六年下冊第五單元作文？一開始，我遇到了一道難題，是按照書上的原句填空，但我事先并沒有去背誦它。于是，我悄悄地拿出事先準備好的紙條，一字不漏地抄了下來。不一會兒，下課鈴響了，老師說：“同學們，交卷了?！蔽覞M懷信心地交了試卷。第二天，老師發(fā)下了卷子，我的成績讓我大吃一驚，竟然得了滿分100分。那么，六年下冊第五單元作文？一起來了解一下吧。
六年級下冊第五單元作文范文：
《我最敬佩的一個人》
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們可能是英雄，也可能是身邊平凡的人。我最敬佩的一個人，是我六年級的班主任張老師。
張老師是一位嚴謹而認真的老師，她對工作的熱情和對學生的關愛讓我深深感動。每天早上，她總是第一個到校，為班級的早自習做好準備。晚上，她也會留在學校，為學生們答疑解惑。她的嚴謹治學和敬業(yè)精神，讓我對學習有了更深刻的認識。
張老師不僅在課堂上是一位優(yōu)秀的教師，在課下她也是我們的好朋友。每當我有困難或煩惱時，我都會去找張老師聊天。她總是用溫暖的話語給我鼓勵和支持，讓我感到無比的安慰。她的善良和關心讓我更加敬佩她。
張老師的教學方法也很獨特。她總是能夠用生動形象的語言把復雜的理論知識簡單明了地解釋清楚。她還經常組織一些有趣的活動，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習知識。這種教學方法不僅讓我對學習產生了濃厚的興趣，也讓我更加敬佩張老師的才華和智慧。
在我心中，張老師是一位真正的英雄。她用自己的行動和言辭激勵我們要有追求卓越的精神和勇氣。她的教誨讓我明白了一個道理：只有不斷努力，才能夠取得成功。我將永遠銘記張老師的教誨，努力成為一個有追求、有擔當?shù)娜恕?/p>
六年級下冊第五單元作文范文：
《我最敬佩的一個人》
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們可能是英雄，也可能是身邊平凡的人。我最敬佩的一個人，是我六年級的班主任張老師。
張老師是一位嚴謹而認真的老師，她對工作的熱情和對學生的關愛讓我深深感動。每天早上，她總是第一個到校，為班級的早自習做好準備。晚上，她也會留在學校，為學生們答疑解惑。她的嚴謹治學和敬業(yè)精神，讓我對學習有了更深刻的認識。
張老師不僅在課堂上是一位優(yōu)秀的教師，在課下她也是我們的好朋友。每當我有困難或煩惱時，我都會去找張老師聊天。她總是用溫暖的話語給我鼓勵和支持，讓我感到無比的安慰。她的善良和關心讓我更加敬佩她。
張老師的教學方法也很獨特。她總是能夠用生動形象的語言把復雜的理論知識簡單明了地解釋清楚。她還經常組織一些有趣的活動，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習知識。這種教學方法不僅讓我對學習產生了濃厚的興趣，也讓我更加敬佩張老師的才華和智慧。
在我心中，張老師是一位真正的英雄。她用自己的行動和言辭激勵我們要有追求卓越的精神和勇氣。她的教誨讓我明白了一個道理：只有不斷努力，才能夠取得成功。
記得上學期的一天，我們班的數(shù)學老師宣布說：“今天早上不下樓去做早操，在教室里進行考試?！币宦牭娇荚嚕伊⒖绦募比绶?，因為我平時只顧著玩，從來沒有復習過數(shù)學知識，所以每次提到考試，我都會感到緊張。不過，今天的情況有所不同，我已經提前做好了考試的準備。一開始，我遇到了一道難題，是按照書上的原句填空，但我事先并沒有去背誦它。于是，我悄悄地拿出事先準備好的紙條，一字不漏地抄了下來。不一會兒，下課鈴響了，老師說：“同學們，交卷了?！蔽覞M懷信心地交了試卷。
第二天，老師發(fā)下了卷子，我的成績讓我大吃一驚，竟然得了滿分100分。同學們看了后，都投來羨慕的目光。正當我沾沾自喜時，數(shù)學老師讓我到辦公室去一趟。有的同學說：“快去呀！劉長樂，老師要表揚你了，因為你的成績上升了！”我也這么想，一進辦公室，我發(fā)現(xiàn)和以前有些不一樣，因為以前我總是因為犯錯誤才來這里。可今天是因為考了100分才來的，老師看見我進來了，說：“嗯，長樂，你這次考得不錯。我經常說，只要你上課認真聽講，認真完成作業(yè)，一定能考100分的。”我看著老師用滿懷信任和贊許的目光看著我，心里有些過意不去，畢竟那100分并不是我用實力考出來的，而是抄的答案。
豐富多彩的小學生活就要結束了,我知道充滿童趣的時光也將一去不復返.此時此刻,小學生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論,循循善誘的老師和熱情洋溢的同學；操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風避陰的皂莢樹,都將成為我小學階段美好的記憶,并銘記在心,終身難忘.
小學歡樂無比的生活令我留戀,是因為我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了.如：“協(xié)力運氣球”和“綁腿齊步走”的活動讓我知道了什么叫“團結協(xié)作”,什么叫“互助互愛”.“穿長大鞋”活動讓我明白了什么是“集體主義精神”.這些認識伴隨我走完了小學之路,并在我的健康成長中發(fā)揮著巨大的作用.親愛的母校怎能不讓我留戀呢?
雖然愉快的小學生活讓我留戀,但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛!同學們對我熱情的幫助和鼓勵,更是讓我銘記在心,終身難忘.老師!我曾記得,那是星期三的中午,您像平時一樣走進教室,輔導差生作業(yè).這時你發(fā)現(xiàn)我有氣無力的趴在桌子上,你關切的問我是不是病了.沒等我回答,同學們就說：“他餓了 ,沒有生病.”于是,你一邊伸手拉我,一邊親切的說：“走,我那兒有吃的,餓壞了身體可不行!”此時,我真的很不好意思,可我太餓了,就跟著你去了.其實,不是我不愿在家吃飯,而是我的父母因為有急事,早早出門,叫我到叔叔家吃飯后就去讀書,可我不還意思,餓一餐沒關系的,就餓著肚子來到了學校.老師呀!你可知道?那是我吃得最香的一餐飯,也是我終身難忘的一餐飯,因為我吃下的是你那對學生濃濃的關愛之情.親愛的同學們,你們是否還記得：有一次語文考試,我沒有考好,只考了六十多分,這時,老師來安慰我,好朋友來安慰我,同學也來安慰我…….同學們是否還記得：一次上體育課,我們練習短跑,我在跑的過程中被一顆小石子畔倒了,這時,同學都不約而同的過來扶我,我的好朋友還找來酒精幫我清洗傷口…….所有這些,都如電影畫面一樣,一幕幕縈繞以眼前.
敬愛的老師,親愛的同學們!俗話說：天下沒有不散的宴席,為了我們的未來和理想,我們始終還是要分離的呀!在這分離的時刻,我能說什么呢?唯有萬千思緒匯成的“感激!感激!再感激!”
范文，供參考：
六年級下冊語文第五單元作文：【我和書的故事】
書，是我們知識的源泉；書，是教我們更多的知識的無聲的老師；書，是帶我們遨游知識王國的戰(zhàn)艦。我今天要和大家講我和書的故事。
我第一次見到書，大概是3、4歲的時候，那時我媽媽地給我一本薄薄的書，我摸著書光滑的書皮，問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這叫書。來，我念給你聽?！眿寢屄暻椴⒚啬罱o我聽，我聽著聽著陶醉了，讓媽媽讀了一次又一次，直到睡覺才肯罷休。
還有一次，我寫好了作業(yè)，就差聽寫沒報了。老師讓我先去看書，聽寫時叫我。我飛快的拿了一本《一千零一夜》，沉浸在了書的世界里。當看到染布店老板把理發(fā)店老板辛辛苦苦賺的錢偷走時，我感到憤怒；當看到阿里巴巴的哥哥被強盜殺害時，我感到悲憤；當看到阿里巴巴過上了幸福的生活時，我感到高興……當我回過神來，我的同學說：“你看書也太入神了吧，剛剛老師叫你叫的這么聲你都沒聽見。老師早就給別人報好了聽寫，老師叫我給你報！”于是，我就多了個外號“書呆子”。
“讀書破萬卷，下筆如有神”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”“書即是人類進步的階梯”……這些名人名言我們都是從書上學到的，只有多讀書才能學到更多的知識，將文章寫得更好。
以上就是六年下冊第五單元作文的全部內容，六年級下冊第五單元作文范文：《我最敬佩的一個人》在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們可能是英雄，也可能是身邊平凡的人。我最敬佩的一個人，是我六年級的班主任張老師。張老師是一位嚴謹而認真的老師，她對工作的熱情和對學生的關愛讓我深深感動。每天早上，她總是第一個到校。
