二年級作文節(jié)約用水？”小男孩接著說：“大自然的水是有限的，總有一天會用完的，我們要節(jié)約用水?！卑⒁搪犃擞X得很有道理就把水龍頭關(guān)小了點，還表揚了小男孩?！酒坑幸惶?，有一位阿姨在洗蘿卜。正洗到一半，那么，二年級作文節(jié)約用水？一起來了解一下吧。
【篇一】二年級節(jié)約用水作文300字
人人都知道要節(jié)約用水，可是有時候水會在不知不覺中浪費掉。
比如說每天洗手的時候，要打肥皂，如果在打肥皂的過程中不關(guān)水龍頭大約會浪費20克水，一天人平均洗5次手也就是100克。照這樣計算全國13億人一天就會浪費130000噸水，是13萬呀！多么驚人的數(shù)字。雖然地球上有很多水，但是可以利用的水還不到所有水的30分之一，如果，人類再這樣浪費地球上一點一滴水總有一天地球上的水會被用光。如果被用光，你們自己想想看會有怎樣的后果。
我說的只是一種現(xiàn)象，還有很多這種浪費的現(xiàn)象，所以我們更應(yīng)該節(jié)約用水，保護地球。
【篇二】二年級節(jié)約用水作文300字
當(dāng)世界上沒有水時，世界上的萬物已經(jīng)失去了生機。我們的耳邊聽到的是無助、絕望的叫聲。小魚兒在哭泣，哭泣小溪不再存在，痛恨浪費水的人類。小河在哭泣和團凱，哭泣往日要好的同伴，哭泣自己已要死去。大樹在哭泣，哭泣自己的孩子已經(jīng)枯萎，哭泣失去的水源。大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個火星，哭泣不再擁有自己的孩子。
水是一切生命的起源，沒有水就沒有今天的人類，沒有水就沒有今天的大自然。
有一天，阿姨在洗白蘿卜，水龍頭一直開著，水“嘩啦嘩啦”地流出來了。
有一個小男孩看見了，對阿姨說：“阿姨，這樣浪費水源不好?！卑⒁陶f：“我們這里的水很多用不完的?！毙∧泻⒔又f或山：“大自然的水是有限的，總有一天會用完的，我們要節(jié)約用水?！卑⒁搪犃擞X得很有道理就把水龍頭關(guān)小了點，還表揚了小男孩。
【篇二】
有一天，有一位阿姨在洗蘿卜。
正洗到一半，一位小男孩走過來對她說：“你這樣做不好。因為這樣做的話，會浪費水資源，水資源是有限的?！卑⒁陶f：“反正水還這么多，浪費一點又沒事?！蹦俏恍∧泻⒄f：“那如果我們?nèi)己湍阋粯舆@樣浪費水的話，遲早有一天水會被我們用光的。”阿姨說：“那好吧，我現(xiàn)在就把水籠頭給關(guān)了?！?/p>
【篇三】
一個晴朗的早晨，媽媽很早很早就起床了。
她要給我做白蘿卜燉排骨，她在院子里洗白蘿卜。媽媽把自來水開的很大很大，想把蘿卜洗的干干凈凈的。這時候我也春團森起床了，到院子里一看，連忙跑過去對媽媽說“不可以這樣洗蘿卜?！眿寢屨f“為什么呀！”我說“太浪費水了。我們要節(jié)約用水。把水龍頭關(guān)的小一點，這樣我們可以節(jié)約很多的水。否則，有一天，我們就沒有水喝了。
“水是生命之源，我們要保護每一滴水?！边@句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，就沒有我們這個美麗的世界。下面是關(guān)于節(jié)約用水二年級作文大全的內(nèi)容，歡迎閱讀！
【篇一：節(jié)約用水】
水，重若生命，一刻也不能離開，水是萬物的生靈，它是用無私的形體滋養(yǎng)著世界的每個角落。
珍惜每滴清水，擁有美好明天。水是生命之源，但是很多時候我們都在浪費水資源，面對人們肆無忌憚的浪費，有位小男孩提出：如果水流光了，我們怎么辦？尋找新的水源肯定不是問題的初衷，一場恣意的洪峰過后意味著詩意的災(zāi)難蔓延，無論我們?nèi)绾慰v酒狂哥，堅守空洞的美感，時間不會停止，死之步步逼近另一場虛偽的幸福。面對一條枯竭的河流，石頭像星光閃爍的山野，誰欲哭無淚。本應(yīng)該結(jié)束的游戲，一遍遍重復(fù)排列。請珍惜每一滴水！
提倡節(jié)約用水，一水多用。無憂無慮的我們也許還不能體會沒有水的那種痛苦，水是人類共有的資源，人人應(yīng)該保護水資源。從生活中的小事做起：如我們可以有組織性的去湖邊打撈垃圾物品。節(jié)約用水可以做一水多用。用行動來證明實踐，可以隨手關(guān)水龍頭等常見小事。一滴清水，一片綠地，一個地球，珍惜每一滴清水，擁有美好明天。
水，你是地球的血液，沒有你，地球就沒有生命。
【篇一】小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水;看，那飄著垃圾的湖水;看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個人;一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花;洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所;洗完水的手可以洗襪子?？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過去把它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應(yīng)該保護它。
每一個干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用?河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因為人類不顧后果的亂用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續(xù)浪費水資源了。
節(jié)約用水，是每一個人的責(zé)任。
【 #二年級#導(dǎo)語】小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實。以下是整理的《小學(xué)二年級節(jié)約用水作文250字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級節(jié)約用水作文250字
水是生命之源，我們每個人都離不開水，都要節(jié)約用水。這個認識還得從一件事說起。有一次，我開著水龍頭在玩水。爸爸看見了狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我不服氣地說：“浪費了一點水又沒什么關(guān)系！”爸爸解釋說：“我們生長在水鄉(xiāng)，小時候這里的水清澈無比，可以喝，可以洗澡。但是，現(xiàn)在環(huán)境慢慢惡化，現(xiàn)在的水不能喝了。我們有很多缺水地區(qū)，他們喝水要到十里以外去挑。”通過這次教育，我明白了水是非常寶貴的，我們都要節(jié)約用水。
讓我們都來節(jié)約用水吧，否則，世界上最后一滴水將是你的眼淚。
【篇二】小學(xué)二年級節(jié)約用水作文250字
“快起來，上學(xué)要遲到了”。老媽大叫到，還用雙手把被子拉到一邊。我起來一看時間6點50分，啊！6點50分啦，我趕快穿好衣服，快速的吃好早餐，穿好鞋子背起書包的時候就要走。以上就是二年級作文節(jié)約用水的全部內(nèi)容，【篇一】小學(xué)二年級節(jié)約用水作文250字 水是生命之源，我們每個人都離不開水，都要節(jié)約用水。這個認識還得從一件事說起。有一次，我開著水龍頭在玩水。爸爸看見了狠狠地教訓(xùn)了我一頓。
