五年級作文辯論會？記一次辯論會五年級作文500字篇一 星期二上午,我們班舉行了一場精彩的辯論會,此次辯論會的主題是開卷是否有益。 主持人郭甲琳宣布:“關于開卷是否有益的辯論會現(xiàn)在開始。那么，五年級作文辯論會？一起來了解一下吧。
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是我為大家整理的精彩的辯論會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
精彩的辯論會作文1
昨天，我們班舉行了一次別開生面的辯論會，辯論會的主題是“開卷有益”還是“開卷未必有益”?！伴_卷有益”是正方，“開卷未必有益”是反方，我屬于反方。
辯論會開始前，班級很安靜，每個人都在認真準備自己的演講，班上緊張的氣氛十分濃郁。王老師來了，說：“辯論會現(xiàn)在開始了！”我們全班都很激動。我們反方推薦找天瑞、周雨潔、汪雨恬上場。正方推薦楊奕橋、李慕堯、徐匯芊上場。辯論會正式開始了，正方李慕堯首先發(fā)言：我方認為開卷是有益的，高爾基曾經說過”書籍是人類進步的階梯“，每個名人你都是喜歡看書的。趙天瑞反駁說：我不同意李慕堯的觀點，英國菲爾丁曾經說過“不好的書也像不好的朋友，可能會把你帶壞”，一個人如果已經掉入黑暗的深淵，他還會讀好書嗎？楊奕橋立刻反駁說：我們看書看好的部分就行了，那樣就不會被壞書感染！趙天瑞說“我曾經看過一條新聞，一名小學生，因為看了一本武俠書，最后在學校里連殺8人，警察問他為什么這么做，他說：“我只是模仿書里面的人而已。
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我收集整理的小學辯論會作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學辯論會作文500字 篇1
今天上午，我們班舉行一場激烈的辯論會。
辯論會開始了，白家毅首先站起來他問：“嚴鴻詩你的作文為什么寫的這么好?”其實他這是故意挖了個坑讓嚴鴻詩往里跳，嚴鴻詩可沒上當，她說：“是在課堂上認真聽王老師講才會寫的這么好。”白家毅又站了起來，他的眼睛瞪得圓溜溜的，一只手放在褲子上，一只手正在摸著后腦勺說：“那你的好詞好句有是哪里來的呢?”嚴鴻詩站起來停頓了幾秒才回答說：“是有時候在課堂上積累的，有時候是在看書積累的?！卑准乙阋宦牼妥プ×诉@一點，他立刻說：“那還不是看書積累出來的，所以開卷有益?！皣励櫾妴】跓o言了。
第二輪開始了，白家毅反駁他們，而其他同學只是偶爾搭幾句，突然殷天昊站了起來說：”杜甫說過‘讀書破萬卷，下筆如有神?！斑@是他們反反復停頓了很久，就在這時嚴鴻詩迅速站起來說：‘讀萬卷書，不如行萬里路?！斑@是我們正方不知該說什么了。
后來白家毅反駁起來，每次白家毅起來時，總是會摸著后腦勺說話，時不時其他同學也會站起來反駁他們，我有事在想：高爾基說過一句話書籍是人類進步的階梯。
一次辯論賽作文【熱門】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我為大家收集的一次辯論賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次辯論賽作文1
“耶——“耶——”我們班的教室里傳來了一陣陣歡呼聲，原來同學們正在進行一場精彩的辯論賽，這場辯論賽的主題是——小學生上網的利與弊。
比賽還沒有開始，賽場上就已經劍拔弩張，雙方隊員一個個都精神抖擻，老師宣布完規(guī)則后，辯論賽就在同學們的歡呼聲中開始了，首先，正方一辯率先用了名人名言把他的觀點說了出來，他越說越自信，說完后，臺下的觀眾也點了點頭，似乎很認同他說的話，正方一辯看了看臺下的場景，得意地坐了下來。
反方一辯皺著眉頭，搖了搖頭站起來滔滔不絕地將他的觀點全都說了出來，他說完后，臺下的觀眾有一半都點了點頭，又覺得他說的很對。
第一輪比賽結束了，下一輪開始了自由辯論賽，正方二辯和反方二辯都出口成章，你一言，我一語，說的不可開交，臺下的觀眾有的點頭，有的搖頭，還有的在吶喊助威。
進過一次又一次的口水戰(zhàn)之后，進入了結辯的時候，正方和反方都使出了最后的“殺手锏”，正方三辯用言辭流利的語言說的讓反方三辯無法應對。
記一次辯論會五年級作文500字篇一
星期二上午，我們班舉行了一場精彩的辯論會，此次辯論會的主題是開卷是否有益。主持人郭甲琳宣布：“關于開卷是否有益的辯論會現(xiàn)在開始?！彼齽傉f完，我們正方的張可盈立刻說道：“開卷讀書可以提高我們的閱讀能力，還可以使我們的寫作能力大幅提高。請問反方為什么要說 開卷未必有益呢？”張可盈精彩的發(fā)言，引起了我們正方的陣陣掌聲和嘖嘖贊嘆。
反方也不甘示弱，反方辯手閆然站起來反駁道：“可是，也有一些青少年因為看了一些不良書籍而走火入魔，甚至走向犯罪的道路?！遍Z然這席話以事實為依托，說的我們正方啞口無言。
我急中生智，立刻說：“如果讀書讀得多了，當然可以分辨出哪些是好的，哪些是不健康的，從而取其精華，去其糟粕。毛主席、馬克思、愛迪生等等，這些名人、偉人不都是因為讀了很多的書籍而積 累了大量的知識成了名人、偉人的嗎？高爾基說：‘書籍是人類進步的階梯。’我國古代劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。杜甫說：‘讀書破萬卷，下筆如有神?！罅康氖聦嵍伎梢宰C明開卷是 有益的，反方為什么要說開卷未必有益呢？”
反方辯手張思上跳起來理直氣壯地反駁道：“我國古代大思想家孔子曾經說過，什么事情都是兩面性的，要么是利大于弊，要么是弊大于利。
辯論賽小學作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家收集的辯論賽小學作文，希望對大家有所幫助。
辯論賽小學作文1
昨天晚上，我和媽媽看了一場又激烈又搞笑又奇怪的辯論賽。奇怪在哪里呢？原來這是一場小學生和大學生之間的辯論賽，而且小學生居然比贏了。想知道他們是怎么做到的，那就由我來告訴你吧！
這場辯論賽的主題是現(xiàn)代好還是古代好，小學生說現(xiàn)代好，大學生說古代好。誰說得對？兩方都不肯退讓，一直在闡述自己的觀點。小學隊的一號選手激動的一拍桌子，站了起來，嘴里的言語像機關槍里的子彈一樣向大學隊發(fā)起沖擊，中間的主持人說：“小學生隊得閉嘴三十秒鐘。”這時大學生就站起來議論自己的觀點，卻沒想到，當小學生數(shù)完了三十秒鐘后叫了一句開始，就又嘀哩咕嚕的說了起來，這次不像機關槍了，像一群激動的烏鴉左一句右一句，說個沒完沒了，別人想插一句也不行。后來小學生說得大學生落花流水，啞口無言。最后小學生隊以37比9的成績獲得了冠軍?？赐炅诉@場比賽，我和媽媽差點笑掉了大門牙。
這場比賽讓我明白了一個道理，這個道理就是：只要你努力，小學生也可以賽過大學生。
以上就是五年級作文辯論會的全部內容，辯論會作文500字1 好一場精彩的辯論賽! 今天上午,五年級七班教室里充滿了緊張嚴肅的氣氛,因為一場辯論賽馬上就要拉開帷幕了。 這一次我們辯論賽的主題是:開卷是否有益。辯論分為正反兩方。我很榮幸地成為了反方三辯。
