作文300字我的老師？“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數(shù)學老師——陳老師。陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，那么，作文300字我的老師？一起來了解一下吧。
我的老師的名字叫“熊英”，擔任我的班主任。她的臉圓圓的，眉毛彎彎，眼睛清澈明亮。鼻子高高的，下面是一張櫻桃般的小嘴。平時，熊英老師總是把漆黑濃密的頭發(fā)扎起來，發(fā)辮中露出漂亮的發(fā)夾，看上去非常好看。她是一個美麗溫柔的人。
午后的風溫暖而宜人，帶著桔瓣般的香味，讓人感到疲憊。然而，當熊英老師給我們上作文課時，我們都被她娓娓動聽的講解深深吸引。她一邊講解，一邊看著每一個學生，眼中充滿了喜悅。她時而用溫柔的手在黑板上書寫，時而提問學生，每當學生回答正確時，她會露出開心的笑容，眼睛彎成了一彎月牙，笑容像春天的陽光一樣燦爛。秋天的陽光像金子般灑在她身上，她美麗得如同天使。
我生來膽小，不善于在課堂上發(fā)言。因此，我很少舉手回答問題。提問時，只要老師看我一眼，我就會恨不得鉆進桌底。有一次，老師叫我讀作文，問我：“你讀還是我讀？”我說：“老師你讀吧！”熊英老師用溫柔的手撫摸我的頭，鼓勵我要大膽發(fā)言。每當陽光燦爛的日子，每當仰視空中潔白無瑕的云朵時，總會有一個聲音在我耳畔響起，那聲音清晰而堅定，那是老師教我做人的聲音。
記得有一次，我因為在課堂上犯了錯誤，心情非常低落。熊英老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒變化，主動找我談心，耐心地幫我分析問題所在，并鼓勵我不要放棄。
我的老師作文300字 她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師的課講得特別好，因此，同學們都喜歡她講的課。一篇內(nèi)容枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學遇到不懂的問題,總會利用下課的時間去請教汪老師,這時候,汪老師總會耐心地給同學們講解。如果同學們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍......直到同學們聽懂為止。
汪老師對同學們非常關心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補的。
汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生銹的播種機。我喜歡汪老師。
我的老師作文300字 陳老師是我的語文老師，也是我們的班主任。陳老師苗條的身材，長著烏黑的頭發(fā)，有一雙會說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事，告訴我們應該怎樣學習。
有一次，上作文課，很多同學遇到寫不來的字，就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典，就講了一個笑話：從前有個人，他很懶寫不起的字就用一個圓圈表示。
“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。
在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數(shù)學老師——陳老師。陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內(nèi)心世界。
記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買……”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。
“陳老師，您來了?！蔽覍﹃惱蠋熣f?！笆堑?，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣？”這時，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務，忙于家務，現(xiàn)在我病了，您又來看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……
在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來?；氐綄W校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。
我十分喜愛我的語文老師。她擁有一雙清澈的眼睛，長發(fā)披肩，面帶溫柔的微笑，有時也會變得嚴厲。
當我們考試表現(xiàn)優(yōu)異或學業(yè)有所進步時，她會露出滿意的笑容，眼睛瞇成一條線，顯得格外美麗。然而，當我們作業(yè)敷衍了事或上課心不在焉時，她也會表現(xiàn)出嚴肅的態(tài)度，要求我們立即改正錯誤。這種嚴厲的教導讓我們不敢再放縱自己，變得更加自律。
記得有一次，我貪玩導致作業(yè)潦草，她把我?guī)У睫k公室，語氣嚴厲地說道：“這次的作業(yè)寫得如此潦草，學習怎能如此馬虎呢！”我的臉頰瞬間變得通紅，隨后在老師的監(jiān)督下認真地重新完成了作業(yè)。
我的老師不僅嚴厲，還時常展現(xiàn)出親切的一面。一天，我和同學在玩耍時不慎擦破了頭皮，老師立刻從辦公室取來碘酒和棉簽，小心翼翼地為我處理傷口。那一刻，我感到老師仿佛我的母親，充滿關愛。
我的老師是一位優(yōu)秀的教師。她不僅傳授知識，還關心每一位學生，給予我們溫暖的關懷。我無比感激她，愛戴我的老師！
我的老師，我的愛，是一位溫和而負責任的數(shù)學老師。她不僅傳授知識，更傾注心血，幫助每一個學生。章老師是我們五年級時的數(shù)學教師，她以全心全意的態(tài)度對待工作，贏得了同學們的一致好評。
章老師的為人親切，平易近人。下課時，她站在操場上，關心著孩子們的安全，周圍總圍滿了好奇的學生。他們紛紛向她請教問題，章老師總是耐心解答，耐心的笑容總能融化孩子們的心。她那溫暖的笑容和親切的態(tài)度，讓學生們在學習中感受到了關愛。
章老師對學生的責任心令人敬佩。班上有一位名叫“包含”的同學，成績不盡如人意。面對包含的狀況，章老師從不抱怨，主動利用自己的休息時間進行輔導。每天放學后，章老師的身影總是忙碌在教室里，直到最后一位學生離開。有時，我甚至在5:30回教室拿東西時，發(fā)現(xiàn)章老師還在教室里教包含?？粗倪M步，從40、50分躍升至60分，章老師的堅持與付出得到了回報。她的敬業(yè)精神和對學生的關愛，讓我們深感敬佩。
章老師不僅對學生們嚴格要求，而且對那些欺負同學的行為絕不寬容。有一次，班上有人欺負包含，章老師得知此事后，叫他去辦公室談話。經(jīng)過一番談話，那名學生滿臉悔意地出來。此外，對于未完成作業(yè)的學生，章老師會留他們在教室里補課，確保每個人都跟上進度。
以上就是作文300字我的老師的全部內(nèi)容，我的老師 作文 300字以上如下：首先，我要明確地說，我的老師是一位非常出色的教育工作者，他的名字叫李老師。李老師教學經(jīng)驗豐富，教學方法獨到，總是能夠激發(fā)學生的學習興趣。他常常采用互動式教學方式，引導學生參與課堂討論，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習知識。此外，他還經(jīng)常利用多媒體技術，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
