有關(guān)五一的作文？關(guān)于五一作文1 4月30日至5月2日這3天就是五一節(jié)假期。雖然很短,但是我很快樂(lè)。 “想要出去玩,作業(yè)必須寫(xiě)完!”姥姥說(shuō)的這一句話,我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍了。所以星期五放了學(xué)還有星期六上午我都在寫(xiě)作業(yè)。 星期一的時(shí)候,趙英亦、那么，有關(guān)五一的作文？一起來(lái)了解一下吧。
五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日，它是為了紀(jì)念全世界勞動(dòng)者所設(shè)立的。在五一勞動(dòng)節(jié)這一天，我們向那些為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者們表示感謝和敬意。
勞動(dòng)是一種可貴的精神和行為，它代表著人們?yōu)閯?chuàng)造美好生活而辛勤付出的努力。勞動(dòng)者們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)和付出，為社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他們是建筑工人、醫(yī)生、教師、服務(wù)員、農(nóng)民等各滾襲虛行各業(yè)的人員，沒(méi)有他們的努力和奉獻(xiàn)，大燃我們的社會(huì)就無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
在五一勞動(dòng)節(jié)這一天，我們可以寫(xiě)一篇作文來(lái)表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的感謝和敬意。可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
勞動(dòng)的意義：我們可以闡述勞動(dòng)的重要性，它不僅是創(chuàng)造財(cái)富的手段，還是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、建設(shè)美好社會(huì)的基石。
勞動(dòng)者的貢獻(xiàn)：我們可以談?wù)搫趧?dòng)者在各自領(lǐng)域的付出和貢獻(xiàn)，如醫(yī)生救死扶傷、教師培育人才、建筑工人建設(shè)美好家園等。
勞動(dòng)者的困難和挑戰(zhàn)：我們可以提及一些勞動(dòng)者面臨的困難和挑戰(zhàn)，比如長(zhǎng)時(shí)間的工作、艱苦的工作條件等。
對(duì)勞動(dòng)者的感謝：最后，我們表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的感謝和敬意，感謝他們?yōu)樯鐣?huì)做出的貢獻(xiàn)禪源，同時(shí)也呼吁大家尊重勞動(dòng)、關(guān)心勞動(dòng)者的權(quán)益。
通過(guò)這篇作文，我們可以更加深入地了解勞動(dòng)的意義，感悟勞動(dòng)者的辛勤付出，同時(shí)也激發(fā)自己對(duì)勞動(dòng)的尊重和熱愛(ài)。
寫(xiě)作思路：開(kāi)門見(jiàn)山交代時(shí)間地點(diǎn)人物，隨后展開(kāi)描述五一節(jié)里發(fā)生的或者見(jiàn)到的人和事，或者故事。要注意運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，結(jié)尾點(diǎn)題，寫(xiě)一點(diǎn)感悟。下面分享3篇關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)作文，供您參考。
1.五一勞動(dòng)節(jié)作文
五一勞動(dòng)節(jié)是全國(guó)勞動(dòng)人民休息的節(jié)日，只可惜爸爸媽媽都要加班。我正愁這三天的小長(zhǎng)假怎么渡過(guò)。忽然，我在電視上看見(jiàn)城隍廟的廣告，于是就和爺爺奶奶一起去玩。
在去城隍廟的路上，一路上很暢通，我正為此納悶，大家為什么不出來(lái)玩呢?到了城隍廟，我被眼前的景象驚呆了：到處是人山人海，除了中國(guó)人以外，還有不少隨著旅行團(tuán)來(lái)參觀的外國(guó)人呢!我們走在其中，仿佛徜徉在人海之中。
只見(jiàn)外國(guó)友人拿著照相機(jī)對(duì)著這些建筑拍了許多照片。這兒的房子會(huì)讓外國(guó)人喜歡，是因?yàn)檫@些屋子都是按照古代的建筑所造成的。深棕色的瓦片搭成的屋子，富麗堂皇的內(nèi)部構(gòu)造，再加上一塊金黃色的匾額，怎能不使中外游人流連忘返呢?
走在小吃街上，被琳瑯滿目的美食深深地吸引住了。人最多的地方就數(shù)賣南翔小籠了許許多多的人都手中捧著盒子邊走邊吃邊吃。我也加入了這些人的行列，買了一份椒鹽花蟹，螃蟹被炸得金黃，吃起來(lái)香酥極了。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是我整理的五一勞動(dòng)節(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇1
這天，我起床就看到爸爸媽媽在家做家務(wù)。爸爸在掃地，拖地，把家里的地板弄得干干凈凈，而媽媽呢？就別說(shuō)了！她一開(kāi)始做的很認(rèn)真，但是，他竟然做了十分鐘的家務(wù)后，開(kāi)口說(shuō)：“我去睡覺(jué)了，皓元，我醒的時(shí)候你叫我起床啊！”可惜的是，她醒后說(shuō)：“幾點(diǎn)了？”我說(shuō)：“中午十二點(diǎn)了，你該吃午飯了?！眿寢屢宦暭饨?，“我還要去看電影的??！”我說(shuō)：“蒼天??！大地啊！老媽的記憶太‘菜’了”。
這是我經(jīng)歷的最好玩的事情了。
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇2
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到了，這一次的勞動(dòng)節(jié)我不打算玩，我決定去賣報(bào)謹(jǐn)慧，過(guò)一次真正意義的勞動(dòng)節(jié)，憑自己的辛勤勞動(dòng)和努力去掙錢。
于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。我推著兒童車來(lái)到鄰居阿姨的報(bào)亭批發(fā)了一些報(bào)紙，放在車上，便來(lái)到70路車站，大聲吆喝：“賣報(bào)啦！賣報(bào)啦！五角錢一份，快來(lái)買呀……”過(guò)了很久，我的臉被太陽(yáng)曬得火辣辣的，心想：怎么沒(méi)人來(lái)買報(bào)呀？正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，終于有一位叔叔來(lái)買我的報(bào)紙了，我十分興奮，急忙雙手把報(bào)紙遞給他，并大聲說(shuō)：“謝謝叔叔買我的報(bào)紙！”漸漸地有許多人來(lái)買我的報(bào)紙，這時(shí)我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過(guò)報(bào)紙，及時(shí)了解當(dāng)日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是我精心整理的關(guān)于五一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于五一作文1
4月30日至5月2日這3天就是五一節(jié)假期。雖然很短，但是我很快樂(lè)。
“想要出去玩，作業(yè)必須寫(xiě)完！”姥姥說(shuō)的這一句話，我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍了。所以星期五放了學(xué)還有星期六上午我都在寫(xiě)作業(yè)。
姿陸星期一的時(shí)候，趙英亦、梁馨月、王博龍、石心怡還有我一起去張孜屹家玩。（咳嗽……這次我們有家長(zhǎng)陪同了?。。┪覀儙У腻X差不多都是50元。我們到了集合點(diǎn)，不是我說(shuō)她們，還真是好朋友，晚也一塊晚！這兩個(gè)人就是趙英亦和梁馨月。人終于都到齊了，我們一起向張孜屹家走去。
走到半路上張孜屹和她的媽媽正好出來(lái)接我們。因?yàn)閺堊我俚膵寢屔衔缬悬c(diǎn)事，所以我們幾個(gè)人就在家里玩，等張孜屹的媽媽中午回來(lái)了再說(shuō)。在張孜屹的媽媽還沒(méi)回來(lái)時(shí)，我們幾個(gè)女生就在排舞蹈玩，王博龍只能給我們放音樂(lè)，不過(guò)他在一旁也“吐”得不得了了。呵呵……
中午，張孜屹的媽媽回來(lái)了。她媽媽要請(qǐng)我們吃飯，不過(guò)我們覺(jué)得不太好，但是張孜屹讓我們?nèi)?，所以我們就去了?/p>
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是我為大家收集的五一勞動(dòng)節(jié)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文 篇1
勞動(dòng)節(jié)到了，我們學(xué)校里開(kāi)展了各種各樣活動(dòng)，有系鞋帶表演，有整理書(shū)包表演，有水果拼盤(pán)表演，還有釘鈕扣表演，節(jié)目真是豐富多彩?。?/p>
首先就我們的集體表演系鞋帶吧。系鞋帶是我們二年級(jí)表演的節(jié)目，我們班主任吳老師告訴我們，大家用都系得挺好的，只要把水平發(fā)揮出來(lái)就可以了。鞋帶系得最快的是沈佳雯了。她鞋帶系得又快又漂亮。下面我再整理書(shū)包表演吧，他們整理書(shū)包的速度非?？?，也很整齊，看的我眼花繚亂斗兆。接著再水果拼盤(pán)表演吧，這個(gè)節(jié)目與眾不同，因?yàn)槭抢蠋煴硌莸?。各種水果經(jīng)過(guò)老師細(xì)細(xì)觀察，多多琢磨，很旅圓快的一個(gè)個(gè)好看的水果拼盤(pán)就誕生了。最后四年級(jí)的釘鈕扣表演吧，他們用一朵紙做的花和鈕扣釘在一起，釘好后再貼到一張大大的白紙上，排好后組成了四個(gè)大字“勞動(dòng)光榮”。
經(jīng)過(guò)我的介紹，大家覺(jué)得勞動(dòng)是最光榮的吧。如果是，那我們就趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
“勞動(dòng)是光榮！”童老師的這句話時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，雖然在五樓寂靜的樓道中，漫天灰塵的，可我和江盛蕾卻依然拿著掃把掃著地。
以上就是有關(guān)五一的作文的全部?jī)?nèi)容，五一勞動(dòng)節(jié)的作文700字 篇1 五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。
