寫作文格式？寫作文的格式如下：1、開門見山式。即簡潔明了地直入正題，把文章想要敘述的內容直截了當?shù)亟淮宄?，讓讀者一看就知道文章描寫的是什么人、什么事、什么景等，這樣的開頭往往能一下吸引讀者，而且不易偏離主題。那么，寫作文格式？一起來了解一下吧。
寫作文的格式：
1、題目，題目要寫在第一行的正中間。
2、正文，正文開頭要頭兩格。
3、內容和中心思想。
4、結尾，在文末加上標點符號。
擴展資料
題目：難忘圓鋒的一件事
主要內容：我的腳扭傷，周麗照顧我。
中心思想：關心同學、急人所急森悔。
一、在練習跳繩時，我扭傷了腳。（略）
二、周麗同學細心照顧我。（重點段）
1、周麗把我扶到她的家。（次詳）
2、周麗給我此腔正洗腳，說“好得快”。（詳）
3、我好了一些，周麗又小心地攙我回家。（次詳）
三、我十分感動，至今記憶猶新。（略，點題）
1. 寫文章的字體標準格式是什么
1、正文標題：
二號，黑體。
2、副標題：
小二號或三號，黑體。
3、姓名：
楷體或宋態(tài)肢體，小四號。
4、正文：
楷體或宋體，四號或小四號。
擴展資料：
一、公文格式：
1、信函式格式：
發(fā)文機關名稱上邊緣距上頁邊的距離為30mm，推薦用小標宋體字，字號由發(fā)文機關酌定；發(fā)文機關全稱下4mm處為一條武文線（上粗下細），距下頁邊20mm處為一條文武線（上細下粗），兩條線長均為170mm。
每行居中排28個字。發(fā)文機關名稱及雙線均印紅色。兩線之間各要素的標識方法從本標準相應要素說明。
2、命令格式：
命令標識由發(fā)文機關名稱加“命令”或“令”組成，用紅色小標宋體字，字號由發(fā)文機關酌定。命令標識上邊緣距版心上邊緣20mm，下邊緣空2行居中標識標識令號；令號下空2行標識正文，正文下一行右空4字標識簽發(fā)人簽名章，簽名章左空2字標識簽發(fā)人職務；
聯(lián)合發(fā)布的命令或令的簽發(fā)人職務應標識全稱。在簽發(fā)人簽名章下一行右空2字標識成文時間。分送機關標識方法同抄送機關。其他要素從本標準相關要素說明。
3、會議紀要格式：
會議紀要標識由“*****會議紀要”組成。其標識位置帆搜世同8.1.4，用漏頌紅色小標宋體字，字號由發(fā)文機關酌定。
作文書寫標準格式
一、作文書寫的良好習慣
規(guī)范的格式、正確的標準、通順的語句、不寫錯別字
二、字跡
文字書寫要規(guī)范、整潔。
三、題目
題目在第一行空四個格再寫，或者寫在第一行中間，兩邊空格要均勻，如果兩邊空格是單數(shù)，要遵守左少右明坦派多的原則。如需加副標題，在題目底下一行畫一個破折號，把副標題寫在破折號后面。
四、正文
每個自然段開頭要空兩格。正文每個字占一格，字形大小適中，以方便閱卷為宜。標點也要占一格。不同的標點在格子中的位置也不同。
五、標點符號的位置
句號、問號，感嘆號、逗號、頓號、和冒號，占一個字的位置，激賀不能出現(xiàn)在一行之首，行末放不下時，可把行末的字與標點信辯挨緊些，一同放在一行的最后一格。
破折號和省略號都占兩格的位置，中間不能斷開。
引號、括號、書名號的前一半不能出現(xiàn)在一行之末，后一般不能出現(xiàn)在一行之首。
寫作文的格式如下：
1、開門見山式。即簡潔明了地直入正題，把文章想要敘述的內容直截了當?shù)亟淮宄屪x者一看就知道文章描寫的是什么人、什么事、什么景等，這樣的開頭往往能一下吸引讀者，而且不易偏離主題。如：李梅是位勤奮好學、熱心助人、關愛集體的好學生，大家都很喜歡她。
2、對比總結式。在開頭就把不同的人和事或者同一人和事的不同方面寫出來，形成鮮明對比。這種方法并蠢滑可以使描寫的對象更為突出，增強文章的表達效果，加深讀者對人或事的印象。例如寫梅花，可以這樣開頭：有人喜愛千姿百態(tài)的桃絕臘花，有人喜愛芳香濃郁的牡丹，而我卻獨愛明霜傲雪的梅檔圓花。
3、名人名言開頭式。這是孩子們寫作時常常用到的一種方法，即把名人名言作為文章的開頭引語，這樣能使文章的角度站位更高，中心主題更為明確，也會讓文章顯得更有文采，起到畫龍點睛的作用。如：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨梢姇鴮ξ覀兌嗝粗匾?！
4、巧設懸念式。即在開頭設置一個懸而未決的問題，這樣可以快速引起讀者注意，激發(fā)讀者興趣，引起讀者思考，同時增加文章的曲折性。這種開頭的形式一般有三種：反問式開頭、設問式開頭、疑問式開頭。
1、標題：要切合文章的思想內容，不能“題不對文閉知”；要高態(tài)檔具體，有內容，不要空泛，華而不實；要醒目，有新意，能引人入勝，不要老一套，一般化，照抄照搬。
2、開頭：交代文章所要描述的主要人物或有關人物；提出一個觀點或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題。起讀者的興趣，文章格調升華。
3、正文：從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明；從特殊到一戚亂般。具體、個別的事例出發(fā)，總結出一般的規(guī)律。
4、結尾：簡要評價或作結論：文章的最后幾句概括全文內容，并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。
寫作文要會刻畫細節(jié)：
寫人，要抓住人物的特點才能把人物寫得形象生動。
要寫好人物，首先要在日常生活中注意觀察各式各樣的人，對人物的言談舉止、外貌心理、生活習慣、興趣愛好等，都要細心觀察，熟悉他們，了解他們。
比如所在的那個班級，四五十個同學，各人的面貌不一樣，脾氣、性格和愛好也不同，有的憨厚老實，有的機靈淘氣，有的說話像機關槍打連發(fā)，有的說話一板一眼，慢條斯理。
兩個要好的同學走在馬路上，突然開來一輛灑水車，一個急著趕快躲避，免得灑上一身水；一個不但不躲避，還笑嘻嘻地跟著灑水車跑，讓車上噴出來的水沖刷自己的腳丫子……你仔細觀察了，那么，寫出來的人物也就生動形象、真實可信。
以上就是寫作文格式的全部內容，一、作文書寫的良好習慣 規(guī)范的格式、正確的標準、通順的語句、不寫錯別字 二、字跡 文字書寫要規(guī)范、整潔。三、題目 題目在第一行空四個格再寫，或者寫在第一行中間，兩邊空格要均勻，如果兩邊空格是單數(shù)。
