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有關朗讀者的作文,朗讀者觀后感800字

  • 優(yōu)秀作文
  • 2023-08-23

有關朗讀者的作文??? 有關《朗讀者》的觀后感范文1 ??終于有幸跟媽媽看《朗讀者》。收獲很多。因為我是寫完作業(yè)才跟著媽媽看。正好看到董卿阿姨采訪王石。我記下來了這句話:生命本身是沒有意義的,我們有了追求,有了比較,有了競爭。那么,有關朗讀者的作文?一起來了解一下吧。

朗讀者觀后感800字

朗讀者觀后感心得作文800字3篇

《朗讀者》是一個能讓人找回感人記憶的節(jié)目,《朗讀者》中其實這些大多是非專業(yè)朗讀者,隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀,抑揚頓挫,聲情并茂,加之觀眾用心傾聽,聚精會神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動的淚花,致使掌聲不時響起,收到臺上臺下互動和鳴的效果。你是否在找正準備撰寫“朗讀者觀后感作文800字”,下面我收集了相關的素材,供大家寫文參考!

朗讀者觀后感作文800字1

作為中國最有商業(yè)價值的傳統(tǒng)文學作家,麥家曾憑借諜戰(zhàn)《暗算》摘得中國傳統(tǒng)文學獎項“茅盾文學獎”,由他的每一部都被改編成影視劇,曾一度掀起中國當代諜戰(zhàn)影視的狂潮。

雖然麥家憑借作品在業(yè)界棗銷和讀者群中獲得了巨大的影響力,但在生活中,他行事低調內斂,極少在公眾面前講述自己的個人生活。此次,在《朗讀者》節(jié)目中,麥家是第一基茄次公開分享自己與兒子的父子故事。

“兒子,當你看到這封信時,你已在我萬里之外,我則在你地球的另一端。地球很大,我們太小了,但我們不甘于小,我們要超過地球,所以你出發(fā)了。這是一次蓄謀已久的遠行,為了這一天,我們都用了十八年的時間作準備;這也是你命中注定的一次遠行,有了這一天,你的人生才可能走得更遠……”《致信兒子》是一封麥家寫給遠在美國留學的兒子的信件,字里行間,不但有麥家對兒子的叮嚀囑咐、有對生活感悟的分享、對人生的探討、也有不吝表達的切切愛子之心。

關于朗讀者

觀后感 說白了就是我們在看過一部優(yōu)秀的作品后,內心產生的感觸所整理成的文章,你隱鋒有寫觀后感的經歷嗎?下面是我和大家分享的有關《朗讀者》的觀后感范文四篇,提供參考,歡迎你的參閱。

有關《朗讀者》的觀后感范文1

終于有幸跟媽媽看《朗讀者》。收獲很多。因為我是寫完作業(yè)才跟著媽媽看。正好看到董卿阿姨采訪王石。我記下來了這句話:生命本身是沒有意義的,我們有了追求,有了比較,有了競爭。我們賦予它有了意義。真的意義,就在于做的過程中!

我記得看過畢淑敏老師也寫過這樣一句話:人的一生,其實和周圍的花草樹木是一樣的,一定說它有意義,就是人賦予的!我們能成為人,能享受這世間的一切陽光雨露,風雨人生,一定要活得有意義。

司馬遷說過:“人固有一死,有的輕于鴻毛,有的重于泰山”。我們該如何走過屬于我們的一生呢?是啊,如果說:“我們生活的每一天都要意義,我們的心中有一個目標,那么我的`日子一定會過得有聲有色”。

在我們的學校里,同學們參加了各自喜歡的特色活動,因為是自己報的志愿,所以,活動起來也是有聲有色、操場上的足球隊的同學們生龍活虎的奔跑,碰撞了,跌倒了,流血了,沒有一個同學抱怨。

朗讀者觀后感600

《朗讀者》觀后感作文精選【1】

恰逢其時,多檔文化類節(jié)目廣受好評,無疑都在佐證觀眾對于節(jié)目本身,開始有了更多一些的精神追求,尤其是文化綜藝迎來了“清新突圍”的大好契機。作為春節(jié)檔一大值得研究的現(xiàn)象,中國傳媒大學副教授楊洪濤認為,它們成功避開了市場紅海,用深沉雋永的獨特氣質吸引了觀眾的目光,為聒噪浮華的綜藝市場注入了一股“清流”。

事實上,文化綜藝的身影,從未遠離過觀眾的視野。比起衛(wèi)道的娛樂綜藝數(shù)量之多,央視作為國家電視臺,一直致力于在社會責任和文化擔當層面肩挑更多的功能,不時奉獻精品力作。從《百家講壇》時代起,大眾就見證了文化節(jié)目在建構知識、分享智慧層面的巨大價值。到了近幾年間,無論是講美食與文化的《舌尖上的中國》,還是回溯家庭歷史的尋根之旅《客從何處來》,以及《漢字聽寫大會》《中國成語大會》,無一不是收視和口碑雙雙叫好的上乘之作。

建立在這樣的受眾基礎之上,《朗讀者》作為央視頂尖團隊的又一次誠意出擊,懷揣一份使命,一份情懷,希望在繁華似錦的娛樂節(jié)目之外,繼續(xù)捍守一片屬于文化的寧靜之河。

呼應社會的內在渴求 緩解“文化焦慮”,滿足回歸寧靜的欲望

幾乎所有優(yōu)秀的作品,都是從當下社會現(xiàn)狀以及情緒的投射朗讀者綜藝觀后感600字朗讀者綜藝觀后感600字。

朗讀者觀后感500字

《朗讀者》觀后感作文600字精選【1】

有人說中國人在跟風、抄襲、模(shan)仿(zhai)方面世界第一。我確實承認。但其實縱觀世界上任何一個發(fā)達國家,其實都有類似的發(fā)展過程。最重要的我覺得是在“人”。一個社會如果所有人都在隨地亂扔垃圾,那么會把飲料瓶扔到垃圾桶里的就是少數(shù),而這個社會也自然會定為“隨地亂扔垃圾的社會”。同樣的,如果一個國家的熒幕上被制作粗糙、低劣媚俗的娛樂產品霸屏的時候,是否也會代表著這個國家的國民就是一個這種文化素養(yǎng)的人呢?我想說出來這句話會有很多憤青們來罵我。不過來吧,最近我很閑。撕撕更健康哈哈。

看到有些評論會說這個節(jié)目“看起來像朗讀版的藝術人生”“動情不自然”之類的話。確實,每一個節(jié)目和作品都不可能滿足每一個的口味,也確實,這個節(jié)目可能很多方面都存在一些問題。但是這是在制作層面上,或者說是技術層面上的事情,而這些永遠是可以得到改善的部分。讓我感動的是,我終于在如此浮躁的大環(huán)境下看到了一個努力在做關于“人”本身的節(jié)目。

第一期節(jié)目的整體觀感確實并非完美。從嘉賓朗讀的水平到節(jié)目的節(jié)奏,多少都有些差強人意。但我看到的是一個電視節(jié)目對普通人濃濃的誠意;是一個媒體對大眾的責任;是對一個主持人初次轉型制作人的尊重。

《朗讀者》里面的文章

《朗讀者》,一檔生逢其時的節(jié)目,在籌備一年多之后驚艷亮相,下面是我整理的作文《朗讀者》,希望對逗伏你有所幫助!

【篇一:《朗讀者》觀后感】

幾乎所有優(yōu)秀的作品,都是從當下社會現(xiàn)狀以及情緒的投射。這是個追求“快快快”的信息爆炸社會,精神繃得夠緊,壓力總是很大,時間過得太快。文化類節(jié)目的悄然回暖,呼應著國民價值觀念以及生活方式的升級,滿足了大眾對于知識、審美、情感的多重高階需求,緩解了在信息碎片化時代的“文化焦慮”。

《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背后的價值,展現(xiàn)有血有肉的真實人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目,《朗讀者》的氛圍相對安靜,節(jié)奏更為舒緩,和追求刺激、熱鬧的“快消內容”截然不同,恰恰會滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內心寧靜的欲望,感受朗讀傳達的力量。

《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目,而是用文字抵達情感,從每個人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感,會幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味。

節(jié)目每期以一個充滿寓意的主題詞作為核心線索,有關“遇見”,有關“選擇”,有關“陪伴”,有關“眼淚”……名人和素人同臺,分別朗讀一段曾經打動自我,激勵自我甚至改變自我的文字。

以上就是有關朗讀者的作文的全部內容,一檔名為《朗讀者》的節(jié)目火了,引起的網絡熱議也多了,作為一名熱心觀眾,我想在這里談談我對這檔節(jié)目的一些看法。 我是緊張備考的高三學生,偶爾能借著“積累 作文 素材”的幌子讓自己的心靈放飛一下,而《朗讀者》就是不錯的選擇之一。

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