邊界作文？邊界作文 (一)時序四月，窗外明媚的陽光從大氣層直泄進教室，點點斑薄。開學(xué)已經(jīng)有九個星期了，距離期中考試還有一個多星期，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)該念的書沒有念改背的書沒有背，日子渾渾噩噩的過，很是頹廢。高二了，那么，邊界作文？一起來了解一下吧。
“燒腦”作文：《邊界》
美國反烏托邦《The Giver》中描繪了兩條“邊界”：一條有形——中“和諧社區(qū)”的邊界：圈限人的行為與思考的邊界；一條無形——設(shè)定在每個人身上的職業(yè)、角色甚至情感的邊界。由此，烏托邦建立，人們以各自適當(dāng)?shù)慕巧谶m當(dāng)?shù)膮^(qū)域活動直到主角Jonas沖破邊界，釋放人性中的一切善惡。同時，Jonas沖破了另一層邊界，以自由之姿向設(shè)置者進行反戈。
從這本中，我讀出了一種對邊界的視角，讓我警覺自省，環(huán)視四周，果然，稀松的空氣中有一條“邊界”。我感受到它。
邊界，英文解釋“boundary”，詞根為“bound”，即為捆綁、束縛、纏繞，猶如繃帶纏繞木乃伊一樣?？噹е谀灸艘良礊橛篮愕慕d，使其在繃帶所限區(qū)域內(nèi)腐朽。想至此，不禁森然：邊界于我看來即為一種圈限、束縛、牢獄。而畫地為牢者可以是自己，或是他人或是社會價值觀、盲目的文憑主義。
置身于邊界中，我感到自己被占領(lǐng)了，被“他們”占領(lǐng)了?！八麄儭睘楹握?？“他們”是操控程序的人，“他們”不一定是人。但確有其人。不僅我是如此，環(huán)視周圍一張張臉，斑斑怯懦，點點怨愁，都是如此。因為在邊界之中，因為設(shè)定好的角色，我們開始過分關(guān)注自己，關(guān)注自身存在狀態(tài)的優(yōu)劣，也因此對外界，對邊界外廣闊的世界失去了興趣，由此喪失了持久的激情和探求的動力，也失去了沖破邊界的勇氣與羽翼。
給自由畫個邊界作文
人生而自由，但無往不在枷鎖之中。人們都向往自由，但自由并不完美。
自由沒有邊界，沒有定義，它永遠(yuǎn)都是那么遙不可及。我想那些在熒屏上被人們所知曉的公眾人物更渴望自由，他們的一言一行都被人們時刻關(guān)注著。即便是這樣，還有少部分的人沒有放棄那顆渴望自由的心。比如，蔡康并轎永，他大方的承認(rèn)了自己是同性戀的事實，沒錯，他這樣在某種程度上也是自由了，可是他又真的自由嗎？他成為了觀眾和媒體的另類，同時，他還面臨著家人，朋友的不理解，他卸掉了偽裝他自由了嗎，我想，他內(nèi)心所承受的，是我們這些旁觀者遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法體會的。
脫離那個不太現(xiàn)實的圈子，來我們這些普通百姓的生活。我們不耀眼也沒有媒體的關(guān)注，可是我們自由嗎？我的一位老師和我說過，他說：其實老師這個職業(yè)并不是我喜歡的，我最初的夢想是當(dāng)一名畫家。我不解的問：那您怎么成為了老師了。他意味深長的說：生活所迫。是啊，我們都要生活，我們只有解決了溫飽，才有心情去做想做的事。
在溫飽面前我們是不自由的?？墒钱?dāng)我們解決了溫飽問題時，我們還不自由，大眾的眼光和評價捆住了我們向往自由的心。在這個現(xiàn)實的生活面前，我們是不自由的。我們不僅不自由，而且內(nèi)心也是煎熬著的。
作文標(biāo)題： 邊界線
關(guān) 鍵 詞： 邊界線小學(xué)五年級 450字
字?jǐn)?shù)：450字作文
本文適合：小學(xué)五年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學(xué)五年級450字的作文，題目為：《邊界線》，歡迎大家踴躍投稿。
我與高錦濤的故事三天三夜也講不完，和他同桌是我最激動，倒霉，歡樂派核，討厭的日子。
他酷似劉邦，一臉痞笑，無賴，我則是項羽驕傲的很，所以他做他的沛公我作我的霸王。
志不同不相為謀，我們的桌子上畫了一條長長的“王八線”超則是王八（這餿主意當(dāng)然是他想的）。
上次我在寫作業(yè)，被高錦濤碰了一下，在我的本子上畫了一條“蚯蚓”。我大聲問他：“干什么？”“什么你還質(zhì)問我？”高錦濤拍案而起，“你上個星期在我本子上畫了條‘蚯蚓’還說我！
”我模模糊糊記得上次，我彎腰撿東西時，一不小心在他本子畫了一條長長的“蚯蚓”當(dāng)時只見他一臉壞笑，我還以為他寬宏大量呢，想不到是笑里藏刀！
我們立刻由山喊“友好鄰邦”改為“兩國交戰(zhàn)塵唯掘”兩個鋒利的圓規(guī)牛氣沖天架在倆國交界處。三把尺子嚴(yán)陣以待，一有情況就進行反擊！
他呢愛搞笑，弄得班中雞犬不寧，什么拿拖把擦黑板啊，拿掃把當(dāng)武器都是家常便飯。但是他有一顆愛心。
莊子是諸子百家中一位重要的代表人物。他的文章氣勢磅礴、縱橫恣肆;他的思想深邃宏闊、籠蓋至今;他的寓言想象奇特，寓意深遠(yuǎn);他的風(fēng)格嬉笑怒罵、了無拘囿。
看莊子的《逍遙游》，首先就要看或友一個“大”字?！氨壁び恤~，其名為鯤。鯤之大，不知幾千里也?；鵀轼B，其名為鵬。鵬之背，不知幾千里也?！本搛H大鵬，充盈于天地之間的大氣磅礴。“怒而飛，其翼若垂天之云。”大格局、大氣量、大胸襪蘆懷是逍遙的第一步。
其實，生活都一樣，只是每個人看待生活的角度不同而已。在每個人面前，生活都是不同的se彩，只在于你是如何去看待、如何去面對。所以，胸懷博大是莊子、是《逍遙游》給我們上的第一課。
“且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”再說如果水的積聚不夠深，那么則無力承載大船。同樣的，在我們呱呱墜地的那一刻，嘹亮的哭聲就是人生鳴笛啟航的標(biāo)志。我們在書海中、在困難中逐漸成長，小船歷經(jīng)風(fēng)雨，變成了大船。倘若沒有在學(xué)習(xí)生活中的知識、能力、經(jīng)驗的積淀，水不夠深，人生的大船在未知的水域里航行，告團帶必然危機重重。當(dāng)然，內(nèi)涵深度的積累無疑是一種漫長的過程，需要鍥而不舍的堅持，這也是一種逍遙游的前提與資格。
1. 生活中沒有界限作文
曾幾何時，我們概嘆命運的不會，我們憤慨生活的不平。
讓我們跌進痛苦的深淵?？墒牵覀儜?yīng)該明白有一種跌倒叫奮進，有一種失落叫收獲，有一種失敗叫成功，生活中本沒有什么界限。
生活本沒有界限，所謂的是與非，成與敗，只是我們?nèi)藶榈囊环N劃分。有那么一句話：“假作真時真亦假，無為有處有還無?！?/p>
生活中就是這樣，你事業(yè)有成了，人們就說你成功了，可是你真的成功了嗎？或許你的家庭很富有，但你的心卻很空虛，所以你并沒有成功；你一事無成，碌碌無為，人們就說你是一個失敗者，可是你真的失敗了嗎？或許你還有一顆奮發(fā)的心，或許你生活得很快樂，所以你并沒有失敗，成功與失敗之間沒有界限，它們是一起燃燒著的火焰，河水滋潤我們，火焰照耀我們，所以我們不必太在意生活中的是是非非，得與失。生活中本就沒有界限，我們不用像劃分白天和黑夜哪樣把它劃分清楚，一位詩人說得好，要心中裝盞燈。
踩到哪里不是光明？”只要我們有顆激昂的心就算踏入“黑夜”又怎么樣？我不欣賞手中的花朵，我只鐘情于前面的花園，我不期望有幸運降臨，我只希望自己的路在一點點延伸。生活中沒有界限，所有的一切需要我們自己去嘗試，去創(chuàng)造，去升華，無所謂成敗，無所謂得失。
以上就是邊界作文的全部內(nèi)容，本作文是關(guān)于小學(xué)五年級450字的作文，題目為：《邊界線》，歡迎大家踴躍投稿。我與高錦濤的故事三天三夜也講不完，和他同桌是我最激動，倒霉，歡樂，討厭的日子。他酷似劉邦，一臉痞笑，無賴，我則是項羽驕傲的很。
