五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元的作文？我開(kāi)著私人飛機(jī)飛到故鄉(xiāng)，正尋找著陸地點(diǎn)時(shí)，前方竟然出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)場(chǎng)，“奇怪?故鄉(xiāng)什么時(shí)候有了機(jī)場(chǎng)?”沒(méi)管太多，我立即踏上了故鄉(xiāng)的土地，開(kāi)始尋找家鄉(xiāng)門前的那條土坡。沒(méi)想到土坡變成一條寬闊的柏油馬路，路旁綠樹(shù)成蔭，那么，五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元的作文？一起來(lái)了解一下吧。
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是我?guī)痛蠹艺淼奈迥昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文1
中國(guó)的漢字，內(nèi)容豐富，有趣神奇，讓我佩服得五體投地。瞧，楷書(shū)四平八穩(wěn)，行書(shū)龍騰虎躍，草書(shū)渣茄陵瀟灑不羈……它們每一個(gè)字，都像一位充滿靈氣的小精靈，在紙上活蹦亂跳，在紙上翩翩起舞，姿態(tài)是那樣優(yōu)美，那樣迷人!漢字發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每句每字都有一個(gè)感人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣味橫生的歇后語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑，妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡，感人至深的篇章哺育著我的斗志?，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)到漢字的海洋里遨游，來(lái)到漢字的天空里飛翔吧……
中國(guó)的漢字內(nèi)容真是豐富呀!瞧，一看“刃”字就知道是刀尖了，一看“哭”字就覺(jué)得有人在哭，一看“笑”字就讓人感受到快樂(lè)?？矗@個(gè)“囚”字為什么要這樣寫(xiě)呢?因?yàn)槿吮魂P(guān)在里面了，不就成了“囚”嗎?再看這個(gè)“悶”字，為什么要這樣寫(xiě)呢?因?yàn)樾脑诶锩娣挪婚_(kāi)，自然就覺(jué)得悶了。最有趣的是“聰”字了，人為什么會(huì)聰明呢?就是要用耳聽(tīng)，用眼看，有口讀，用心想，人就會(huì)聰明了，多么豐富呀!
中國(guó)的漢字不僅內(nèi)容豐富，而且有趣神奇。
篇一：二十年后的家鄉(xiāng)
二十年后的家鄉(xiāng)，成了花草樹(shù)木的世界。植物們幫我們吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，使我們周圍的空氣變得更加清新了。而且，還推出了一款超級(jí)環(huán)保的新汽車，名字叫太陽(yáng)能汽車。原來(lái)的汽車要靠汽油才能開(kāi)動(dòng)，現(xiàn)在雀磨的環(huán)保太陽(yáng)能汽車，只要借助太陽(yáng)光，然后把能量聚集起來(lái)，就能開(kāi)動(dòng)了，而且也不用害怕沒(méi)有陽(yáng)光不能開(kāi)動(dòng)。還有它排出的廢氣，一遇到風(fēng)就會(huì)轉(zhuǎn)卜悄化成氧氣，這樣就不會(huì)污染環(huán)境。汽車的顏色很多，車形很酷。因?yàn)檫@種汽車既好看又環(huán)保，所以非常惹人喜愛(ài)！太陽(yáng)能汽車還有一種特殊功能，就是能自動(dòng)清理有害物質(zhì)，并把它們轉(zhuǎn)化成可以再利用的環(huán)保物質(zhì)。
二十年后的家鄉(xiāng)，人們不再為居住環(huán)境不好而發(fā)愁。人們居住的房子都有特殊的功能。房子的周圍，圍繞著一簇簇花兒，引來(lái)了許多鳥(niǎo)兒、蜜蜂和蝴蝶。鳥(niǎo)兒和蜜蜂唱起了二重奏，蝴蝶隨著優(yōu)美的歌曲翩翩起舞。原來(lái)在房子周圍的污水啊、垃圾啊，都讓房子轉(zhuǎn)化成氧分和甘甜的泉水。地變得平整了，不再凹凹凸凸了，垃圾桶里的垃圾不管是有害的還是無(wú)害的 ，都會(huì)被房子轉(zhuǎn)變成環(huán)保物質(zhì)。
想要實(shí)現(xiàn)這么美好的居住環(huán)境，需要我們齊心協(xié)力地加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)境變得更加干凈，空氣更加清新甜潤(rùn)，樹(shù)木更加郁郁蔥蔥，河水更加清澈。
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來(lái)了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來(lái)到世界上了。”說(shuō)完，我不再猶豫了，剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上?！蔽铱筛吲d了，又剝開(kāi)了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒(méi)說(shuō)我，反而哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的。
童年趣事的作文比較簡(jiǎn)單，下面給出幾個(gè)例子。
童年是每個(gè)人的美好回憶，相信大家在這個(gè)美好回憶中發(fā)生過(guò)許多趣事?，F(xiàn)在，我就給大家講講我童年的趣事。
記得那時(shí)，我四歲。早上，爸爸忽然說(shuō)想吃西瓜，我聽(tīng)了，來(lái)了興趣，我問(wèn)爸爸：“西瓜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呀？”爸爸笑了笑說(shuō)：“是平時(shí)吃西瓜時(shí)吐出來(lái)的子長(zhǎng)的?！薄芭?！那把西瓜子吞到肚子里，它也會(huì)長(zhǎng)出西瓜嗎？”我好奇地問(wèn)。只見(jiàn)爸爸看了我一眼，便神秘兮兮的說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)啦，到時(shí)候你肚子也就會(huì)長(zhǎng)出大西瓜，那我們就不用買西瓜啦！”我懵懵懂懂的說(shuō)：“哦！看來(lái)我吃西瓜可不能猛吃啦！”晚上，爸爸切了個(gè)大西瓜吃，我一手搶了個(gè)大大的吃。我正津津有味的吃著，爸爸在一旁樂(lè)呵呵的問(wèn)：“西瓜好吃嗎？”“嗯，好吃！”話剛說(shuō)完，一粒“頑皮”的西瓜子借機(jī)滑進(jìn)了我的肚子里。??！怎么辦？我吃進(jìn)了西瓜子！我大聲咳漱了起來(lái)，想把西瓜子咳出來(lái)，可是咳了好久也沒(méi)咳出來(lái)，還引得爸爸在一旁說(shuō)“風(fēng)涼話”“貪吃蟲(chóng)，慢點(diǎn)吃，又沒(méi)人跟你搶！”晚上我躺在床上想：我要是喝水，不就是在給西瓜澆水嗎？吃飯不就是在給它施肥嗎？我最喜歡吃肉，吃下去的東西營(yíng)養(yǎng)再一好，它不就長(zhǎng)得更快了嗎？睡著后我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)西瓜發(fā)芽了，還從我嘴里鉆了出來(lái)，后來(lái)我肚子里結(jié)了個(gè)大西瓜，把我的肚子給撐破了。
童年是純真、難忘的歲月，童年雖然已經(jīng)離我遠(yuǎn)去纖陪，可童年似一張樂(lè)譜，里頭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我已經(jīng)蘊(yùn)藏在了心靈深處，因?yàn)樾撵`，是一本個(gè)人的影集。
記憶最深刻的還是中班的時(shí)候，和奶奶一起去枇杷林中的事。余豎拍我記得，那時(shí)候我在家中走來(lái)走去，無(wú)所事事的。這一幕被正要去枇杷麟的奶奶見(jiàn)了，便對(duì)我說(shuō)：“你既然沒(méi)事做，就和我一起去枇杷林吧！”我聽(tīng)了，別提有多高興了，我興奮的說(shuō)：“好吶！”
我一路蹦蹦跳跳的跟在奶奶后面，一邊遐想等一下去那里的歡樂(lè)情景。不一會(huì)兒便到了那兒?？墒俏也幻靼琢耍骸斑@哪里有枇杷了？明明只有一堆紙?jiān)跇?shù)上吶！”奶奶聽(tīng)了說(shuō)：“傻孩子，來(lái)你瞧瞧。”說(shuō)著便拉著我到一棵樹(shù)下，把那紙一撕，“哦，原來(lái)是包在紙里呀！”我恍然豎羨大悟。
看見(jiàn)了枇杷，我便想吃了，我望著奶奶，奶奶看透了我的心思，便摘下一顆大枇杷給我，剝了皮之火，我吧唧吧唧的吃了起來(lái)，可能是因?yàn)殍凌颂懔?，引?lái)了“蜜蜂，”我見(jiàn)到了它，連忙跑去正在摘枇杷的奶奶那兒說(shuō)“奶奶，蜜蜂?！边@時(shí)蜜蜂又來(lái)了，我說(shuō)：“就是它就是它！”這時(shí)奶奶笑了，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那是蒼蠅呀！”我迷惑不解的問(wèn)：“為什么呀！”奶奶說(shuō)：“你去看看它的屁股！”這時(shí)我明白了，這還真是蒼蠅呀！
吃完了枇杷，我又沒(méi)事可做了，于是去找奶奶說(shuō)“奶奶，摘_枇杷+！”
于是奶奶便把我舉起來(lái)，我找了個(gè)又紅又大的，用力一扯，便下來(lái)了，奶奶把我放在地上后，又把我摘的那個(gè)又大又紅枇杷剝了皮，給我吃，我心中就想吃了蜜一樣甜。
以上就是五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元的作文的全部?jī)?nèi)容，1.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元《漫畫(huà)老師》作文300字 每次上語(yǔ)文課的時(shí)候,那個(gè)熟悉的身影就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前,她就是從二年級(jí)開(kāi)始教我們的錢老師,她個(gè)子不算高,圓圓的臉上戴著金邊眼鏡,平時(shí)總愛(ài)穿裙子。
