我先把娃娃擺在床上，又把我一年級學(xué)的書拿出來，告訴娃娃們它們各自的隊伍。接著，又給它們安排好課程表：星期一第一節(jié)上品生，第二節(jié)上數(shù)學(xué)……我唱著上課鈴，就開始上課了。我先把品生書拿出來給大家看看?！岸?、六、八單元是最重要的！”我又告訴它們：第一單元我們要舉行公開課，所以我們就從第二單元開始上課。上著上著，一個娃娃突然說：“要上大便！”我對它說：“不行，去上大便，你就不能聽我講課了?！彼涂蘖似饋怼Ｎ覜]有辦法，就讓它去了。
它上完大便回來，過了一會兒，又對我說：“老師，我又想小便了?！闭f完，就跑走了。我叫喊著，它也不聽。我只好給它們打了下課鈴。其實，那個撒尿的布娃娃早在操場上等我們玩了。
我當了一天老師作文1
我媽媽是一名教師。有時我媽媽帶我去監(jiān)考，有時我媽媽批準卷子，有時我媽媽講課，這真讓我羨慕！
如果我也是老師，讓我監(jiān)考，我可以看書，聽音樂，畫畫，或者在黑板上寫“不要作弊，否則后果會很嚴重?！边@樣，學(xué)生們就不敢作弊，會認真地做好自己的試卷。
晚上，我回到家，認真批改了學(xué)生的試卷。我最好的選擇是多項選擇題，根據(jù)標準答案進行評分。如果一個錯了，將被扣兩分。
平時，我像媽媽一樣講課，在黑板上寫新單詞。那該多好啊！最后，在黑板的`一邊寫道:稍后會有一場考試，這是我今天學(xué)到的。這樣，我們就可以知道誰沒有在聽！我還要求他們一篇接一篇地閱讀課文，并要求他們在考試前預(yù)習。我還要求他們帶上課文的材料，以便他們更熟悉課文。
我也希望我能成為一名好老師，這樣我的同學(xué)會對我有更好的印象。如果有人考試不及格，我也不會責怪她。讓她改正，確保下次做得好。
我多么想當一天老師??！
我當了一天老師作文2
那天，我當了一回老師。在那一天，我也體會到了老師的辛苦，也慢慢明白了做老師需要智慧的。
那是個星期天，在同一個小區(qū)的幾個孩子到我家寫作業(yè)。我作業(yè)全寫完了，我要當他們的老師，過一過管人的癮。開始上課，我把口哨吹了幾聲，他們便開始寫作業(yè)了。
我當老師的一天作文如下：
我一直在學(xué)習，一直在成長，從未停止過。當我還是個孩子的時候，我就渴望有一天能成為一名教師。在我眼中，教師是一個高尚的職業(yè)，他們通過教育賦予我們知識和智慧，引領(lǐng)我們走向未來。
現(xiàn)在，我有機會扮演老師的角色，讓我更深刻地理解了教師的責任和使命。
清晨，我醒來，陽光從窗戶灑進來，照亮了我的書桌。我穿上整潔的衣裳，打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣。我提醒自己：今天是我當老師的一天，我要以最好的狀態(tài)面對學(xué)生。
我激動地走進教室，雖然我有些緊張，但我充滿了熱情。我的學(xué)生們坐在教室里，等待著我給他們上第一節(jié)課。
我走到學(xué)校，走進教室，看到的是一群充滿好奇心的孩子們。他們的眼睛閃爍著對知識的渴望，讓我更加堅定了教育的信念。我站在講臺上，看著他們，心中充滿了期待和責任感。
課程開始了，我翻開課本，清晰而有力地講解每一個知識點。我會時不時地提問，引導(dǎo)學(xué)生們思考，讓他們主動參與到學(xué)習中來。我注意到每個學(xué)生的反應(yīng)，努力理解他們的需要，不斷調(diào)整我的教學(xué)方法。
午休時間，我和學(xué)生們一起在食堂用餐，聽他們談?wù)撟约旱纳?、夢想和困惑。我盡我所能去理解他們，幫助他們解決問題，引導(dǎo)他們積極面對生活。
以上就是老師一天的工作作文的全部內(nèi)容，我當了一天老師作文1 我媽媽是一名教師。有時我媽媽帶我去監(jiān)考，有時我媽媽批準卷子，有時我媽媽講課，這真讓我羨慕！如果我也是老師，讓我監(jiān)考，我可以看書，聽音樂，畫畫，或者在黑板上寫“不要作弊。
