寫我的長處和本領(lǐng)作文？三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字(個(gè)人通用)(篇一) 小鳥寶寶在鳥媽媽的照護(hù)下,漸漸長大,該去學(xué)本領(lǐng)了。于是在一個(gè)陽光明媚,萬里無云的早晨,小鳥離開家門,去學(xué)本領(lǐng)了。 小鳥飛啊飛,看見一只小松鼠在樹上散步,就飛過去問:“小松鼠,我想跟你學(xué)本領(lǐng)?！薄昂冒?我來教你撿松果。”小松鼠說道。那么，寫我的長處和本領(lǐng)作文？一起來了解一下吧。
1. 我的本領(lǐng)寫一篇作文怎么寫
我的本領(lǐng)
有人會(huì)跳舞，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)彈吉他。 而我則會(huì)拉小提琴。
我說小提琴，它可厲害了，它有一個(gè)特殊的稱號(hào)-----樂器之母。他的旋律優(yōu)美，音色清晰。
記得我初學(xué)小提琴時(shí)，調(diào)皮、任性，對(duì)它抵觸。媽媽給我找了一個(gè)嚴(yán)肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優(yōu)美動(dòng)聽，讓我對(duì)小提琴有了一點(diǎn)好感。
剛開始練的時(shí)候，每天晚上都要練習(xí)夾、手功、45度的手腕要保持平衡。經(jīng)常手腕因?yàn)楸３趾荛L時(shí)間，害得我的手腕很酸很痛。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了簡單的曲目，自信、快樂讓我喜歡上了。
小提琴為我?guī)砹藰s譽(yù)與朋友。我給同學(xué)伴奏，在我上北京的北外附校的時(shí)候，我在學(xué)校的舞臺(tái)上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學(xué)和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛上了小提琴。平時(shí)當(dāng)我不快樂的時(shí)候，我會(huì)拉上一曲，美妙的旋律就會(huì)悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會(huì)為家人拉上動(dòng)聽歡快的曲目。
為了更好的提高拉琴的水平，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會(huì)拉一拉我的小提琴，至此我進(jìn)入了八級(jí)的學(xué)習(xí)，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤了我。
這就是我的本領(lǐng)-----小提琴。
2. 關(guān)于寫自己長處本領(lǐng)的作文
我的長處
每個(gè)人都有自己的長處，有運(yùn)動(dòng)方面的，有生活方面的，有學(xué)習(xí)方面的……它們都伴隨著我們慢慢成長進(jìn)步.我愛好籃球，總是不忘電視上那一場場精彩的籃球賽.在課余時(shí)間，我還不忘身體力行，學(xué)習(xí)各種方法，享受打籃球的樂趣.可想而知，我的長處就是打籃球了！
記得我剛開始接觸籃球時(shí)，連球都控制不住，只是一味地拍打籃球，想把球拍高、拍快、拍穩(wěn)，如今我那原本生疏的運(yùn)球技術(shù)早已熟練，從球場邊的觀賽者成了一名球場上的隊(duì)員.
籃球使我忘記了難過得到了快樂.那次考試之后，那一份份考試上的分?jǐn)?shù)卷壓得我喘不過氣來，“我該怎么向爸爸媽媽交代？”走在回家的路上，我的心情格外沉重與緊張，那回家的路仿佛更長了，布滿晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，電話想了起來，我無精打采地接起電話，“喂，是丁樂嗎？我們今天晚上去打籃球吧！”我聽了勉強(qiáng)的答應(yīng)了下來.“好球！好球！”一聲聲歡呼回蕩在球場上，打籃球全神貫注的我，忘記了那份傷感得到了快樂.
籃球使我走出了暗淡獲得了榮譽(yù).小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假總是無所事事，我原本以為要空虛度過這漫長的暑假，卻出乎意料得變的充實(shí).“丁樂，你來參加我們校隊(duì)吧！”體育老師的話讓我激動(dòng)萬分，這就是我夢的開始.我們按照老師的安排準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校練球，運(yùn)球、投球、上籃等等，我都努力得提高.漸漸地暑假充實(shí)了、皮膚變黑了，終于，激動(dòng)人心比賽來臨了！比賽中，我被安排在首發(fā)前鋒的位置，我當(dāng)然不辜負(fù)老師的期望，認(rèn)真比賽.在比賽中為球隊(duì)拿下了關(guān)鍵的幾分，最終靠大家的努力，我們闖進(jìn)了決賽.決賽之前，大家緊張萬分，所以在上半場，對(duì)方的分?jǐn)?shù)總是與我們“你追我趕”，當(dāng)我們想起“這是我們最后為母校爭光的機(jī)會(huì)”時(shí)，大家都齊心協(xié)力拼到了最后.“我宣布本屆……冠軍是城西小學(xué)！”主持人宣布了比賽結(jié)果，非常激動(dòng)，有的互相擊掌，有的相互擁抱，球賽給予了我們一身的光輝，給予了我們期待的榮譽(yù)！
我的長處給我了快樂給了我榮譽(yù)……，有了長處使我的童年豐富多彩，有了長處令我迎來更多的歡呼！
3. 描寫自己的本領(lǐng)作文
洗碗
星期天，吃完早餐，本千金正準(zhǔn)備打開電視欣賞動(dòng)畫片，老爸交給我一項(xiàng)“光榮”的任務(wù)——洗碗。
1. 寫自己長處或本領(lǐng)的作文四年級(jí)上300字以上
古話說“人非圣賢，孰能無過.“這句話明確地告訴我們，世界上沒有十全十美的人.每個(gè)人都有自己的長處和短處，當(dāng)然，我本人也不例外。
我最大的缺點(diǎn)是“粗心大意“.從小學(xué)一年級(jí)起，我就染上了這個(gè)毛病.它真是害我不淺，因?yàn)樗刮以诿看螠y驗(yàn)考試時(shí)，吃盡了大虧.譬如，考數(shù)學(xué)是，我把加號(hào)楞看成減號(hào)，結(jié)果，會(huì)做的題卻得到了一個(gè)大大的叉.卷子發(fā)下來，老師用批評(píng)的眼神狠很地瞅了我一眼；最要命的是拿回家讓媽媽簽字，看到又是因?yàn)槲业摹按中拇笠狻?，媽媽簡直是氣得頭冒火花.一場劈頭蓋臉的“批斗會(huì)“開始了：你看，你看，這個(gè)題你不會(huì)做嗎？為什么你老改不了你的老毛??？你這樣是會(huì)吃大虧的.如果是高考，差半分都不行，你怎么這樣沒有耳性了。
.，爸爸也常常苦口婆心地教導(dǎo)我，一個(gè)粗心大意的人是無法成大事的，立大業(yè)的！每每這個(gè)時(shí)候，我都非常痛恨我自己，罵我自己，為什么總是這樣粗心，難道真的像媽媽說的那樣，它成了我“養(yǎng)老舶了？哎。
不過，也別以為我是全無優(yōu)點(diǎn)的人.我的長處也不少??！比如，從小學(xué)一年級(jí)起，我寫的字就是全班最好的，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，常常讓我的一張小嘴樂得合不攏.我最受人民稱贊的是有領(lǐng)導(dǎo)能力，當(dāng)我初入小學(xué)時(shí)，就是我們班的班長，老師經(jīng)?？湮沂撬男褪?在老師的幫助和培養(yǎng)下，我學(xué)會(huì)了如何分辨是非，如何讓工作和學(xué)習(xí)兩不誤，如何成為同學(xué)們的知心朋友.在四年級(jí)的時(shí)候，我在老師的鼓勵(lì)下去競爭學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部“大隊(duì)長“一職，一舉獲得成功.我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是處事公正，即使我最要好的同學(xué)，當(dāng)他犯了錯(cuò)誤，我也一概公平處理！ 不管怎么樣，我還是挺喜歡我自己的.不過，我也知道，我以后的人生旅途是漫長的.我一定要趁年輕時(shí)不所有的缺點(diǎn)盡量地改掉，不斷發(fā)揮自己的長處，去創(chuàng)造一個(gè)更美好的將來！希望我的答案能對(duì)你有所幫助！祝你在語文方面成績越來越理想。
每個(gè)人都有著自己的本領(lǐng)，有的人的本領(lǐng)是唱歌，有的人的本領(lǐng)是跳舞，你的本領(lǐng)是什么呢？以下是我為大家精心整理的“三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字（個(gè)人通用）”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字（個(gè)人通用）(篇一)
小鳥寶寶在鳥媽媽的照護(hù)下，漸漸長大，該去學(xué)本領(lǐng)了。于是在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早晨，小鳥離開家門，去學(xué)本領(lǐng)了。
小鳥飛啊飛，看見一只小松鼠在樹上散步，就飛過去問：“小松鼠，我想跟你學(xué)本領(lǐng)?！薄昂冒。襾斫棠銚焖晒！毙∷墒笳f道。松鼠拿來幾個(gè)松果放在地上，說：“你可以試著用嘴巴把地上的松果銜起來，放到我的手上好嗎？”小鳥張開小嘴巴，把松果夾起一個(gè)，想放到小松鼠的手上，沒想到嘴巴一滑，松果就掉到地上了。小鳥覺得太難，就告別小松鼠離開了。
小鳥沖上云霄，看到大雁姐姐在天上自由自在地飛翔?！按笱憬憬悖抑粫?huì)正著身子飛，但不會(huì)側(cè)著身子飛，我想跟您學(xué)側(cè)飛，您能教教我嗎？”小鳥問。大雁高興地說：“好?。 笨墒切▲B沒學(xué)多久，就覺得很難。正在這時(shí)，小鳥看到鴨子在河里游泳，就跟大雁姐姐說：“大雁姐姐，我去跟鴨子學(xué)游泳了，再見！”說完就跳到河里，只感覺身體慢慢沉下去，小鳥撲騰著翅膀大喊：“救命?。【让 兵喿勇牭铰曇?，立馬把小鳥救上岸。
1. 作文寫我的特長和本領(lǐng)九百字
我的特長作文
說起特長，大家一定會(huì)想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的特長很簡單，但我很喜歡自己的特長—騎自行車。
看看我的成長記錄（小時(shí)候的錄像），你會(huì)看到在我剛剛走穩(wěn)步的時(shí)候，就會(huì)騎著我的小單車在屋子里來回轉(zhuǎn)悠，竟然還能一邊騎車一邊給遠(yuǎn)在外地的爺爺奶奶打電話，那時(shí)我才一歲半，也是從那時(shí)，我就深深的愛上了騎車。別看我現(xiàn)在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車高手了。光自行車就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著我一天天長大、長高，他們都顯得那么小。
記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個(gè)特殊的生日—騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家里出發(fā)了，沿著錦凌水庫一路騎著，路邊的小草和大樹像一幅幅流動(dòng)的畫面，在我眼前展現(xiàn)，路邊河水嘩嘩的流著，魚兒快活地游著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，溫暖的陽光照著我的臉龐，微風(fēng)輕輕拂過我的面頰，好像在祝我生日快樂，又好像在給我加油。我自如地駕馭著，就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫，騎過班吉塔、翠巖山……繞了一大圈（爸爸說：這一圈至少也有七八十公里），最后騎回了家。
我厲害的長外本領(lǐng)
作為一個(gè)人類，我在許多方面都有著出眾的能力和本領(lǐng)。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是與人交往中，我都能展現(xiàn)出自己的才華和技巧。下面，我將從多個(gè)角度來介紹一下我厲害的長外本領(lǐng)。
我擁有出色的學(xué)習(xí)能力。不管是學(xué)習(xí)新知識(shí)還是掌握新技能，我總能夠快速而深入地理解并運(yùn)用于實(shí)踐。通過豐富多樣的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和難題。這使得我在學(xué)校、工作場所以及生活中都表現(xiàn)出色，受到他人的贊賞和肯定。
我的溝通能力非常出眾。無論是與家人朋友還是與陌生人交流，我都能夠以溫和的語氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，并且善于傾聽他人的意見和建議。通過與不同背景和文化的人交往，我不僅擴(kuò)大了自己的視野，還加強(qiáng)了與他人之間的互動(dòng)和理解。
在處理問題和解決困難方面，我也展現(xiàn)出了極高的能力。面對(duì)各種棘手的情況，我能夠冷靜思考、分析問題的本質(zhì)，并制定出切實(shí)可行的解決方案。我善于將復(fù)雜的問題拆解成簡單的部分，逐一解決，這種能力在工作和生活中都得到了廣泛地應(yīng)用。
我還具備極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我能夠以開放、包容的態(tài)度與他人進(jìn)行有效溝通，并及時(shí)調(diào)整自己的角色和行為，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成。在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)，我能夠合理分配資源和任務(wù)，引導(dǎo)成員發(fā)揮優(yōu)勢，共同邁向成功。
以上就是寫我的長處和本領(lǐng)作文的全部內(nèi)容，1. 我的本領(lǐng)寫一篇作文怎么寫 我的本領(lǐng) 有人會(huì)跳舞,有人會(huì)唱歌,有人會(huì)彈吉他。 而我則會(huì)拉小提琴。 我說小提琴,它可厲害了,它有一個(gè)特殊的稱號(hào)---樂器之母。他的旋律優(yōu)美,音色清晰。 記得我初學(xué)小提琴時(shí),調(diào)皮、任性,對(duì)它抵觸。
