摘菜作文？【第1篇】 星期天，我和媽媽去大姑姑家田里摘菜。我和媽媽來到田里，田里的菜可真多??！有又大又綠的大白菜，有粗壯的萵筍，還有又嫩又綠的辣椒苗。只見媽媽低著頭認(rèn)真地剪大白菜。而我，在一邊玩。那么，摘菜作文？一起來了解一下吧。
1. 作文校園里的菜園（寫春天蔬菜
老師帶著我們來到教室后面的菜園觀察蔬菜。一想到能和各種蔬菜來個親密接觸，我就興奮不已。
一進(jìn)菜園，各種各樣的蔬菜立即吸引了我的眼球：紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、綠茵茵的豆角，還有渾身長滿小刺的黃瓜，讓人看得眼花繚亂。我們來到了茄子的面前，看，它圓圓的身材，披著一件紫的發(fā)亮的外袍，頭上戴著一頂五角星的帽子。光滑柔嫩的外皮讓我忍不住想摸摸它。輕輕地摘下它的帽子，一股茄子的清香撲鼻而來，香的讓人愛不釋手。用手掰開它，雪白色的果肉就呈現(xiàn)在了眼前，仔細(xì)觀察黃色的小籽一排一排整齊的排列著
2. 兩個同學(xué)在菜園里摘黃瓜寫看圖作文
暑假的一天，我來到田野里摘黃瓜。當(dāng)然，黃瓜可不是那么容易屈服的，不信你聽我說！
那天，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)我去田里摘黃瓜了！來到田里，我看準(zhǔn)了一根又粗又長的黃瓜，急忙伸出手去摘它，可惜，我忽略了黃瓜身上一根根小小的刺?！鞍パ?！這是什么東西呀？”我嚇得急忙把手藏到背后，跑到爸爸背后，只探出一個腦袋，不愿意繼續(xù)摘黃瓜。爸爸看到我這個樣子，笑著鼓勵我說：“呵呵！遇到一點兒困難就退縮，真羞！那刺沒有攻擊力，一弄就掉了，再去試試吧！”聽了爸爸的話，我壯著膽子走到黃瓜前，伸出抖得不行的手，小心翼翼地把黃瓜身上的刺都剝掉，才敢繼續(xù)摘黃瓜。
對于二年級的小朋友來說現(xiàn)在正是培養(yǎng)他們勤奮的關(guān)鍵期，從學(xué)習(xí)《千人糕》這一課發(fā)現(xiàn)孩子們對農(nóng)民伯伯勞動的過程和收獲都有陌生感，從而引發(fā)我對孩子們的生活教育更加重視，借勞動節(jié)之際提高孩子對生活中知識的學(xué)習(xí)更要注重。
下面是給孩子布置的假期實踐作業(yè)：
春風(fēng)送暖的五月，為了讓孩子感受“我勞動，我快樂”，經(jīng)歷勞動的美，萌發(fā)孩子們對勞動人民的敬意，懂得珍惜勞動成果、學(xué)會感恩、增強社會責(zé)任感，適應(yīng)群體生活的能力，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。從我做起，從小事做起，為了讓孩子們對勞動節(jié)有深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步體驗勞動者的快樂。
..我是小小勞動者
（1）居家開展幫廚活動。讓孩子走進(jìn)廚房，參與摘菜、洗菜的過程，鞏固我們識字四的《中國美食》再次復(fù)習(xí)生字詞并及時與孩子探討一些關(guān)于蔬菜的知識和營養(yǎng)價值。
（2）居家開展種植活動。小朋友們在家中感受的“綠色”暢想蚊溫習(xí)我們第四課《鄧小平爺爺植樹》，同時也激發(fā)幼兒細(xì)心與耐心。
（3） 居家開展環(huán)保清潔活動。保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。在這個特殊勞動節(jié)假期“宅”家也成為環(huán)保小達(dá)人。
（4）孩子們做一些力所能及的家務(wù)勞動，提高生活自理能力，體驗勞動的艱辛。孩子們自洗碗勺、擦拭飯桌；自己收拾房間、洗衣服、疊放衣物等.并且從中試著寫一寫勞動節(jié)帶來的感受。
摘青菜作文篇1
今天下午，第三節(jié)課，老師從菜市場里買了好幾棵白菜拿到教室里，發(fā)給我們。拿到手里后，我們就仔細(xì)地觀察起來。
青菜整體看上去綠油油的，像一朵綠色的小花，美麗極了！白菜濕漉漉的，露珠寶寶在上面滾來滾去，玩得可開心了！有的還滾到我的手上了呢！
青菜的根細(xì)細(xì)的，從青菜的底部冒出來，真像我們的眼睫毛，又像人參，還像白色的毛筆頭，更像老爺爺胡須。
我把青菜橫著看，碧綠碧綠的青菜像一個綠里透白的羽毛球；還像一個飛鏢，面向前方，更像一個淡綠色的曉喇叭和話筒。
接著我把白菜豎起來看，在把葉子張開，只見青菜又像一把綠扇子。我把手放上去比一比，青菜可像手掌了。想著想著，我想到了孔雀開屏的樣子，也非常像張開來的白菜的樣子。
最后我把青菜的葉子合攏。哇，它真像蛋糕店里的擠牛奶袋?？粗粗?，我還真想吃小白菜呢！
我再把小白菜倒過來看，小白菜既像旋轉(zhuǎn)的裙子，又像沾滿綠墨的大畫筆，還像一個綠吊燈，更像一個漂亮的小鈴鐺，更像一把我從來沒見過的“綠掃帚?！?/p>
把白菜倒著，豎著，橫著都看過了，現(xiàn)在要把白菜撕下來觀察了。我把菜葉一片一片撕下來。菜葉越斯越小，最后撕得只剩下菜心，菜葉小得更像芝麻，可愛極了！最大的菜葉像勺子。
作文標(biāo)題： 摘菜
關(guān)鍵詞： 摘菜 小學(xué)二年級 350字
字?jǐn)?shù)：350字作文
本文適合：小學(xué)二年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學(xué)二年級350字的作文，題目為：《摘菜》，歡迎大家踴躍投稿。我們一人帶了一把刀，刀就是我們的沖鋒槍，我們要到“前線”（青菜地）殺“敵”（砍菜）分工了，我當(dāng)然是“元帥”了，我開始發(fā)話了：“強將軍，本將命你圍攻左邊，‘殺’最肥的‘青菜兵’！
”“強將軍”拿著“大刀”去砍“菜將軍”了，濤濤和軒軒也去“殺敵”了，爾后，我也去了摘菜春節(jié)，來到農(nóng)村舅公家，我和四個弟弟都很高興。為了讓我們體驗農(nóng)村生活，今天中午該我們摘菜，說真話，我只摘過幾次菜，今天就勉強摘吧。 我們一人帶了一把刀，刀就是我們的沖鋒槍，我們要到“前線”（青菜地）殺“敵”（砍菜）。分工了，我當(dāng)然是“元帥”了，我開始發(fā)話了：“強將軍，本將命你圍攻左邊，‘殺’最肥的‘青菜兵’！
”“強將軍”拿著“大刀”去砍“菜將軍”了，濤濤和軒軒也去“殺敵”了，爾后，我也去了。過了一會兒，他們匯報：“我殺了5個‘菜兵’，我殺了7個，我殺了3個?！蔽艺f：“很好，我摘了8個，我們勝利回家了?！?我們這次打了個“勝仗”，滿載而歸。
【第1篇】
星期天，我和媽媽去大姑姑家田里摘菜。
我和媽媽來到田里，田里的菜可真多啊！有又大又綠的大白菜，有粗壯的萵筍，還有又嫩又綠的辣椒苗。只見媽媽低著頭認(rèn)真地剪大白菜。而我，在一邊玩。半小時過去了，媽媽累得精疲力盡，也剪了一大堆白菜。然后，我和媽媽去砍萵筍，媽媽拿起鐮刀，鐮刀兩個來回，萵筍就斷了。我覺得好玩，就讓媽媽把鐮刀給了我。我東切切，西砍砍，萵筍終于斷了。
我想：我砍一會就這么累，那媽媽干了那長時間，一定比我還累?。∥乙院笠欢ㄒ爧寢尩脑?，讓她省點心。
【第2篇】
今年，我和爸爸、奶奶一起去摘菜。
我跨上籃子，在爸爸的帶領(lǐng)下，向菜園跑去。一到菜園，只見滿眼都是綠油油的菜，有玉米、豆角、茄子、西紅柿等，簡直是一幅秋天的圖畫。我不知道如何下手。在爸爸指導(dǎo)下，我首先摘了西紅柿。隨后，爸爸要我去摘茄子，我跑過去就摘，結(jié)果摘起來的茄子只有我的小拳頭般大小。奶奶告訴我,摘茄子前，首先要看看茄子的`大小，不要一頓亂摘。我一口氣摘了五個大茄子，真想把所有茄子全部拔完，但是爸爸不再讓我拔了。摘完茄子后，我又去摘了豇豆。
眼看著菜籃子很快就裝滿了，在爸爸的一再催促下，我依依不舍地離開了田埂。
以上就是摘菜作文的全部內(nèi)容，三年級作文一次摘菜勞動實踐篇一：三年級作文一次摘菜勞動實踐 今天是個風(fēng)和日麗、陽光燦爛的日子。我早早地就起了床，打開窗戶，忽然，一陣微風(fēng)拂過我的臉頰，格外舒服。我穿戴整齊，戴上紅領(lǐng)巾， 背上書包。不過。
