玉兔之死高考作文？赤兔之死滿分作文 （一） 以一篇《赤兔之死》贏得作文滿分的蔣昕捷是南京13中理科班的學生，高考考完后，他就和幾個好朋友結(jié)伴去泰山玩了，昨天夜里才趕回南京。今天上午，他在家中接受了記者的專訪。那么，玉兔之死高考作文？一起來了解一下吧。
赤兔之死滿分作文 （一）
以一篇《赤兔之死》贏得作文滿分的蔣昕捷是南京13中理科班的學生，高考考完后，他就和幾個好朋吵啟友結(jié)伴去泰山玩了，昨天夜里才趕回南京。今天上午，他在家中接受了記者的專訪。
蔣昕捷是在媽媽的電話中得知自己的作文得了滿分，他說，當時很難形容自己的心情，因為用古白話書寫高考作文，能否得到閱卷老師的認同，心里也沒個底，但他堅持認為，寫這樣的故事用古白話更恰當，表現(xiàn)歷史人物更生動，當然自己運用起來也更自如。剛拿到題目時，他覺得這次作文題目入手比較容易，但要寫好很難，當做到現(xiàn)代文閱讀時，文章中恰好提到了赤兔馬，他一下子像見到了老朋友，隨之呂布和關(guān)知碰慶羽的形象也浮現(xiàn)在腦海中，他聯(lián)想到這兩個人物都與“誠信”相關(guān)，可以用到作文上，但如果單純做成人物評論，作文就缺乏感染力。接著他想到赤兔馬早年跟從呂布，后來又追隨關(guān)羽，關(guān)于“誠信”的話題，它應該是最有發(fā)言權(quán)的，于是就編撰出赤兔之死的故事。整個寫作花了50分鐘的時間。
一位閱卷老師在作文評語中寫到“明白曉暢，文采飛揚，這種搭握老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的”，作為一名高中學生在高考臨場作文時如何能發(fā)揮得如此自如？蔣昕捷告訴記者這要歸功于平時的積累。
蔣昕捷當年因高考寫出作文《赤兔之死》走紅，我整理了《赤兔之死》原文及賞析，歡迎閱讀。
高考作文《赤兔之死》原文
建安二十六年，公元221年，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權(quán)所害。其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠。
一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數(shù)日，不久將亡。孫權(quán)大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之后，人言其精通馬語。
馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，'老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關(guān)將軍之恩，正穗欲從之于地下。然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉？”
赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，'鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。’今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛揚跋扈，殺少帝，臥龍床，實為漢賊，吾深恨之?！?/p>
伯喜點頭，曰：“后聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，'人中呂布，馬中赤兔?！雭懋敳回摼疽病！背嗤民R嘆曰：“公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結(jié)袁術(shù)而斬其婚使。
江蘇省高考語文傳出了一段佳話，在作文評卷中一位考生用古白話寫就的佳作不僅讓閱卷老師一致拍案叫絕，給出了滿分，就連對錄取工作一向嚴謹?shù)哪暇┐髮W在閱讀該篇作文后，當即拍板，表示愿意采取特殊政策破格錄取團友該生。然而這篇作文一度也很有爭議，有人說是抄襲之作。下文我就帶大家一探究竟!
蔣昕捷高考滿分作文《赤兔之死》
建安二十六年，公元221年，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權(quán)所害。其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠。
一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數(shù)日，不久將亡。孫權(quán)大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之后，人言其精通馬語。
馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操作《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關(guān)將軍之恩，欲從之于地下。然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉?”
赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其備陪言也善?！裥矣鱿壬?，吾可將肺腑之言相告。吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛揚跋扈，殺少帝，臥龍床，實為漢賊，吾深恨之?！?/p>
伯喜點頭，曰：“后聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔。
該篇為2001年高考（全國卷）江蘇滿分作文。立意高、故事新、通篇使用古白話，在當年轟動一時。
2001高考作文試題
有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個都不舍得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。
寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請以“誠信”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。
[注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。
赤兔之死原文
建安二十六年，公元221年，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權(quán)所害。其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠。
一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數(shù)日，不久將亡。孫權(quán)大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之后，人言其精通馬語。
馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，志在千里。
2001年作文是根據(jù)提供的一段故事，要考生對“誠信”作出評價，而該考生蔣昕捷的作文題目是《赤兔之死》，作者以熟諳的三國故事為基礎(chǔ)，編撰了赤兔馬為誠信而殞身的感人故事，突現(xiàn)了“真英雄必講誠信”的主題，并抒寫了人生當擇善而從、唯誠信是瞻的志向，使文章主題立意更上層樓。更難能可貴的是，作者通篇遣用純熟的古白話，明白曉暢，文采飛揚，老到的語言功夫使眾多考生無法望其項背，也令閱卷老師贊嘆不已，一致打出了滿分。
《赤兔之死》原文
建安二十六年，公元221年，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權(quán)所害。其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠。
一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數(shù)日，不久將亡。孫權(quán)大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之后，人言其精通馬語。
馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關(guān)將軍之恩，欲從之于地下。然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉？”
赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。’今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。
以上就是玉兔之死高考作文的全部內(nèi)容，高考作文《赤兔之死》原文 建安二十六年，公元221年，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權(quán)所害。其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠。一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數(shù)日，不久將亡。孫權(quán)大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之后。
