二年級作文植物？我把媽媽拉到花草柜臺前，指著那盆有點象吊蘭又比它奇特的植物，跟媽媽介紹：“這就是豬籠草，是來自熱帶的食蟲植物，上海很少見的。你看，它的每張葉片都能垂下一根線，線上吊著一個小葫蘆，那么，二年級作文植物？一起來了解一下吧。
【 #二年級#導語】植物（Plants）是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分為種子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物等，據(jù)估計現(xiàn)存大約有450000個物種。以下是整理的《二年級小學生寫植物的作文六篇》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】二年級小學生寫植物的作文
有個星期日，我和媽媽在一家超市里購物。突然，我眼前一亮，興奮地叫起來：“媽媽，我看見豬籠草啦！”“豬籠草？在哪里？是個什么草？”媽媽一頭霧水，有點莫名其妙地看著我。我把媽媽拉到花草柜臺前，指著那盆有點象吊蘭又比它奇特的植物，跟媽媽介紹：“這就是豬籠草，是來自熱帶的食蟲植物，上海很少見的。你看，它的每張葉片都能垂下一根線，線上吊著一個小葫蘆，其實是捕蟲囊……”
我正繪聲繪色地描述著，媽媽前賣突然打斷了我的話：“快看！”我順著媽媽指的方向看去，只見一只螞蟻正探出頭，吮吸豬籠草上的蜜露。突然，它腳下一滑，但它死死抓住“捕蟲囊”的囊口，可掙扎了一會兒，還是掉進了“陷阱”，成了豬籠草的美餐。
我堅持要買一盆豬籠草帶回家，掛在客廳里。我想：這下，我們家就不用點蚊香啦！果然，豬籠草在我們家立下了“赫赫戰(zhàn)功”，我總是發(fā)現(xiàn)有小蟲子被它收入囊中。
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我為大家收集的二年級植物作文5篇，歡迎大家分享。
二年級植物作文 篇1
星期六，我在爸爸手機上了一個叫“形色”的，據(jù)說這個可以識別各種植物，于是我們一家四口高高興興地去湘鄉(xiāng)和源認識植物。
我在和源里面認識了很多以前叫不出名字的植物，比如草本植物有蘇鐵、佛甲草、土人參、再力花、馬唐等；木本植物有柚子樹、木蘭、黑松、龍柏、雙英決明等；水生植物有金錢蒲和鳶尾。雖然現(xiàn)在天氣很冷了，但棕樹、松樹、杉樹等還是那么頑強，不懼風雨，依然綠得那么惹眼、那么任性。最厲害的還是這幾種開著花的植物，她們分別是桂花、菊花、凌霄花和萼距花。而在冷冽的秋風里開得最漂亮的就要數(shù)凌霄花了，凌霄花火紅火紅的，像紅色的小喇叭，更像一團燃得最旺的火苗，讓這個秋天充滿了色彩。
當然，也有一些在瑟瑟秋風中凋落的植物，有柳樹、迎春花和狗尾草等。春天的時候柳樹的葉子綠綠的，到了現(xiàn)在，柳樹葉子都變黃了，紛紛飄落下來，它們還是斗不過秋姑娘?。?/p>
這次通過“形色”讓我認識了許許多多的植物，我感到非常開心。
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家收集的二年級植物作文9篇，希望對大家有所幫助。
二年級植物作文 篇1
孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠的什么辦法？
每到春天，柳樹媽媽就準備好啦！你瞧，到處柳絮飛揚，它們像一朵朵潔白的雪花，給美麗的春天增加了一道美麗的風景線。抓一簇柳絮仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)里面的小顆粒，那是柳樹的種子。柳樹媽媽是靠風吹柳絮來給孩子們安家的。
咦，那是什么植物？我情不自禁地走上前去，細細地觀賞，這是一個帶毛刺的小瓜。它長得有點像寶葫蘆。你可知道，此瓜的奧秘嗎？當“瓜”成熟的時候，稍有觸動，它便會脫落，并從頂端將瓜的種子連同粘液一起噴射出去，射程可達5米，噴瓜因此而得名。
有幾粒小小的蒼耳已經(jīng)牢牢地黏在我身上。它們望著我，好像在說：“你要帶我們?nèi)ヂ眯信?！”我?guī)е鼈儊淼竭h方，把它們一粒一粒送到肥沃的泥土里，給他們安了個幸福的家。
世界萬物的生命是豐富多彩的，而遍布世界的植物媽媽，要把生命的種子傳播到大地的各個角落，她們各有各的“妙招”哦！
二年級植物作文 篇2
我是今年剛剛修謹鎮(zhèn)建好的一座免費對外開放的大型植物園。
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思中純想、有文采的作文呢？下面是我為大家收集的二年級植物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級植物作文 篇1
盼望著春天，盼望著春游植物園，??！那天終于到了！我們爭先恐后地上了車，就像歡快的小鳥一樣嘰嘰喳喳的說著，叫著，鬧著。不一會植物園就到了，我們像一群剛飛出籠的小鳥，涌出了車門。走進植物園，植物園真美呀！路邊的小草披上了綠色的紗巾，綠的那樣可愛；梨樹的枝頭上綴滿了潔白的梨花、桃花和蘋果樹也競相開放，萬紫千紅。植物園真綠呀！小草偷偷地從地里鉆了出來，柔軟的枝條抽出了綠芽，在春風的吹拂下，小草輕輕地搖動著，像涌起的浪花不停地飄舞。小鳥們在樹的枝頭上唱著迎春曲，好聽極了！我們有的在唱歌，有的在打游戲，而我一個人在玩飛碟迷宮。不一會便到了下午，老師說：“時間到了！”于是我們只好戀戀不舍地離開了。
二年級植物作文 篇2
我是今年剛剛修建好的一座免費對外開放的大型植物園。每天都有人從我身上走過，雖然有時我會受點傷，但是我心里還是很高興，因為我能給人們帶來清新的空氣和開心的心情。
【 #二年級#導語】植物（Plants）是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分為種子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物等，據(jù)估計現(xiàn)存大約有450000個物種。以下是 考 網(wǎng)整理的《二年級小學生描寫植物的作文》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】二年級小學生描寫植物的作文
今天上午，媽媽帶我去音樂廣場觀賞荷花．我們剛剛來到音樂廣場，我就被那里的景色深深地吸引了，我仿佛來到了西湖。
微風吹拂著墨綠色的荷葉，輕輕地搖擺著。碩大的荷葉上有許多像珍珠一樣的小水珠，在荷葉上滾來滾去。
荷葉中間亭亭玉立著一朵朵盛開的花，有的像睡美人，有的像白衣戰(zhàn)士，還有含苞待放的像一位羞澀的少女。粉紅和純白相間的花瓣，金黃的蓮須，嫩綠的蓮房，在陽光的照射下，鮮艷奪目。不計其數(shù)的蓮蓬，千姿百態(tài)，有的昂首挺立，十分神氣；有的躲在荷葉下面，偶爾一陣微風吹來，露出一張張笑臉。引得我不禁拍起了雙手要為她們喝彩。
這幅景象真迷人，我喜歡它，更喜歡這眼前的荷花。我要把這畫面做成畫卷藏在我的心間。
【篇二】二年級小學生描寫植物的作文
我家陽臺上種了很多植物，最有趣的要數(shù)朱砂根了。以上就是二年級作文植物的全部內(nèi)容，【篇一】二年級小學生描寫植物的作文 今天上午，媽媽帶我去音樂廣場觀賞荷花．我們剛剛來到音樂廣場，我就被那里的景色深深地吸引了，我仿佛來到了西湖。微風吹拂著墨綠色的荷葉，輕輕地搖擺著。
