動作描寫的作文？一天下午，我和朋友們在公園里踢足球。陽光明媚，微風(fēng)輕拂，我們分成兩隊。比賽開始了，我們隊的守門員迅速將球踢出，對方球員立刻向球沖去。一個高個子球員率先踢球，球飛向空中，落在了一個胖男孩腳下。胖男孩將球傳給了隊友，隊友射門，守門員緊盯著球，球像離弦之箭般飛來。守門員迅速跳起，那么，動作描寫的作文？一起來了解一下吧。
動作描寫的作文 （一）
星期六的下午，小剛在公園里玩，這時，他發(fā)現(xiàn)一只小鳥在空中飛得又低又慢，并且用力地拍打著翅膀，還不時發(fā)出哀怨的叫聲。小剛想：小鳥為什么飛得又低又慢呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這只小鳥的尾巴上拴著一根紅繩，小剛想：這只小鳥肯定是從誰家逃出來的。小剛想幫小鳥，可他剛要抓住小鳥，小鳥就嚇得飛走了。過了一會兒，小鳥沒力氣了，一下子摔在地上，小剛趕緊跑過去把小鳥撿起來，捧在手上，幫小鳥解開紅繩，輕輕地?fù)崦▲B，生怕傷著小鳥。小剛對小鳥說：“我?guī)湍惆鸭t繩解開了，你重獲自由了?！毙▲B聽了，嘰嘰喳喳地飛走了，它好像在對小剛說：“謝謝你！”
小剛很愛護(hù)小動物，我要向他學(xué)習(xí)。
動作描寫的作文 （二）
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
每當(dāng)漫步在金色的校園，便會發(fā)現(xiàn)幾個小小的“！”從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生流血事件，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。
1. 一連串的動作描寫200字
1、一股香味，又把菜倒進(jìn)鍋里，抄起鍋鏟，不停地翻動著。等菜慢慢由白變黃，媽媽再倒入醬油、醋，撒上鹽，接著用鏟子翻動了幾下，撒上白糖、味精，迅速把鍋端下來，翻炒了幾下，就出鍋了。
2、媽媽先把白菜一片片洗干凈，又一片片摞起來，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切著，把白菜切成一個個的小方塊，剩下的菜葉放在旁邊。開始炒菜了。媽媽先把鍋坐在火上，等鍋燒熱后把油倒進(jìn)鍋里，不一會兒，鍋里騰起了油煙，發(fā)出“嗞嗞”的聲響。媽媽先把切好的蔥花扔進(jìn)鍋里，等蔥花變黃，騰起
3、海濤找到了麻雀窩后，就把電筒往腰里一別，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前，他頭一低，對我們說：“喂，看準(zhǔn)了，準(zhǔn)備接麻雀！”說完，就站在另一枝樹杈上，直起身子。不料，頭正好碰到麻雀窩，把麻雀們嚇驚了。只聽得窩里一陣蠕動聲，接著，幾只麻雀不顧一切地沖了出來，海濤一急，伸手一抓，才抓得一只。他用手電筒往窩里一照，還剩下一只，大概因為擠不出來，嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉，又得一只，他用塑料袋裝好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高興地?fù)炱饋?，把麻雀從袋里掏出來，看著麻雀撲騰著，扇著翅膀，他高興地叫：“真好玩兒，真好玩兒……”
2. 描寫一個人一連串的動作形象小短文
1、姐姐站在玉米地里，伸出手握住面前玉米樹上的一個飽滿的玉米，用力一扭，玉米就被姐姐摘了下來，她笑了笑，把玉米身上裹著的層層玉米葉扒開，露出金黃的果實。
一天下午，我和朋友們在公園里踢足球。陽光明媚，微風(fēng)輕拂，我們分成兩隊。比賽開始了，我們隊的守門員迅速將球踢出，對方球員立刻向球沖去。一個高個子球員率先踢球，球飛向空中，落在了一個胖男孩腳下。胖男孩將球傳給了隊友，隊友射門，守門員緊盯著球，球像離弦之箭般飛來。守門員迅速跳起，穩(wěn)穩(wěn)地抱住球。對方球員見球沒進(jìn)，握拳敲了敲腿，表示不滿。隨后，球又傳給了我們隊的另一個球員，他用力一踢，球進(jìn)了！我們歡呼雀躍。
另一場友誼賽在另一個公園舉行。那天天氣晴朗，六班的足球隊向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們雖然知道六班實力強(qiáng)勁，但還是接受了挑戰(zhàn)。比賽前，我們制定了詳細(xì)的規(guī)則。比賽一開始，六班的王成帶球，我立刻上前攔截，但他用了一個假動作，身體向左偏移，當(dāng)我趕到時，他已經(jīng)從右邊快速跑過，十一名球員都沒有防住他。幸好我們的守門員徐昱東反應(yīng)迅速，成功擋下了王成的射門。
第二局比賽開始，我們隊發(fā)起猛烈攻勢。守門員徐昱東將球傳給丁力，他迅速帶球突破，甩掉了六班的幾名前鋒。然而，六班的猛將攔下了球。這時，張楊嘉誠迅速搶球，趁守門員不注意，一腳將球踢進(jìn)球門。六班的球員不滿地說我們偷雞摸狗，不算。我解釋說：“踢球就是要這樣，不這樣怎么能進(jìn)球呢！”我的話讓大家笑開了懷。
當(dāng)我步入森林時，我感受到一陣清新的空氣。我深吸一口氣，貪婪地吸入大自然的氣息。我決定尋找一處安靜的地方，享受大自然的美妙。
我小心翼翼地踏在柔軟的土地上，注意著每一步的腳印。我聽到了樹葉的沙沙聲，仿佛它們在與我共舞。我慢慢地抬起頭，眺望遠(yuǎn)方的天空。藍(lán)天白云，如此寧靜美麗。
突然，我看到一只小鳥從樹枝上飛下來，展翅高飛。它在空中自由地盤旋，展示著它的優(yōu)雅和自信。我追隨著它的飛行，在空氣中感受著它的節(jié)奏和力量。
繼續(xù)前行，我小心翼翼地摸索著一條狹窄的小徑。我感受到樹木的觸感，觸及到它們的皮膚和紋理。陽光灑在我的臉上，帶著溫暖的感覺。我觸摸到了一片柔軟的草地，躺下來，感受大地的溫暖。
突然，一陣清風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。我閉上眼睛，享受這美妙的瞬間。我感受到大自然的奇跡和生命的律動。我聽到了動物的聲音，鳥兒的歌唱，昆蟲的鳴叫，仿佛它們在向我講述大自然的故事。
一陣微風(fēng)吹來，帶來了迷人的花香。我深吸一口氣，凝聚著大自然的呼吸。我感到心靈與大自然合為一體，仿佛成為了這片森林的一部分。
當(dāng)太陽漸漸西斜，我離開了這片美麗的森林。但我心中仍然充滿了對大自然的熱愛和感激。我知道，只要我愿意，我可以隨時回到大自然的懷抱，再次體驗這美妙的動作。
在平凡的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們都會遇到作文這一難題。作文是通過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多人在作文寫作中都遇到過困難，以下是我精心準(zhǔn)備的3篇動作描寫作文400字，供大家參考，希望對大家有所幫助。
動作描寫作文400字篇1：
捉知了
暑假里，最有趣的活動就是捉知了。雄知了會“吱……吱……”地叫，像吹笛子一樣，又好聽，又好玩。白天捉知了，需要準(zhǔn)備一根細(xì)長的竹竿，在竹竿頭上粘些蜘蛛網(wǎng)。還需要一個裝知了的小籠，就可以開始捉了。當(dāng)你走進(jìn)樹林的時候，知了的叫聲從四面八方傳來，你要仔細(xì)地聽一下，然后順著聲音到茂密的樹葉或枝梢上去找。找到以后，要小心地把竹竿伸到知了的背上，粘住知了的翅膀，知了就飛不掉了。
晚上捉知了，比白天更有趣。但春潮涌動，晚上捉知了要跟著大人才行。我常常跟著爸爸，在沒有月亮的晚上去捉。在靜靜的夜晚，我們常帶一個燈籠，爸爸爬上樹，用力搖樹身，樹葉、樹枝也跟著動起來。知了被驚得飛起來，但是在黑暗里，它們看不出方向，就飛往有燈光的地方，“撲，撲”地落下來。這時候，我就拿著小籠，一只一只地往籠里放。一個晚上，可以捉幾十只呢！
動作描寫作文400字篇2：
攔車
一位老奶奶被車撞倒了，爸爸?jǐn)r車救人。
以上就是動作描寫的作文的全部內(nèi)容，只見大周兩臂張開，五指并攏，像一只母雞守護(hù)著自己的孩子。面對大周的這一招，劉露露一時沒有防住。大周利用自己的機(jī)智和靈敏，邁出了弓箭步，兩手在大腿之間來回擺動，籃球仿佛融進(jìn)了他的身體，在他的身下穿梭。就在人們愣神的瞬間，大周以迅雷不及掩耳之勢沖到籃筐下，來了一個氣勢如虹的上籃，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
