與同桌發(fā)生的趣事作文？同桌之間的趣事作文600字篇一： 兩年前，我和同桌之間發(fā)生了一件事，至今仍像刀子一樣刻在我的腦海里。這天是三年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行美術(shù)考試的時(shí)候，我的同桌向凱正在全神貫注地畫(huà)畫(huà)，畢竟美術(shù)是他最喜歡的科目嘛！而我呢，那么，與同桌發(fā)生的趣事作文？一起來(lái)了解一下吧。
一天早上，我來(lái)到教室，見(jiàn)同桌還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)生氣（今天又得我搬凳子了?。?，但眼看老師就要來(lái)了，我不得不把凳子搬下來(lái)，嘴里還運(yùn)鋒不停地嘀咕：“哼，許童（我同桌的名字），你等著！”
第一節(jié)課仿悄氏一下，我便對(duì)同桌說(shuō)：“許童，我和你商量件事！因?yàn)槊看挝叶急饶銇?lái)得早，凳子每次都是我搬，太不公平了！這樣吧，我每天早上搬凳子，但你得給我報(bào)酬！”
“什么報(bào)酬？”他問(wèn)。
我說(shuō)：”我說(shuō)幾項(xiàng)，一、搬十天凳子，你給我一支鉛筆或橡皮。二、搬十七天凳子，給我
一個(gè)新本子，什么本子都行。三、搬二十五天嘛，就給我一支筆，除了鉛筆，其它什么筆都行，但必須是好的呦！就這幾個(gè)，選吧！”
同桌好像都聽(tīng)呆了，說(shuō)：“你…你賺得有點(diǎn)狠了吧？那…那我選三！給你一支圓珠筆。”
還有一次，是上課時(shí)。同桌之間都有一條“王八線”。上課時(shí)，我一不小心，超線了。
“超線！”同桌的聲音又小又尖。
我小聲說(shuō)：“怎么了，你以前還不是超過(guò)？”
“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在！”
“我不管，那你以前的線也不能白超！”
于是，許童一下把我的胳膊擠了過(guò)去，我不服，又?jǐn)D他一下，我們就你一下我一下地?cái)D起來(lái)。
“許童，嚴(yán)蘊(yùn)！你們?cè)诟墒裁?！專心?tīng)講！”老師吼備散道。
我們只得停止了“大戰(zhàn)”。
字多了好多
青春時(shí)代的道路都是由心來(lái)描繪的，無(wú)論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。以下是我為大家整理的同桌之間的趣事作文600字，歡迎大家參考閱讀
同桌之間的趣事作文600字篇一：
兩年前，我和同桌之間發(fā)生了一件事，至今仍像刀子一樣刻在我的腦海里。
這天是三年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行美術(shù)考試的時(shí)候，我的同桌向凱正在全神貫注地畫(huà)悔帆畫(huà)，畢竟美術(shù)是他最喜歡的科目嘛！而我呢，卻用厭惡的目光注視著他那即將超過(guò)“三八”線的手臂。
昨天，我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧翻了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我還特意用粉筆在桌上畫(huà)了一條“三八線，”這條線把我和向凱的心隔得更遠(yuǎn)了。
我一邊畫(huà)畫(huà)，一邊斜視著他那快要超過(guò)“三八線”的手臂。心想：只要你敢超過(guò)這條線，我一定不客氣！忽然，我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)餿主意在腦袋中一閃而過(guò)：雪白的襯衫與墨水……嘿嘿！我連忙從筆袋里翻出一支很久沒(méi)有用過(guò)的鋼筆，墨水吸得飽飽的，我擰開(kāi)蓋子，悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過(guò)“三八線”，就有他好看的。
“吧嗒！”糟了，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，因?yàn)樘靡?，一支削得尖溜溜的鉛筆從我手上滑下來(lái)，掉在地上，筆尖斷成兩截，唉，卷筆刀沒(méi)帶，這又要考試，怎么辦呀？我皺起眉頭，剛才那股得意勁兒一點(diǎn)也沒(méi)有了。
真想不到我們班來(lái)了一個(gè)巴西大哥哥，更想不到的是，他還和我同桌。他的臉白白的，眼睛大大的，個(gè)子高高的，他叫威廉，一判帶個(gè)很好聽(tīng)的名字。我昌沖蘆每次跟他說(shuō)話，他總是對(duì)我說(shuō)四個(gè)字“我聽(tīng)不懂”，其實(shí)他對(duì)我說(shuō)的話我更加聽(tīng)不懂。我想：他從巴西大老遠(yuǎn)的到耐帶我們嵊州來(lái)，他就是我們的客人，我要和他交朋友。
A. 我和同桌作文800字，要有對(duì)自己深刻的啟示
她，個(gè)子矮，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌--李艷。
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??這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
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??第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦?
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??早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢問(wèn)道:“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢，丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了!”“沒(méi)什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我:“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的?！笔裁?，給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字?！薄安灰o，我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
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??上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。
這個(gè)是想象作文。要看神話故事中的人物是誰(shuí)了？如果是孫悟空的話孫隱，那么就會(huì)發(fā)生很多精彩罩凱棚的趣事，他會(huì)72變，你就可以和他學(xué)啊，哪怕你僅僅學(xué)到七遍八遍，也會(huì)發(fā)生很多有趣的事情了。那么如果是王母娘娘玉皇大帝那就很適合老年人了，他們都很喜歡這樣的人物。那如果要是財(cái)神，那么就可以跟他要很多的錢(qián)嗎？總之神話中的人物不同。發(fā)生的故事也不一樣。我們可以展開(kāi)豐富物則的想象去把故事描繪的有趣新穎。
以上就是與同桌發(fā)生的趣事作文的全部?jī)?nèi)容，聽(tīng)了同桌的話,我想到平時(shí)老師教導(dǎo)我們同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相謙讓和理解,就去和她道了歉。 最終,我們又成了形影不離的好朋友。 。 5. 同學(xué)間發(fā)生的事 作文 500字 他們幫助了我 當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí),別人心里會(huì)感到暖暖上午。
