偏題作文？3. 初中生 我作文老是偏題啊 怎么辦 你這門寫當(dāng)然是偏題的啊，我們常人的理解是1+1=2,3+4=7，這是因?yàn)槲覀兘邮苓^真確的數(shù)學(xué)教育，我們知道定理，像這種加減它就是定數(shù)，科學(xué)家論證，我們學(xué)會(huì)，也就不會(huì)更改。那么，偏題作文？一起來了解一下吧。
哪能得零分呀？你想太多了，只要你的作文沾題了，中心敘述清楚了，最多也就扣你二十分。字寫得不錯(cuò)，再找點(diǎn)其他哪陵小毛病，也就幾分。也就是還有三十多分灶耐。
不知道你作文的具體內(nèi)容，具體分?jǐn)?shù)就不太好說了。還是有希望的李辯戚。要是作文水平不錯(cuò)的話，估計(jì)可能在三十到三十五那個(gè)樣子。
1. 作文老是偏題
首先得要肚子里有貨，不能是有貨到不出。多看一些例文，看看一些名著，或許對(duì)你有幫助。其實(shí)作文并不是只能先是 審題——選文體——選材——設(shè)置詳略——開始寫。誰說一定要按照這個(gè)步驟呢？靜下心來，作文很簡(jiǎn)單，把自己的想法通過寫的方式寫出來。你要把作文當(dāng)作是一個(gè)你的老朋友，跟他講話談心一樣。至于你的作文偏題，我想可能是你的審題不夠清楚把。你要明確你的作文中心是什么。我期中考試的時(shí)候，作文也有些偏題了，最后我發(fā)現(xiàn)作文到了中心部分時(shí)有一些偏離中心了。比如說，一篇寫景的文章，你總不能寫著寫著就寫人去了吧，一定要緊緊圍繞你要寫的題材慢慢擴(kuò)展開來。
希望我說的能幫早瞎到你，我也不過是六年級(jí)的學(xué)生罷了。
.
.
2. 作文老是偏題以前作文滿分40的話我能拿30~36左右,60分的作文我能
首先得要肚子里有貨，不能是有貨到不出.多看一些例文，看看一些名著，或許對(duì)你有幫助.其實(shí)作文并不是只能先是 審題——選文體——選材——設(shè)置詳略——開始寫.誰說一定要按照這個(gè)步驟呢？靜下心來，作文很簡(jiǎn)單，把自己的想法通過寫的方式寫出來.你要把作文當(dāng)作是一個(gè)你的老朋友，跟他講話談心一樣.至于你的作文偏題，我想可能是你的審題不夠清楚把.你要明確你的作文中心是什么.我期中考試的時(shí)候，作文也有些偏題了，最后我發(fā)現(xiàn)作文到了中心部分時(shí)有一些偏離中心了.比如說，一篇寫景的文章，你總不能寫著寫著就寫人去了吧，一定要緊緊圍繞你要寫的題材慢慢擴(kuò)展開來. 希望我說的能幫到你，我也不過是六年級(jí)的學(xué)生罷了。
一、提高認(rèn)識(shí)事物和表達(dá)事物的能力.我國(guó)著名教育家葉圣陶先生指出：“寫任何東西決定于認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),有什么樣的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),才能寫出什么樣的東西來.反之,沒有表達(dá)認(rèn)識(shí)的能力,同樣也寫不出好作文”.
二、把認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)作為作文的核心,包括學(xué)習(xí)知識(shí),觀察積累,記憶儲(chǔ)存,訓(xùn)練思維,豐富想渣灶銀象,培養(yǎng)情感,鍛煉意志；從說到寫,推敲修改,多讀勤寫.
三、樹立大作文觀,聽、說、讀、寫有機(jī)結(jié)合
一要注重審題；二要明確寫作目的,立意要新；三是選材要有根據(jù)；四要講究謀篇技巧,安排好篇章結(jié)構(gòu)；五要注意文章分段,事先列小標(biāo)題,作文提綱；六要注重文章辯歷寫法,因文用法；七要妙用語(yǔ)言,用思想調(diào)遣語(yǔ)言.
學(xué)會(huì)五種立意法：以事贊人,直抒胸臆,借物喻理,觸如宴景生情,托物言志.
四、作文大目標(biāo)的逐年級(jí)分 一年級(jí)字詞,二年級(jí)句子,三年級(jí)片斷,四年級(jí)篇章,五年級(jí)綜合,六年級(jí)提高.
小學(xué)生作文偏題其實(shí)是很常見的現(xiàn)象，原因主要有下面幾點(diǎn)。
1：小學(xué)生思維活躍，在沒有掌握寫法的時(shí)候，往往會(huì)想到哪里寫到哪里，這樣就容易造成偏題。
2：小學(xué)生寫作文基本上沒有全局觀，就是說沒有整體布局。這樣也容易偏題。
3：小學(xué)生寫作文往往搜輪搭達(dá)不到要求的字?jǐn)?shù)，去湊字?jǐn)?shù)也會(huì)造成偏題。
主要應(yīng)該就是以上3點(diǎn)，當(dāng)然還可能有其它原因，找到原因之后就好糾正了。
糾正這個(gè)問題，我看過一個(gè)張賽琴老師的《小學(xué)生體系作文》的，里面講到了幾種防止偏題的技巧。第一就是用四素段開頭，限制了文章了寫作內(nèi)容，保證不偏題。第二就桐橡是，用總分的句式開頭，也可以克服偏題。針對(duì)第三種湊字?jǐn)?shù)的偏題，課程講了很多世拿具體的方法，怎么描寫一個(gè)事物，怎么把句子寫長(zhǎng)，怎么把內(nèi)容寫具體，等等，一二年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)一下能寫到300-400字，很輕松，根本就不存在偏題的問題了。供參考。
中考作文偏題了，作文一般只有30－40分。
具體扣分因人而異，而且跑題與否并沒有明確界線，可能稍微高些或者稍微低些。
在中考作文中，最重要的部分就是要根據(jù)考試的題型來考查或落實(shí)有效的意義。當(dāng)題型確定后，如何復(fù)習(xí)題目，良好的意圖是至關(guān)重要的，培禪考試可能會(huì)導(dǎo)致題型的完全喪失。
中考作文一般要求立意自定、文體自選（或除詩(shī)歌侍帶外）、題目自擬、不得抄襲、不少于800字。一般滿分為60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真實(shí)校名，人名；并且有嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（如，基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)配談塵展等級(jí)）和評(píng)分細(xì)則。
擴(kuò)展資料：
作文不離題的方法：
要作文不離題，所以考題很關(guān)鍵，尤其是導(dǎo)語(yǔ)和題目范圍，往往是命題人設(shè)題的重點(diǎn)。所以選材要有時(shí)代氣息，自我呼吸，需要讓教師有鮮明的閱讀感。此外，結(jié)構(gòu)是思維的顯性，平時(shí)的訓(xùn)練不僅要有考題、語(yǔ)言運(yùn)用的訓(xùn)練，還要有文章結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，要避免隨意寫作，這樣就不能很好地表達(dá)意思。
無論寫什么作文，都取決于考生的思想、感情和語(yǔ)言。在選材思路上，應(yīng)試者應(yīng)選擇體現(xiàn)自己思維特點(diǎn)的選題，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。對(duì)于不擅長(zhǎng)寫作表達(dá)的學(xué)生，有時(shí)會(huì)在內(nèi)容上堆砌一些“漂亮的廢話”。事實(shí)上，這樣做會(huì)讓文章看起來很空洞，很難獲得高分。
以上就是偏題作文的全部?jī)?nèi)容，1：小學(xué)生思維活躍，在沒有掌握寫法的時(shí)候，往往會(huì)想到哪里寫到哪里，這樣就容易造成偏題。2：小學(xué)生寫作文基本上沒有全局觀，就是說沒有整體布局。這樣也容易偏題。3：小學(xué)生寫作文往往達(dá)不到要求的字?jǐn)?shù)。
