關(guān)于火箭的作文？神舟十四號發(fā)射成功感想作文1 自古以來,人們對浩瀚的宇宙就充滿著遐想,隨著科技的發(fā)展,人類漸漸將探索的腳步邁向太空。但質(zhì)疑的聲音也逐漸傳來:探索外太空是否是勞民傷財呢? 時至今日,由于地球資源有限,世界上的航天強國紛紛將探索的腳步邁向外太空,而太空廣闊無垠,擁有豐富的空間資源,如高真空、太陽能、月球、那么，關(guān)于火箭的作文？一起來了解一下吧。
神舟十四號主題作文素材600字通用5篇
17點42分,神舟十四號采用自主快速交會對接模式,成功對接于天和核心艙徑向端口,與天舟三號、天舟四號、天和核心艙組成全新構(gòu)型。下面是我為大家整理的關(guān)于神舟十四號主題作文素材600字，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
神舟十四號主題作文素材600字1
我有一個航天夢，那就是成為一位宇航員，并能夠乘著我國自主研發(fā)的宇宙飛船去登訪黑洞，去拜訪火星，去探索人類未知的宇宙深處，找到另一顆類地行星，來解決人口日益增多的問題。
想著想著，睡著了。我做了一個夢。
20年后的我，成為了中國第十六代宇航員，實現(xiàn)我小時候的夢想。今天我將和我的同伴們登上“夢想”號去火星考察。一切工作準(zhǔn)備就緒，航天部部長發(fā)出命令“五，四，三二，一，點火”。飛船尾部噴出巨大的橘黃色火焰一下子就飛了起來，速度越來越快，瞬間沖出了大氣層。我們經(jīng)過五天的飛行終于來到了火星。
火星上遍地布滿著沙丘，兩極凍結(jié)著厚厚的冰層，空氣中充滿了致命的二氧化碳和二氧化硫。我背著氧氣瓶登上火星表面拿起望遠(yuǎn)鏡四處張望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個綠色的亮點，越來越大，突然那個亮點以光速一般的速度向我飛過來，又平穩(wěn)的停在我的面前，原來這是一艘飛碟。
1.初中生航天作文
小時候，吃過晚飯，我常常躺在院子里，伴著清涼的夏風(fēng)和頭頂?shù)拿髟?，?shù)星星，也為偶爾掠過的飛機雀躍不已。我感覺頭頂?shù)奶炜帐悄敲瓷衩兀路鹗且粚诱谠谖颐嫔系暮诩啞?/p>
后來我?guī)状卧谑謾C上看到有關(guān)于太空的資料，也讀到了幾篇相關(guān)的課文。原來每晚與我相伴的那片夜空，就是美麗的太空。
一次偶然的機會，我看了一部美國電影——《火星救援》。我再次被太空的力量所折服，人類在廣袤的宇宙面前，原來是那么渺小。但這么渺小的人類，也有探索太空的勇氣和決心。
看了這部電影，我對太空更加憧憬了。太空會是什么樣子呢?是黑沉沉的，還是散發(fā)著光芒，神秘夢幻?我找來一些資料，太空的影像，越發(fā)對地球著迷。從浩瀚宇宙看到地球，一顆蔚藍(lán)色的星球，閃爍著斑斕的光環(huán)——宇宙中可能一個孕育了生命的藍(lán)色星球。人在太空中可以“飛翔”，到月球可以“一蹦三千尺”?？粗曨l中那一望無際的神秘區(qū)域，我漸漸下定決心，我也要和前人一樣，探索太空的奧妙。
我開始上網(wǎng)搜集資料。1969年7月21日，美國的“阿波羅11號”宇宙飛船載著三名宇航員成功登錄月球。2003年10月，楊利偉乘坐我國第一艘載人飛船“神舟五號”成功飛天。
第1篇：做火箭作文
學(xué)校里舉行手工制作比賽。老師叫我們星期六、星期天完成自已想做的手工制作。星期天，我做完其它作業(yè)后，就想：我應(yīng)該做什么樣的手工呢？老師要求我們用廢棄的物品來制作。我在家里找來找去，發(fā)現(xiàn)了一個又長又圓的羽毛球筒，它很像火箭筒，想起那次校長給我們講的中國成功發(fā)射“神州五號”載人飛船的事情。我就決定做一枚火箭。我只在報紙電視上偶爾看見火箭的模樣，具體怎樣做我不太清楚。于是，我打開電腦，找到了“神州五號”的'圖片。我仔細(xì)觀察火箭的模樣后，于是，我就找出了幾張舊畫報，一些彩紙和雙面膠等。我先把畫報做一個圓錐，粘在羽毛球筒的一端，當(dāng)火箭頭，再用紅紙剪了一面紅旗，貼在火箭身上，又用黃色的紙剪了五顆五角星，貼在紅旗上，接著做了三個一樣大小像小火箭的助推器，粘在火箭另一端的三個角上，最后在火箭身體的中央寫上“中國航天”四個字，在另一面寫上“神州五號”。
這樣，一枚氣勢雄壯，意義非凡的火箭作品就完成了。我樂滋滋的一邊看著自已親手做的火箭，一邊想著未來美好的事情，可能經(jīng)過20年后，我通過自己的努力學(xué)習(xí)，已成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，那時，我國的航天技術(shù)已經(jīng)非常先進(jìn)了。
我們?nèi)チ宋錆h火箭博物館，看見了上過發(fā)射臺的真火箭。
聽解說員說：“古時候發(fā)明火藥之后，人們把裝有火藥的筒子綁扎在箭桿上，點燃引火線后射出去，箭在飛行中利用后作用力使箭飛得更遠(yuǎn)，人們反這種噴火的箭叫做火箭。
現(xiàn)代的火箭是以熱氣流高速向后噴出，利用產(chǎn)生的反作用力向前運動的噴氣推進(jìn)裝置?，F(xiàn)代火箭可用作快速遠(yuǎn)距離運送工具，如發(fā)射人造衛(wèi)星、載人飛船，以及其他飛行器的助推器等。
參觀完后解說員給我一個火箭玩具，這個火箭玩具是由三部分組成的：不念舊惡是火箭頭，一個是火箭主體，還有一個是能緊密套在主體上的筒子。然后 解說員教我玩，先往后拉套筒，又用力快速往前一頂，前面的火箭頭就飛了出去，原來火箭 是用空氣的反推力發(fā)射的。
玩具火箭真有趣啊，雖然火箭構(gòu)造的科學(xué)原理很深，我還不懂，但我從玩具火箭中明白了一些，套筒在往前頂?shù)臅r候，空氣在套筒里的壓力加大了，只有通過主體底部的小洞將火箭頭沖出去了。
托舉著“神舟”五號載人飛船的“長征”二號F型運載火箭在轟鳴聲中直沖藍(lán)天，把一條巨龍般的橘紅色烈焰留在秋日的戈壁長空。
乳白色的“長征”二號F型火箭起飛重量479。8噸。它是在“長征”二號E型火箭基礎(chǔ)上研制的以發(fā)射飛船為主要任務(wù)的運載火箭，1992年開始研制，1999年首發(fā)成功。此前，這種火箭已經(jīng)成功地將4艘無人飛船送入太空。
作為中國火箭家族中最重、最長的成員，“長征”二號F型火箭采用了55項新技術(shù)，使它同時成為中國航天史上技術(shù)最復(fù)雜、可靠性安全性指標(biāo)最高的火箭。
這枚火箭首次采用了垂直總裝、垂直測試和船、箭、塔組合體垂直運輸?shù)摹叭埂睖y試發(fā)射模式，改變了過去水平總裝、水平運輸?shù)哪Ｊ剑皇状尾捎眠h(yuǎn)距離測試發(fā)射控制技術(shù)，其中先進(jìn)的光電技術(shù)、自動控制技術(shù)和弱信號的遠(yuǎn)距離傳輸技術(shù)均達(dá)到國際先進(jìn)水平。
為了進(jìn)一步增大飛行中的安全性，它配置有專門的故障檢測處理系統(tǒng)和逃逸系統(tǒng)。火箭在待發(fā)段和上升段發(fā)生故障時，能夠自檢測、自診斷，發(fā)出故障信息給逃逸系統(tǒng)，逃逸系統(tǒng)隨即帶飛船離開箭體，從而保障航天員的安全。
“長征”二號F型火箭還首次研制了全冗余的控制系統(tǒng)，實現(xiàn)雙套制導(dǎo)與穩(wěn)定控制技術(shù)，其中雙CPU計算機、三余度伺服機構(gòu)和雙回路穩(wěn)定平臺技術(shù)均達(dá)到國際先進(jìn)水平。
以上就是關(guān)于火箭的作文的全部內(nèi)容，神舟14號發(fā)射成功優(yōu)秀作文1 神舟十四號任務(wù)意義特殊,可以形容為是一次圓夢之旅。作為空間站建造階段首次載人飛行任務(wù),神舟十四號任務(wù)期間將完成中國空間站在軌組裝建造,建成國家太空實驗室,這意味著歷經(jīng)30年,中國載人航天事業(yè)即將迎來空間站建成時刻,完成幾代航天人的夢想。
