小學(xué)作文吹泡泡？我們按照老師的吩咐泡好了水，就一窩蜂地涌出教室去吹泡泡了。只見同學(xué)們有的仰起頭吹，有的低著頭吹，還有的側(cè)著頭吹。我吹了兩個泡泡之后，就發(fā)現(xiàn)了一個技巧：吹的時候，氣流要輕，否則，泡泡會很快破掉。我把發(fā)現(xiàn)告訴了周圍的同學(xué)，同學(xué)們吹得更歡了，天空中全是飛舞的泡泡。在陽光的照射下，那么，小學(xué)作文吹泡泡？一起來了解一下吧。
導(dǎo)語：小時候我們都很愛玩一個小游戲吹泡泡，你是否還記得呢？下面是我給大家介紹的吹泡泡作文，歡迎閱讀。
【篇一：吹泡泡作文】
一天，我和媽媽去公園，公園門口有賣泡泡水的，我要媽媽幫我買一罐，拿到手后，我迫不及待的打開泡泡水，拿出泡泡桿，用力一吹，怎么一個泡泡也沒出來，我再用力一吹，還是沒有泡泡，賣泡泡水的阿姨走過來，笑瞇瞇地說，要輕輕地吹。于是，我輕輕的一吹，哇，許許多多的泡泡一下子鉆了出來，有的大，有的小，五彩斑斕的，在我的眼前飄來飄去。有的像小皮球，圓溜溜的，一跳一跳的，很調(diào)皮；有的像乒乓球，漂浮在半空中，迎著陽光，閃閃發(fā)亮。我驚呆了，太美了。
我一下接一下，輕輕地吹著，泡泡們便成群結(jié)隊地跑了出來，它們是那么輕盈，那么耀眼，我忍不住跟著漂移的泡泡跑了起來，我一邊跑，一邊吹，一邊吹，一邊跑，在我的身后，飄起了一條長長的泡泡彩帶，彩帶迎風(fēng)飛舞，舞上了枝頭，舞上了樹梢。
跑累了，我就在原地一邊吹，一邊轉(zhuǎn)圈圈，不停地吹泡泡，轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)圈圈，吹泡泡，泡泡在我的四周跳躍，我旋轉(zhuǎn)在七彩的泡泡中間，仿佛進入了美麗的童話世界。
公園里的一天，在我舞動的泡泡桿上，很快地滑動過去，而我，還意猶未盡呢！
【篇二：吹泡泡作文】
每個孩子的童年都少不了吹泡泡，因為泡泡容易生產(chǎn)，但帶來的喜悅卻是無法用言語形容的。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是我收集整理的吹泡泡作文，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡作文1
明天學(xué)校要進行吹泡泡比賽，為了能吹出不同凡響的泡泡，我在家一遍又一遍的練習(xí)著。
我輕輕地一吹，一個大泡泡就探頭探腦的跑了出來，它不斷的變換顏色，就像一條流動的彩虹。我又使勁一吹，一串串泡泡乘著風(fēng)飛向了天空，它們快樂地飛翔著，像一只只可愛的蝴蝶；像一串串透明圓潤的冰糖葫蘆；像一頂頂五顏六色的降落傘；像一顆顆五光十色的珍珠；更像一群個個挺著大肚子的調(diào)皮小娃娃，漫天飛舞，美麗至極！
盼望中的比賽終于到來了。我一手拿起泡泡器，一手迅速擰開蓋子，輕輕沾了一些泡泡液，鼓起腮幫、噘起小嘴巴，對準泡泡棒長長地吁了一口氣，一連串大小不一的彩色泡泡們就不急不慢地溜了出來。我又用手揮動泡泡棒，快樂地旋轉(zhuǎn)著，嫻熟的動作和漫天飛舞的泡泡配合的天衣無縫。泡泡們在陽光下嬉戲，像一群嘰嘰喳喳的小山雀，突然泡泡們又變成了天空中，那一串串快樂的音符，奏起了動人的音樂。我看著看著，恍惚間仿佛自己也成了一個泡泡精靈……
吹泡泡作文2
一個星期天的下午，我和一群小朋友在小區(qū)的廣場上玩吹泡泡。
1. 今天下午，王老師帶領(lǐng)我們在教室里吹泡泡。有的同學(xué)抬著頭吹，有的低著頭吹，還有的側(cè)著臉吹。我們吹出來的泡泡可真多呀！有的像彩色的皮球，有的像紅紅的太陽，還有的像白白的圓月亮?？吹狡渌舜档眠@么好，我也不甘示弱地拿起棒棒開始吹。我吹的泡泡還會變魔術(shù)呢！開始的時候它很小，過一會兒越來越大，正當(dāng)我興高采烈的時候，“嘭……”一聲突然破了?？粗约盒列量嗫啻党龅呐菖葸@么短時間就消失了，我好傷心呀！可是再看看同學(xué)們都吹得很起勁，我怎么能認輸呢！我趕緊拿起小棒又沾了沾，我心里暗下決心：這次我一定要吹個大大的泡泡！我擺好姿勢，使勁的鼓足氣向上吹去，不一會兒，一個大泡泡就出來了。我高興地拍起了手，“哈哈”地笑了起來。
2. 陰雨時節(jié)，不能到山上海邊去玩兒，母親就教我們在廊子上吹肥皂泡。我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落了下來，慢悠悠地在空中飄游。如果用扇子在下面輕輕地扇，它們有時能飛得很高很高。這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。
吹泡泡作文三年級如下：
這個星期老師讓我們寫一篇《吹泡泡》的日記?；氐郊?，我急忙找來一個瓶子，再倒點肥皂粉、放點水，就可以吹了。我拿著一瓶肥皂水吹著泡泡到處跑，五彩繽紛的肥皂泡在空中飄浮著。
讓你感覺到好像在空中自由自在地飛翔，走進了美麗的世界。瞧，那剛吹出的肥皂泡泡在陽光照耀下，像一個個身穿彩衣可愛的小孩，他們在空中頑皮地追逐嬉戲。多么美麗，多么可愛！這天下午我玩得可開心啦！
吹泡泡
吹泡泡溶液最佳配方：2份洗滌劑，6份水和1~4份的甘油。減緩泡泡消失的方法：水的蒸發(fā)很快，水蒸發(fā)時，泡泡表面一破，泡泡就消失了，因此，在泡泡溶液里必須加進一些物質(zhì)，防止水的蒸發(fā)，這種具有收水性的物質(zhì)叫做吸濕物。
肥皂水的調(diào)配會影響吹泡泡的效果。一般，以二份洗碗精加6份水調(diào)出的肥皂水即可使用。若欲使泡泡持久，則配方改為2份洗碗精加6份水及1至4份的甘油。先把甘油倒了一點到水里，再倒了些洗衣粉，飛快地攪拌，洗潔精加水后放入少許食鹽，或者甘油，就成泡泡水了。
美麗有趣的泡泡
今天，在我們的課堂上發(fā)生了一件令人興奮不已的事情——吹泡泡。
一、課堂的驚喜
上午第三節(jié)課，馮老師帶著幾瓶神秘的肥皂水走進了教室。同學(xué)們的眼睛瞬間瞪得圓圓的，心里都明白：這節(jié)課，我們將要體驗吹泡泡的樂趣。
二、泡泡的魔法
隨著上課鈴聲的響起，馮老師邀請了八位同學(xué)——八個語文組長上臺吹泡泡。他們興奮地拿起裝有肥皂水的瓶子，迫不及待地開始吹了起來。在日光燈的照耀下，這些泡泡變得五光十色，宛如一個個小小的彩虹球。
泡泡大小不一，有的圓滾滾的，像個小胖子；有的則小巧玲瓏，宛如精靈般輕盈。
它們或緊緊相依，或分散開來，三五成群地爭著向上飛去，有的慢悠悠地飄蕩，構(gòu)成了一幅幅生動有趣的畫面。
三、歡樂的海洋
看著這些美麗的泡泡，同學(xué)們的心情也隨之飛揚。有的笑得合不攏嘴，有的走出座位去追逐、拍打泡泡，還有的喊著“快點吹”、“慢點吹”，整個教室充滿了歡聲笑語，仿佛變成了一片歡樂的海洋。
四、馮老師的加入
連馮老師也忍不住加入了吹泡泡的行列。他吹泡泡的技術(shù)可真是一流，吹出的泡泡既大又亮，宛如一顆顆璀璨的明珠。
以上就是小學(xué)作文吹泡泡的全部內(nèi)容，【篇一:吹泡泡作文】 一天,我和媽媽去公園,公園門口有賣泡泡水的,我要媽媽幫我買一罐,拿到手后,我迫不及待的打開泡泡水,拿出泡泡桿,用力一吹,怎么一個泡泡也沒出來,我再用力一吹,還是沒有泡泡,賣泡泡水的阿姨走過來,笑瞇瞇地說,要輕輕地吹。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
