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二十年后的我作文,二十年后的我五年級優(yōu)秀作文

  • 五年級作文
  • 2025-04-13

二十年后的我作文?一、身份與成就 在夢中,時間如白駒過隙,轉眼間我已步入了三十多歲的年紀。經過二十年的奮斗與拼搏,我成功躋身億萬富翁的行列。這不僅僅是財富的積累,更是對自我價值的實現(xiàn)與超越。二、夢幻居所 我的居所,是一棟形狀如玫瑰花的房子,它不僅外觀獨特,更蘊含著無限的科技魅力。那么,二十年后的我作文?一起來了解一下吧。

小學生作文20年后的我

我現(xiàn)在是一個14歲的女孩,我今天突發(fā)奇想,二十年后的我會是什么樣子。我抱著許許多多的幻想,“進入”了我“二十年后的世界”。

我二十年后可能會是一位為了掙錢的而努力的上班族。我在一個很有名的公司里當一位被老板整天呼來喚去的小小員工,但為了往更好的方向發(fā)展,只好忍氣吞聲的。過了一兩年,我在工作上取得了很大的成功。老板也不會欺負我了,因為我成了他最得力的助手,最后我當上了公司的副總經理,得到了大家的尊重。

我二十年后可能是一名保護重要人物的保鏢。雖然我是個女孩子,但我很羨慕那些為了保護他人而與壞人做戰(zhàn)斗的勇士,最后把壞人打得人仰馬翻。我從小就很向往他們的工作,夢想有一天能當上一名勇敢的女保鏢。

我二十年后可能在警察局當一名刑事偵查的刑警。雖然我是個女孩子,但我從小就夢想自己有一天能夠當上一名光榮的警察。經我著手的案子沒有一件是破不了的,所以我得到了廣大人民的熱烈歡迎,也得到了領導的青睞,得到了最高榮譽。

我二十年后我可能會當上一名維護正義的律師,我從小就很喜歡看法律講堂。我把中國的法律倒背如流,成為了中國公益事跡的律師。幫助了許多需要幫助的人,為中國的公益事業(yè)添上了一筆最璀璨的光輝。

這些就是我二十年后可能會做的事,也許不會像我寫得那么美好,但我已經盡力了。

20年后的學校400字作文

篇一:二十年后的我

二十年后的我,已經是一位出色的科學家。 那時,打開窗戶,看看,藍藍的一片。在哪兒呢?原來我是坐在火箭上。想想,學校該放學了,我得趕快去接我那敬愛的老師,親愛的同學們,一起飛向太空。來到熟悉的校園,望著那一張張熟悉的面孔,高興極了!??!老師來了!同學們也來了!這時候,你看到老師,一定會大吃一驚。老師怎么這么年青??!這你可不知道了,老師一直在用我發(fā)明的“青春口服液”呢!一會兒,我把他們接上了飛機,帶著他們飛向太空?;鸺?,我看見了地球在轉動,看到了老師在微笑。夜晚,我們來到了天宮???,嫦娥抱著小兔子在宮里翩翩起舞。女神正抱著一個還未出生的小孩子拋向人間,啊!又有一個為祖國效力的人才。我在一間屋子里,睡覺的時候,總覺得不舒服。就拿著氣筒在海邊充了氣,把房子“搬”到了海邊。這里空氣可清新了!過了一個星期,又覺得厭煩了這里生活,又拿著充氣筒,在天邊造了房子,這里可好了!早上看孫悟空打架;晚上看嫦娥跳舞,也挺有趣的。有空還看一看哪個人做了好事。我戴上一個黑眼鏡,到人間判斷是非,我看見一個老板正在說一個孩子,說他偷了一本書,要他賠錢,小孩一個勁兒說他沒有偷,我看到那個孩子的心是紅的,就幫他還了錢,帶著他回家了。

《20年后的我》500字

二十年后的世界,天空依然湛藍,河水清澈見底,萬物和諧共生。我展開想象的翅膀,步入了那個未來的世界。

那時的世界更加美好,到處綠樹成蔭,花香四溢,沒有工廠的煙塵,沒有污水的污染,一切都顯得那么美好。而我,也隨著時間的推移,長大成人,成為了一名作家。我發(fā)表了許多作品,并住進了豪華別墅。

每天的生活雖然平凡,但充實。清晨,機器人保姆為我準備好了早餐,早餐是富含高蛋白的面包和牛奶。我草草吃完早飯,便開始了工作。我坐在電腦桌前,此時的電腦已經升級,裝有聲控系統(tǒng),只要我說一句話,電腦就能自動操作。我打開電腦,將自己的思緒錄入其中。有了這項發(fā)明,我的工作效率提高了一倍。

中午,正當我準備吃飯時,電話響了,原來是被邀請參加新一屆作文大賽的評委。我婉拒了邀請,繼續(xù)享用午餐。下午一點,我接到通知,要參加一次重要的會議。面對繁重的任務,我感到了一絲緊張。會議結束后,我乘坐專機回到了家,再次打開電腦,開始完成領導布置的任務。工作到凌晨三點。

二十年后的我,忙碌而充實,雖然生活穩(wěn)定,但卻十分疲憊。我開始考慮是否要換一份職業(yè),以減輕自己的負擔。

那時的世界里,人們不再為污染問題擔憂,而是享受著科技帶來的便利。我作為一名作家,為這個世界留下了許多美好的文字。

二十年后的我作文400字

時間飛逝,二十年如白駒過隙?;厥淄?,那段時光仿佛一部動畫,屏幕一暗,一行白字浮現(xiàn)——“二十年后……”。

到了2040年,我二十九歲,站在一間充滿童聲的教室里。孩子們哭聲連連,窗外,火箭車載著他們的父母匆匆離去。我微笑著站在那里,等待著孩子們的情緒平復。這一策略果然奏效,孩子們很快停止了哭泣,好奇地打量著我。

二十年后的我,成為了一名幼兒園老師。我發(fā)給每個孩子一個盒子大小的相框,告訴他們只要呼喚“爸爸媽媽”,就能與他們對話。這個神奇的相框,成為了連接孩子與父母的橋梁。

上課鈴聲響起,相框里出現(xiàn)了一套桌椅,它們仿佛有了生命,對我說:“點一下我們!”孩子們照做了,桌椅瞬間顯現(xiàn),我笑著說:“坐下吧,是真的?!比嗪⒆庸怨宰茫医又榻B自己:“我是你們的老師,我們可以做朋友嗎?”教室里響起一片“好”聲。我告訴他們:“那我今天給大家講個故事……”

午飯時間到了,相框變成了美味的飯菜。孩子們輕輕一點,飯菜便飄到了桌上。我敲了敲墻壁,教室瞬間變成華麗的飯館,孩子們坐在裝飾精美的餐桌旁。午睡時間,小手一點相框里的床,孩子們便能安心入睡。這時,其他班級的老師也來到我的班里,我們愉快地聊起了天。

時間匆匆流逝,轉眼間到了放學時間。

二十年后的我五年級優(yōu)秀作文

時光荏苒,歲月如梭,轉眼間,二十年時光悄然流逝。我已成長為一位見多識廣的大人,踏上了教書育人的道路,成為了一名語文教師。

初為人師,心中難免有些忐忑。當我身著正裝,自信滿滿地踏入4.1班的教室,內心卻不禁有些緊張。盡管我從小就酷愛語文,但面對這群活潑可愛的學生,我深知自己肩負的責任重大。我拿起話筒,用顫抖的聲音宣布:“同學們好,我是你們的李老師。希望大家能夠好好學習,從今天起,我將擔任4.1班的班主任。希望大家能夠團結友愛,共同創(chuàng)造屬于我們的奇跡?!痹捯魟偮?,教室里響起了熱烈的掌聲,我情不自禁地羞紅了臉頰。

學生們非常友善,一上午的時間,我便與三位老師結下了深厚的友誼。在選定了班長和小組長后,我逐漸認識了更多的同學。課堂上,學生們積極舉手回答問題,讓我倍感興奮和鼓舞。即便是在烈日炎炎的下午,學生們也準時到校,不遲到早退,為班級贏得了高分。正當我沉浸在這份喜悅中時,一陣鬧鈴聲將我驚醒。原來,這只是一個夢。我低頭看了看日歷,發(fā)現(xiàn)今天竟然是2012年10月11日。雖然夢醒時分有些失落,但那份成為教師的自豪感卻久久難以忘懷。

夢中二十年后的我是否真的如此出色呢?或許在未來的日子里,我會繼續(xù)努力,用實際行動去證明自己的價值和夢想。

以上就是二十年后的我作文的全部內容,二十年后的世界,天空依然湛藍,河水清澈見底,萬物和諧共生。我展開想象的翅膀,步入了那個未來的世界。那時的世界更加美好,到處綠樹成蔭,花香四溢,沒有工廠的煙塵,沒有污水的污染,一切都顯得那么美好。而我,也隨著時間的推移,長大成人,成為了一名作家。我發(fā)表了許多作品,并住進了豪華別墅。內容來源于互聯(lián)網,信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。

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